【正文】 試記錄?；顒?dòng)一：一家團(tuán)圓時(shí)，祝愿我送到班級(jí)：中班目的：培養(yǎng)幼兒大膽想象、大膽創(chuàng)作的能力。為了讓家長(zhǎng)全面了解班級(jí)活動(dòng)，要設(shè)置以下板塊：早期了解教育——張貼主題教案，讓家長(zhǎng)了解這個(gè)主題信息；本月話題：——家長(zhǎng)討論“過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié)”計(jì)劃，讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗；我學(xué)會(huì)了——貼兒歌和故事；溫馨提示——結(jié)合需要家長(zhǎng)配合開展主題活動(dòng)的工作，精彩瞬間——將幼兒園的活動(dòng)以照片的形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)。閱讀區(qū)：放入故事書、圖片、識(shí)字卡、圖文并茂的古詩(shī)詞、關(guān)于月亮和中秋節(jié)的兒歌，提高孩子的閱讀能力。準(zhǔn)備好各種打擊樂(lè)器：圓跳臺(tái)、三角鐵、響鈴等。黏土地區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機(jī)送到超市銷售。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域：方便：孩子用月餅盒、手提袋等。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動(dòng)材料密切相關(guān)。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)都躍然紙上。與兒童家長(zhǎng)合作制作手抄報(bào)，反映起源、風(fēng)俗、兒歌、古詩(shī)等。中秋節(jié)的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。通常中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)在同一個(gè)時(shí)間，可以把中國(guó)的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片（老師、小朋友、家長(zhǎng)收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)創(chuàng)建主題墻，將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”，融入主題教學(xué)，讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，通過(guò)品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，分享自己的完美情感。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。幼兒園中秋活動(dòng)策劃文案篇六中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。室內(nèi)游戲——搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開游戲。準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。從十六開始，晚上觀察后，早上來(lái)園后將自己的觀察記錄下來(lái)，互相講述。動(dòng)手操作能力的鍛煉。通過(guò)觀察、記錄月亮的變化，知道節(jié)日與月亮的關(guān)系，引起幼兒對(duì)天文現(xiàn)象的興趣。x月x日(星期x)上午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午x點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。幼兒園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的`機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。（1）教師引導(dǎo)幼兒圍繞話題展開討論：我們?nèi)四軌虻皆铝辽先?？?）嫦娥的丈夫后羿思念妻子，也想飛上月亮，他成功了嗎？為什么？（3）那么，我們現(xiàn)代人能不能到月亮上去呢？怎么去呢？（4）小朋友們，你想飛上月亮嗎？想飛到月亮上干什么呢？《嫦娥奔月》是我國(guó)的經(jīng)典神話故事傳說(shuō)，在古代奔月是一件很難得事情。教師：剛剛我們說(shuō)到，這張圖中的人叫嫦娥，她是古時(shí)候傳說(shuō)中的人物。材料準(zhǔn)備；嫦娥奔月的圖片活動(dòng)室內(nèi)相關(guān)布置（月亮和云朵、星星）經(jīng)驗(yàn)方面的準(zhǔn)備：幼兒大多已經(jīng)認(rèn)識(shí)了月亮和云朵、星星教師出示嫦娥奔月的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看圖片，激發(fā)幼兒欣賞故事。小朋友今天是不是過(guò)的很開心呀，晚上回家后跟自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一塊賞月。感受與同伴在一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)中秋節(jié)的圖片，月餅(每人一塊)、多媒體。協(xié)助孩子一起完成主題活動(dòng)中相關(guān)的調(diào)查表，帶孩子觀看或?qū)W習(xí)茶道表演藝術(shù)。角色區(qū)：收集各種茶具、茶葉、月餅盒等實(shí)物進(jìn)行扮演。2)各活動(dòng)區(qū)美工區(qū)：提供各種材質(zhì)的紙、模具、牙簽及各種基本材料等讓幼兒進(jìn)行裝飾月亮、茶壺、制作月餅、茶具等活動(dòng)。給親人祝福。習(xí)俗——各地習(xí)俗。了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)歌曲、欣賞中國(guó)結(jié)等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。幼兒園中秋活動(dòng)策劃文案(14篇)幼兒園中秋活動(dòng)策劃文案(14篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)的習(xí)俗，加深對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。主題預(yù)知思考網(wǎng)絡(luò)：(一)查一查，聽一聽：來(lái)歷——中秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。制作月亮。(四)講一講，唱一唱中秋節(jié)的`祝福、中秋節(jié)的古詩(shī)、中秋節(jié)的故事(嫦娥奔月)、中秋節(jié)的音樂(lè)、賞月(月亮的秘密、月亮是什么樣子的?——月圓、月缺)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1)主題墻飾收集圖片、幼兒作品布置各種各樣的月餅、月亮的變化、不同的茶具、各種各樣的茶、茶道表演等主題墻飾。觀察茶葉在水中的變化過(guò)程等。和孩子一起收集各種各樣的茶葉、茶具的實(shí)物及圖片，從中了解相關(guān)的知識(shí)。體驗(yàn)與同伴一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：知道中秋節(jié)的由來(lái)，以及人們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與向往。，首先，給每位幼兒一邊吃月餅，一邊聽音樂(lè)。中秋節(jié)的活動(dòng)結(jié)束。幼兒感受《嫦娥奔月》的故事和本次中秋節(jié)活動(dòng)的關(guān)系。）引導(dǎo)幼兒欣賞故事，初步了解嫦娥奔月的故事內(nèi)容。（1）剛剛講的故事中哪些人呢？后羿做了一件什么事情？（2）老道長(zhǎng)送了他什么東西？他是如何做的？（3）嫦娥為什么要吃下長(zhǎng)生不老藥呢？她吃了以后發(fā)生了什么？教師引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫片片段《嫦娥奔月》，再一次完整地欣賞故事，感受神話故事的含義。慶中秋在夏末秋初這么一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的幼兒園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅?；顒?dòng)前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站)，x月x日下午x點(diǎn)至x點(diǎn)在x教x樓人才招聘市場(chǎng)內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。擬定于20__年x月x日星期x下午x點(diǎn)至下午x點(diǎn)__學(xué)院__廣場(chǎng)__學(xué)院全院師生冠名單位：(待定)主辦單位：__學(xué)院小朋友社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)__學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)__學(xué)院吉它協(xié)會(huì)__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)__學(xué)院健美操協(xié)會(huì)__學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)__學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)贊助單位：(待定)媒體發(fā)布：__學(xué)院廣播站、__學(xué)院新聞中心__學(xué)院報(bào)__學(xué)院團(tuán)風(fēng)雜志總顧問(wèn)：__名譽(yù)顧問(wèn)：(贊助商待定)組委會(huì)主任：__(武術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))組委會(huì)副主任：__(魔術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))執(zhí)行主任：__(創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng))組委會(huì)成員：__策劃組：__學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)宣傳組：__學(xué)院健美操協(xié)會(huì)后勤組：__學(xué)院武術(shù)協(xié)會(huì)、__學(xué)院魔術(shù)協(xié)會(huì)節(jié)目組：__學(xué)院吉他協(xié)會(huì)、__學(xué)院民樂(lè)協(xié)會(huì)、__學(xué)院跆拳道協(xié)會(huì)、__學(xué)院大小朋友藝術(shù)團(tuán)幼兒園中秋活動(dòng)策劃文案篇五了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道基本