【正文】 級具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶）公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：xxx）。學生圣誕節(jié)活動策劃案篇五12月19日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務。學生及家長進行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名學生，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）學生進行才藝大比拼，學生講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）制作賀卡，學生自帶畫筆為家長或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）抽獎環(huán)節(jié)，由負責人抽出一名幸運學生，贈送圣誕禮物（10分鐘）記者團同學對活動當天相關(guān)人員進行采訪，學生全體成員合影留念。20xx年x月x日至20xx年x月x日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。負責人：xxx活動對象：高年級準備句子若干，把句子的單詞剪下來，打亂貼在展板上，學生根據(jù)單詞拼出句子。負責人：xxx活動對象：高年級主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。規(guī)則：踏板必須套牢在腳上開始的指令發(fā)出后方可出發(fā)，否則為犯規(guī)走的過程中如踏板掉落，必須在掉落的地點重新套上方可繼續(xù)進行。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得負責人：xx活動對象：高年級負責人: xx活動對象：高年級準備：空地一快，踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)方法：雙腳套在踏板的繩內(nèi)，站在起點線后。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。負責人：xx活動對象：高年級每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。負責人：xxx活動對象：高年級主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。負責人：xxx活動對象：中年級把單詞貼在墻上，學生聽老師指令，迅速用氣錘錘單詞，最先錘到單詞的為獲勝者。途中曲線行進必須按規(guī)定要求做。教師發(fā)令后，“瞎馬”在“跛子”的指揮下，繞桿曲線競走，繞折返標志桿后直線跑回。將學生分成人數(shù)相等的兩組，每對6至8人。盤子4個，筷子10雙。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。參賽者圍著椅子跑。每射入一球得1分，以累計分最多的班級為勝。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。每人有三次機會。負責人：xx活動對象：中年級在地上擺放五個空易拉罐。2。如果參加人數(shù)比較多，可以3人、4人或者5人為一個小組。詳細規(guī)則：沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。注：所夾帶的排球在比賽中掉下三次，取消比賽資格。負責人：xxx活動對象：低年級準備：排球4只，20米跑道4條，紅旗4面，口哨一只。這位同學必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。參加過比賽的同學不得再次參加游戲。在場地上放著若干障礙物，讓學生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。從障礙中通過。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。反之，沒有中獎負責人：xxx活動對象：低年級場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。沒有答對的，每人最多有三次機會。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!負責人：xx活動對象：低年級每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。學生圣誕節(jié)活動策劃案篇三通過活動，使小學生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!xx年12月25日(周四)下午15：3017：00小學部內(nèi)庭 一二年級靠飯?zhí)每請龅?三四年級菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。游戲二、朗讀準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬。為了讓學生了解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級開展了圣誕節(jié)活動。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。3 .學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏：環(huán)境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾活動宣傳：制作節(jié)日海報，設計邀請卡，及時把活動流程設計出。（1）走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長，請家長在平安夜（x月x日）給孩子一件禮物。（2）老師和學生統(tǒng)一戴上圣誕帽（老師的圣誕帽由學校統(tǒng)一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）。友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫（負責人：xxx）。學生圣誕節(jié)活動策劃案篇一x月x日中午12：00召開正副班主任和相關(guān)人員會議，傳達活動方案，布置相關(guān)任務。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。（學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動學生自帶）公寓樓大廳布置一棵圣誕樹（負責人：xxx）?；顒訒r間：20xx年x月x日 中午11：50～中午1：10活動地點：學校操場活動對象：全校師生義賣年級：一～六年級具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案?；顒右螅海?）以班級為單位開展聯(lián)歡活動，活動以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。學生圣誕節(jié)活動策劃案篇二20xx年12月25日本班教室1. 通過活動讓各位學生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景2. 學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。準備一個拿手的小