【正文】 生方面。課間紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。馬克思把創(chuàng)建共產主義學說作為自己的遠大抱負?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。雖百工技藝，未有不本于志者.。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。小學一年級班主任工作計劃指導思想 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十二隨著新一輪課程改革的到來,未成年人思想道德建設問題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)，我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。老師要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。(三)做好與家長的聯系工作。(二)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。進行不吃零食的教育。進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成“認真學習光榮、不認真學習可恥”的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。在校時間嚴禁隨意出校門。下課不在教室游戲和追跑打鬧，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。部分學生經常會出現“違規(guī)”現象。班主任的工作是一項繁瑣而又考驗人的工作，需要我們花時間和耐心去琢磨。作為班主任，要及時與家長保持聯系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。三、積極配合、參與學?；顒颖緦W期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動，增強孩子的參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。向學生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處，教育學生自覺主動地學習。安全教育。不遲到、不早退，嚴格請假制度。教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。因此，為了扎實有效地開展班集體的建設，建立良好的班風、學風，提高學生的綜合素養(yǎng)，為一年級孩子的健康成長服務，特制定班任工作計劃如下：一、抓好學生的常規(guī)教育由于一年級的學生年齡小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加上他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會時常發(fā)生。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。本學期要帶動班級學生積極主動的參與班級、學校組織的各項活動，增強孩子的參與意識和積極性，使學生更好的融入到學校這個大家庭。這學期開始，找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立六個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部。進行熱愛勞動和自我服務的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。訓練學生不懂就問的良好學習習慣。遵守紀律的教育。從他們違紀中去分析、走進孩子的內心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。小學一年級班主任工作計劃指導思想 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇九本學期我又接手一年級的班主任工作，雖然帶過幾個一年級了，再次接手一年級，內心依然很忐忑。第一，幫助小干部樹立威信。(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時保護自己。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的悉心教育下，他們會有所轉變。在上一學期的工作中，我了很多，也了解了許多自己的不足之處。并且認真按照學校要求，利用班會課在班級內開展各種安全主題班會，對學生進行專門的安全教育。學生在這集體風氣的感染下，制約下，很容易形成關心集體，體貼他人的主動意識。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。小孩子剛入學，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。擔任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。小學一年級班主任工作計劃指導思想 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇六有人說：一個好班主任就是一個好班集體。圍繞元旦開展活動。十一月運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。結合教師節(jié)開展尊敬老師教育活動。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。利用晨會、集會等形式，開展安全知識教育。開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。加強班干部的建設。四、具體工作措施對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。通過評比、獎勵等措施，養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。對表現不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。眾所周知，一年級是孩子進入正規(guī)教育的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，每周評選模范小老師，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和學會管理。 個人 衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,柜子物品勤擺，手臉勤洗。課間是學生輕松休息的時間，經常有學生喧嘩，會使整個學校不得安靜，影響到師生的學習和工作。比如:比笑臉多少評比活動，對學生進行思想教育。二、教學內容及具體措施(一)、常規(guī)教育方面充分利用班會的時間進行安全教育，在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。小學一年級班主任工作計劃指導思想 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇四一、工作目標形成 團結 向上的良好班風。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。四、具體措施：：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領導核心。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。做好個別學生的教育工作。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。小學一年級班主任工作計劃指導思想 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇一(一)本班學生基本情況、成績。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。了解學生思想狀況。⑵不定期檢查學生的作業(yè)。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。小學一年級班主任工作計劃指導思想 小學一年級班主任工作計劃第一學期篇二一 .指導思想：執(zhí)行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。班級里實行班干部責任制。做好個別教育工作。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。因而，我從以下幾點入手：課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法?！闭n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給孩子們一個金色的童年。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。加強與 家長 的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。讓學生既感到有趣又有動力，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。(三)、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要，既能使身體健