【正文】 環(huán)境布置：將倉庫中的兩棵圣誕樹放在門口并入行裝飾，飾好的配備彩燈，彩帶和圣誕裝飾物，并對大門和入門走廊進(jìn)行布置。12月25日事先在學(xué)前班，大班聯(lián)系好4名幼兒，請他們7：30滲入滲出園，由大班老師帶領(lǐng)帶上圣誕帽子，在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，給每位滲透園的幼兒發(fā)一顆糖。12月24日根據(jù)圣誕節(jié)的傳統(tǒng)贈送蘋果，寓意新的一年平平安安，我們在24日請每位幼兒從家中帶一個蘋果到幼兒園并相互贈送給自己的好朋友。加強對孩子西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。（3）也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。（3）可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋，還有小雪人等、（4）全園孩子學(xué)會唱英語歌曲：《jingle bells》；《 we wish you a merry christmas》 and 《happy new year》（在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳）（5）通過實物或圖片學(xué)會單詞christmas tree，santa claus，stocking，candle，reindeer，并學(xué)會祝福語“merry christmas！”請一名老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!圣誕活動幼兒園策劃案 圣誕節(jié)策劃方案幼兒園篇八活動目標(biāo)：（1）通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《merrychristmas》。彩色氣球若干。幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。區(qū)域三：折紙x幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。通過欣賞歌曲，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。n1年級觀看）25日下午k3年級表演（k2年級觀看）26日上午：k3年級英文童話劇及篩選出來的各班優(yōu)秀節(jié)目展示26日下午：（每位孩子帶金額不超過20元的39。9：0010：00 k3年級10：0010：30 k2年級15：0015：30 k1amp。英語活動：①游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas的練習(xí)；②句子i want的練習(xí)；③還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。11：10—11：45圣誕自助大餐。10：00—10：40圣誕舞蹈大狂歡。教師：采取多種方式豐富幼兒前期經(jīng)驗，了解自助餐進(jìn)餐規(guī)則和禮儀，教師們自備圣誕帽一頂，裝扮漂亮。在活動中，讓孩子們感受不同的飲食文化，學(xué)習(xí)基本的自助餐禮儀，了解簡單的膳食營養(yǎng)知識，在輕松愉快自主的環(huán)境下充分享受食物帶來的樂趣。由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。由xx和xx老師負(fù)責(zé)。游戲四：圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。游戲二：抓“尾巴”8人x5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范時間。主持人上場，和小朋友們互動提問。集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：羊角球5只。材料：小塑料圈15個。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的`最前面。通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。由全體老師負(fù)責(zé)，游戲的節(jié)目單。主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。由xx和xx老師負(fù)責(zé)。游戲四：圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。游戲二：抓“尾巴”8人x5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范時間。主持人上場，和小朋友們互動提問。集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：羊角球5只。材料：小塑料圈15個。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的`最前面。通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。最新圣誕活動幼兒園策劃案 圣誕節(jié)策劃方案幼兒園(16篇)最新圣誕活動幼兒園策劃案 圣誕節(jié)策劃方案幼兒園(16篇)確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。圣誕活動幼兒園策劃案 圣誕節(jié)策劃方案幼兒園篇一xx、xxx。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。羊角球父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。材料：布袋10只。材料：圣誕老人頭像，五官。舞蹈，老師的開場舞。節(jié)目二：耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。游戲三：扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。由營銷部和xx共同完成。開場熱舞由xx負(fù)責(zé)。大合唱圣誕歌曲，待定。xx、xxx。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。團(tuán)結(jié)合作，加油加油！圣誕快樂，加油加油！跳圈父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。羊角球父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。材料：布袋10只。材料：圣誕老人頭像，五官。舞蹈，老師的開場舞。節(jié)目二：耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。游戲三：扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。由營銷部和xx共同完成。開場熱舞由xx負(fù)責(zé)。大合唱圣誕歌曲，待定。，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼兒園準(zhǔn)備：自助餐食物、糖果若干、圣誕老人禮物袋、紅地毯一大塊、音樂