【正文】 在推廣小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究成果的同時，集中探索以良好習(xí)慣養(yǎng)成促進(jìn)課堂效率提高的有效手段。（五）以科研為先導(dǎo)，踐行科研興校、強(qiáng)師、提質(zhì)組織地級骨干教師每人獨立一項市級課題，3月15日前將申報表、研究方案、匯總表上報市教科所。在活動中錘煉，在活動中進(jìn)步，在活動中展示我們的從教熱情、育人智慧和發(fā)展水平。對新上崗教師精心指導(dǎo)，熱心幫助，使他們盡快駕馭課堂教學(xué)。（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高課堂教藝，追求高效教學(xué)針對我校教師年齡普通偏大、逐步老化的現(xiàn)狀，使我們感到對教師加強(qiáng)培訓(xùn)刻不容緩。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，有效引領(lǐng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，凝心聚力，與師生和諧共進(jìn)；制度健全適用，落實到位，規(guī)范管理，激勵爭先，使全局工作齊頭并進(jìn)。立足科學(xué)發(fā)展，提高民族素質(zhì)，深化課程改革，貫徹市局工作部署，實施我市的提質(zhì)工程，落實“提高課堂教學(xué)效率年”的具體要求，優(yōu)化我鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)管理，提質(zhì)增效，再創(chuàng)佳績，努力創(chuàng)辦樺甸市鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理強(qiáng)校，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)大校，為“樺甸教育強(qiáng)市”稱號增光添彩。堅持正面教育，寓教育于講故事之中對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。行規(guī)方面：充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。二、全期德育工作目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。開展中秋節(jié)系列活動。完成上級臨時交辦的各種工作。做好“我的辦公中心”相關(guān)數(shù)據(jù)錄入和上報工作。以藝術(shù)節(jié)和各項活動為契機(jī)，積極、多渠道開展各種體藝活動，達(dá)到以活動帶興趣，已活動促提高的目的，使學(xué)生在各種活動中展示自我，彰顯個性，多元發(fā)展，和諧、健康、全面、快樂成長。積極開展藝術(shù)教育活動。積極加強(qiáng)校體育專業(yè)隊的訓(xùn)練。（四）、體、藝、健工作促發(fā)展努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科要有計劃地認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。建立特殊學(xué)生檔案，加強(qiáng)對特殊學(xué)生的管理。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、法制教育、健康教育、環(huán)境教育、本土資源教育等，充分利用班隊課、常規(guī)課、和各種綜合實踐活動、宣傳欄、雅韻講堂等對學(xué)生進(jìn)行專題教育，將民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育等自覺地滲透到各學(xué)科教學(xué)活動中。要注重開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。（二）努力構(gòu)建高效課堂強(qiáng)化質(zhì)量意識，以常規(guī)課堂教學(xué)為突破口，向40分鐘要質(zhì)量，強(qiáng)化教師落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，探究素質(zhì)教育下的高效課堂。探索常規(guī)教學(xué)改革，抓好常規(guī)管理，落實“備、上、聽、輔、批、評、訪”等教學(xué)工作。探究多元評價機(jī)制，發(fā)揮評價功能，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動新課程的發(fā)展。總之通過做好教學(xué)工作的每一細(xì)節(jié)，盡我最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升個人能力，以上是我的個人發(fā)展新三年規(guī)劃，以鞭策自己伴隨著學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長。(5)每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。困難預(yù)測：(1)由于工作的繁忙，時間上難以保證。使自己的專業(yè)水平不斷提高。如何與高一級做好銜接等。如低年級復(fù)習(xí)課教學(xué)方法、低年級空間與圖形教學(xué)研究等。每人每學(xué)期至少上研究課1節(jié)(包括備課組內(nèi)研究課)。各小課題的研究做到“四重”要求：重研究、重過程、重實效、重積累。(二)研討活動“專題化”研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計與推進(jìn)考慮可行性與實效性。)主要由學(xué)科主任、教研組長和備課組長負(fù)責(zé)。)，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組的聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇五新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以教師成長促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以校本教研為突破口，以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手，打造一支個性鮮明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團(tuán)隊，塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。努力提高班級的優(yōu)秀率和及格率，力爭各項指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。具體內(nèi)容：口算、計算、概念、應(yīng)用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等。建立工作室成員“成長檔案袋”。教師教案：高_(dá)數(shù)學(xué)、語文教案張_科任學(xué)科教案教學(xué)隨筆：張_聽課筆記：譚_學(xué)生作業(yè)：孫_、喻_打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊，以工作室為平臺實現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升。