初中學校教師教學教育工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的，所以我很珍惜每個學習的機會，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課，把握時機認真學習，作好詳細的會議記錄，并結(jié)合班級具體情況進行分析、開展教學工作。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下： 一、師德表現(xiàn)方面： 我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人。導致了教學中的盲目性。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導. 差生末抓在手?！ ≡谧鳂I(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學中注意抓住重點，突破難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。初中學校教師教學教育工作總結(jié)4 本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數(shù)學課教學。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓，認真學習，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學習先進的教學理念、教學方法。我積極響應學校的各項號召，積極參加政治學習，認真領(lǐng)會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要求自己?！ ≡陂_展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導的好評。興趣沒了，英語自然也不會學好。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學習，爭取更大的進步。由于實施了分類輔導，針對性強，效果比較明顯。第二組是肯學、但學習能力不強的同學。 三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差” 按以往經(jīng)驗，學生在英語學習進入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學習難度加深以后。除保證課堂效果之外，還需要讓學生課外多讀，多講，多練。雖然辛苦，但事實證明是值得的。幫助班上的同學改英文名等等。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此，本人虛心請教同行、潛心研究教法、在實踐中摸索前進。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績。另一方面，繼續(xù)向老教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。 二、教學方面：虛心求教，強化自我 擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大?！ ∑浯问菑慕虒W經(jīng)驗上?！ ∽詈笪易龅讲粣u下問教學互長。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。由于剛剛調(diào)進**初中，對新環(huán)境、新教材的教學要求知之甚少，加上多年未教初一，教學上遇到前所未有的挑戰(zhàn)?！ ∫?、培養(yǎng)英語學習興趣 英語作為一門外語，對大多數(shù)學生而言，既生疏又困難。介紹英美國家的文化，生活故事?！ 《?、認真?zhèn)湔n、上課，改進教學方式、注重輔導學法 在集體備課的基礎上，我能自覺鉆研教材、研究學生，進行二次備課。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學要求，努力加大課堂訓練量，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學效率。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎。第一組是有一定基礎，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平。對這部分人進行課余時間個別輔導。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學期本人確實學到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學期后做得更好。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學，如果不認真研究教法和學法，結(jié)合教材和學生的實際情況來教學，就會使學生失去對英語學習的興
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