【正文】 三畢業(yè)班英語教學，長期的實踐與鍛煉，我打下了扎實的專業(yè)基礎。20__年，年度考核為“優(yōu)秀”。一、政治思想我生于__年代，成長于__年代，樸實的年代，樸素的思想，純正的正統教育，骨子里就萌生了一種對黨的忠誠，對事業(yè)的崇拜，對教書育人的摯愛與奉獻，“學高為師，身正為范”，這種理念一直在左右我的靈魂。既不能脫離教學實際又要為解決教學中的問題而進行的研究，即不是在課本上進行的研究而是在教學活動中的探究。最后在實際教學過程中進行實施：（1）加強教育理論學習多積累為今后的課題研究準備好科學依據。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師，首先要樹立終身學習的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。因為交流我充實了自己；因為互動，我獲得了進步相信。有的說對于出現這種現象，教師首先要對學生充分肯定，然后再慢慢引導學生，這樣不會傷學生的自尊心，也體現了人文關懷。通過培訓學習，我明白了人文思想是現代教育中最重要的思想。打開電腦，我馬上就被這樣全新的培訓方式所吸引住了，特別聽了專家們的報告，更是被專家們獨到的教育理論所吸引。初中教師教育教學工作總結篇五xx年7月7日—8月31日，我有幸參加了初中語文教師網絡。在20xx年的工作中，我能克服個人困難，顧全大局，每學期先后組織兩輪青年教師達標課、示范課及評課活動。個人研究成果《小組評價推動學生積極參與初中英語學習過程》獲一等獎。6月，12月在學?！按笪目?、大理科”校本教研分別做《在壓力中成長》、《同課異構初探》發(fā)言。堅持每周聽一次徒弟課。在教學中認真鉆研教材，整合教材，提高課堂教學質量。感受頗深，在班級工作管理中開始探索班級民主管理的科學化，根據學校創(chuàng)規(guī)范化學校的工作要求，下學期的工作重點是家校聯手，我班各項工作開展得較為順利，成績在年級一直居前并被評為xxxx20xx年度市局級優(yōu)秀班集體。促進了學生身心的和諧發(fā)展和素質的提高，從而也促進了我校素質教育特色的形成。學校教育與家庭教育相結合。實踐基地分散和集中相結合。從20年到現在，我校共建立勞動和社會實踐教育基地三個。勞動和社會實踐教育課程計劃的落實。青少年學生的上述不足，有社會環(huán)境的負面影響，有家長望子成龍、溺愛有加的不恰當的教育，但更重要的還是學校教育本身存在缺陷，需要改進?，F代社會中的青少年，聰明活潑，見多識廣，有的對社會缺乏本質的認識和真實的了解。重點抓好學生文明禮貌教育和理想立志教育，繼續(xù)記錄好《指導教師工作手冊》、學生談話記錄等，為了進一步加強與家長之間的溝通，增加一項與家長談話記錄，及時記錄家長反映的情況。使我得以在這里施展自己的抱負，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚視M力去做好我的工作。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我在本學年做了以下幾方面工作：一、 尊重、理解、信任學生對學生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意；再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息?？梢哉f，當好一個生活老師不是一件容易的事，一要有高度的責任心，二要勤快不怕臟，三要細心、耐心。我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課 備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想方面在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。效果就比較理想。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)?；仡欉@學年的工作，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想政治方面在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我能遵循聽說領先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。下面我將這一學年的工作總結如下：一、思想政治方面在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹的工作態(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。勞動技術教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務。教師應盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識?！睆亩箤W生形成勞動創(chuàng)造歷史，勞動光榮，不勞動可恥的道德觀念，有效糾正學生厭惡勞動，害怕勞動的不良心理。如：告訴學生我國祖先的四大發(fā)明。初中教師教育教學工作總結篇一一、更新觀念，進行勞動意義教育目前少數家長對子女過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。因此，在上勞技課時我采用擺事實、講道理的正面教育。用這些從所周知的事實告訴學生：“是勞動創(chuàng)造了歷史。勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。(1)在實踐操作中豐富想象力。例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。在教學中設計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質得以提高，最終走向成功。每個學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。英國教育學家斯賓基說過：求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輳創(chuàng)新是知識經濟的源頭，是一個民族進步的靈魂。初中教師教育教學工作總結篇二回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實，特別是在校領導的領導下，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。三、教育教學工作方面認真搞好備課，特別是集體備課。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。二、教育教學工作方面教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。以上就是我在本學年的教學工作總結。在工作中，對他們要多一份關愛，當發(fā)現他們有特殊情況時，就要盡量幫助他們。出汗過多就要注意身體等。在工作中，還有不足之處，在今后的工作