隨機(jī)聽課由學(xué)校教導(dǎo)處落實，每周教學(xué)校長和教學(xué)主任隨機(jī)聽課不少于5節(jié)，采用推門聽課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。制定并落實巡課、隨機(jī)聽課制度。（2）單項抽測、期中考試由教導(dǎo)處組織命題，跨年級流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時反饋。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動評價等方面進(jìn)行系列研究，切實提高課堂教學(xué)有效性。在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)“三個研究”，嚴(yán)把“一個關(guān)口”。加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè)，切實發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。在教育局的統(tǒng)一安排下，協(xié)同教育技術(shù)中心做好網(wǎng)上中小學(xué)教育的資源庫建設(shè)。（四）完善地方課程建設(shè)繼續(xù)實施地方性綜合課程《我與xxx》。開展音樂新課程教學(xué)評價研究。同時，支持各縣區(qū)開展教研組長的培訓(xùn)。切實開展初、高中教改研究小組活動，以此培養(yǎng)一支教改、教研骨干教師隊伍。5月份在xxx高級中學(xué)舉行高中音樂教學(xué)展示活動。5月份在直屬高中舉行高中音樂教學(xué)展示交流活動。直屬高中6月份舉行《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》檢測活動，并舉行有關(guān)輔導(dǎo)講座，以此來加強(qiáng)音樂教師對《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，提高音樂教師應(yīng)對新課程的各種能力。結(jié)合新課程的精神，開展學(xué)能考試的調(diào)查與研究。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程中的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。要求各區(qū)、縣（市）認(rèn)真做好三項評比的初評工作，選拔優(yōu)秀者參加xxx市評比。以此落實義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)，促進(jìn)器樂教學(xué)的實施。積極開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動。堅持“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，以音樂審美為核心，繼續(xù)開展義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索，開展課堂器樂教學(xué)成果展示和評比活動，做好新一輪高中音樂新課程實驗和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)音樂教師專業(yè)培訓(xùn)和音樂教研組長的培訓(xùn)，加強(qiáng)對學(xué)校的音樂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)等教研工作，有效監(jiān)控音樂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)xxx音樂教育教學(xué)的發(fā)展。開展“希望杯”教學(xué)競賽，并開展獲獎選手會課活動，組織參加縣“新理念、新教法”教學(xué)評比活動。召開一、三年級家長會。d、一年級教師會議。教導(dǎo)處將組織召開相關(guān)會議，明確各項職責(zé)和要求。根據(jù)校長室的要求，對藝校的分配方案、課程開設(shè)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研，并對藝校的教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤檢查。繼續(xù)加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高班主任管理水平。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高課堂效益。加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教學(xué)品位。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各科課程標(biāo)準(zhǔn)，以教學(xué)改革為核心，使全體教師樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀和學(xué)科觀，使實小教師自覺走進(jìn)新課程。強(qiáng)化教師職業(yè)道德，提高服務(wù)意識。做好總結(jié)、業(yè)務(wù)檔案、教學(xué)資料的整理工作。做好期末常規(guī)教學(xué)檢查工作。周五開展教研活動。周五開展教研活動。特長班成立并開課。做好開學(xué)前的各項教學(xué)準(zhǔn)備工作。組織好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)。通過活動拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的素養(yǎng)。包括：教師粉筆字比賽、鋼筆字比賽。備課后的下一周由備課年組選派一名教師進(jìn)行公開課展示，同學(xué)科教師觀摩。“十月”為“研討月”。學(xué)校成立三個聽課組，分學(xué)科開展聽課活動。學(xué)科教研組長要制定嚴(yán)密的活動計劃，富有實效地開展學(xué)科教研活動。學(xué)校每周五下午為教研活動時間，每月兩次在組內(nèi)開展集體備課，由學(xué)年組長負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好《集體備課記錄》。努力搞好教師教研培訓(xùn)我校根據(jù)教師的實際需要，認(rèn)真制定教師培訓(xùn)計劃，大力開展校本培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真開展課題實驗研究我校的兩項科研課題，這學(xué)期要做好結(jié)題工作。周五下午根據(jù)畢業(yè)班學(xué)生需要，舉行分學(xué)科分層次的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高學(xué)業(yè)成績。學(xué)校每月組織四、五年級進(jìn)行一次月考，由學(xué)校統(tǒng)一出題，組織考試，并做好質(zhì)量分析。“教學(xué)質(zhì)量”是社會評價學(xué)校的主要依據(jù)。“聽課指導(dǎo)”工作對于提高教師的教學(xué)能力很有幫助。所以今年要針對資料加強(qiáng)整改，使其科學(xué)合理，提高使用效果。抓好“教學(xué)主題活動月”工作，促進(jìn)教師教學(xué)水平的整體提升。抓好各種教學(xué)競賽工作，爭取賽出佳績。（一）工作要點抓好常規(guī)教學(xué)管理，完善管理制度，加大檢查力度。學(xué)生體育合格率達(dá)95%以上。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇一全面貫徹xxxx教育中心xxxx年教育工作精神，以學(xué)校工作計劃為指向，抓好教育教學(xué)，搞好課程改革，開展課題研究，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)上開創(chuàng)新的局面。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。學(xué)生期末考試各學(xué)科及格率為95%以上，優(yōu)秀率達(dá)35%以上。學(xué)生競賽參與率80%以上，獲獎率達(dá)75%以上。抓好畢業(yè)班教學(xué)，提高升學(xué)率和優(yōu)秀率。抓好教師培訓(xùn)，提高師資水平。我校的教學(xué)資料整體上看類別比較全面，但是通過上學(xué)期上級部門的檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我校的資料還需優(yōu)化，資料體例還需要健全，內(nèi)容書寫還需要規(guī)范。使我校的資料管理更加規(guī)范。教務(wù)人員每周不定期檢查教師授課情況，督促教學(xué)常規(guī)的落實。同時抓好月考工作。對于畢業(yè)班的教師要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)聽課，認(rèn)真制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃。每周五下午根據(jù)學(xué)生需要，學(xué)校開設(shè)了各種課外活動班，有：英語、繪畫、作文、圍棋、書法、數(shù)奧等，滿足學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，我校計劃開展新課題的立項研究，以課題指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。教務(wù)處每雙周一次發(fā)放《信息快報》促進(jìn)教師的理論學(xué)習(xí)。有學(xué)校集體培訓(xùn)活動、還有分學(xué)科開展的教研活動?！熬旁隆睘椤奥犝n月”。每天聽課一——二節(jié)，每周將聽課總結(jié)掛在校園網(wǎng)上。在學(xué)科教研組長的帶領(lǐng)下，以年組為單位先進(jìn)行集體備課，備課年組人員主備，同學(xué)科其他教師參與?！笆辉隆睘椤案傎愒隆?，我校計劃組織教師開展“教師技能大賽”。同時開展校本課程的檢測活動。多深入教學(xué)一線開展聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，及時解決、及時推廣。八月份：制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。九月份：做好教學(xué)類其他工作計劃。十月份：開展“研討月”活動。十一月份：開展教師“競賽月”活動。十二月份：開展好“學(xué)生活動月”。一月份：組織期末考試，做好成績匯總和質(zhì)量分析。根據(jù)學(xué)校工作計劃，努力抓好學(xué)校的各項教育教學(xué)的管理工作，進(jìn)一步落實縣教研室第三個“理論學(xué)習(xí)與備課年”的各項要求，在理論學(xué)習(xí)和實踐的過程中，邊思考，邊探索，發(fā)揚“敬業(yè)、愛崗、務(wù)實、創(chuàng)新、服務(wù)”的工作作風(fēng)，抓住教育教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步開創(chuàng)實小教育教學(xué)工作的新局面。首先將組織教師學(xué)習(xí)朱永新《新教育之夢》，確立正確的教師觀。認(rèn)真開展好第三個“理論學(xué)習(xí)與備課年”活動，圍繞縣教研室20xx年活動主題，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展備課研究，圍繞提高課堂教學(xué)的有效性與教學(xué)效益這一主題，教導(dǎo)處本學(xué)年將從提高課堂教學(xué)的效益著手，增加隨堂聽課、教學(xué)視導(dǎo)、課堂教學(xué)評比等活動來促進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步改進(jìn)和提高。本學(xué)期教導(dǎo)處將在部分教研組開展集體備課方式改革的試點工作。進(jìn)一步貫徹體衛(wèi)工作兩個《條例》的要求，落實各項常規(guī)工作，抓好平時每節(jié)體健課，組織好課外體育活動以及興趣小組活動，同時組織參加縣第四十屆縣中小學(xué)生運動會，督促校運動隊的訓(xùn)練，抓好廣播操和眼保健操，加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作檢查等，同時將組織校書法、美術(shù)以及學(xué)生的文藝節(jié)目參加縣十六屆藝術(shù)月活動，爭取各方面能取得好成績。加強(qiáng)藝校管理。安排節(jié)日學(xué)生慶?；顒樱ㄈ?月10日教師節(jié)、10月1日國慶節(jié)、20xx年元旦等），組織學(xué)生參加力所能及的社會公益活動。c、部分年級班主任會議。組織部分教師修改單元檢測試卷，形成實小試題庫。繼續(xù)研究“英語角”，提升英語教學(xué)水平。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇三進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入開展音樂課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，以評價促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，促進(jìn)xxx基礎(chǔ)音樂教育教學(xué)的發(fā)展。20xx年6月舉行音樂新課程第7期骨干教師專業(yè)培訓(xùn)。5月份舉行xxx市中小學(xué)音樂課堂器樂教學(xué)成果錄像評比活動，6月份舉行展示和頒獎活動。選拔優(yōu)秀者參加xx省教研室三項評比，以高質(zhì)量、高水平來體現(xiàn)xxx市中小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。按教研室要求對第三批實驗區(qū)音樂新課程教學(xué)情況作一個抽樣調(diào)研。開展學(xué)能考試研究。深入學(xué)習(xí)高中《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會思想精神，樹立教學(xué)新理念，探討新教材教法，為xx省進(jìn)入高中新課改實驗作好充分準(zhǔn)備。開展音樂教學(xué)研究小組課堂教學(xué)展示交流活動。結(jié)合xxx教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)。各區(qū)、縣（市）在總結(jié)前期教改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，舉辦以“