小學美術教學工作計劃小學美術教學工作計劃微博(六篇)-全文預覽
【正文】 程標準的思想為指針，依據本校工作要點，認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神，落實各項要求，充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務的功能作用，引領教師參與教學研究，進一步推進課堂教學的改革，提高新課程實施水平，促進教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學質量。第五月份課程改革經驗交流座談會。美術一年級團體備課。注重課程與學生生活經驗緊密關聯(lián)，使學生在進取的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力。應用現(xiàn)代教學理論開發(fā)多媒體教學輔助課件。經過學習和培訓、實踐和反思、改革和創(chuàng)新，全方位地轉變教育教學觀念和提高教育教學認識。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng)，搞好基地建設，抓好課題研究。第七單元：欣賞靜物畫，了解中外畫家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。本單元手工制作為主，了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術形式，感受它們的藝術魅力。通過做活動的小人，進一步了解人體比例和動態(tài)。第二單元：認識文房四寶進一步學習中國畫的用水用墨，畫一些寫意小品畫，教學目標是通過學畫中國畫，進一步感受寫意畫的水墨情趣。教學主要措施：(1)、教師方面：改變原來的課堂授課形式，使學生多參與，教師起到啟發(fā)、誘導作用。全冊教材簡析：本冊教材共有20課，分欣賞、繪畫、手工制作三種課型，主要通過學習色彩知識、繪畫技巧、造型技能，培養(yǎng)學生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。但不能因而影響教育秩序，影響其他班級上課。在課堂大將討論交流、分工合作、材料調查、情境模擬和角色扮演、賞識等教育活動有機的結合在一起，以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的愛好和技術。課堂教育活動。進步學生對美術的愛好和喜好，擴大美術的和顏色的傳統(tǒng)教育，擴大回憶、思維、想象和著手才能的進步。 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。 遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。鼓勵學生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。(二)、各課內容的編排有很多漂亮的圖片，展示了學生活動過程及其學生作品圖片，便于教師進行教學參考和學生自學。(一)、全冊共20課，教材編排方式較一年級教材有所改變：更加重視學生活動的設計。學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。小學美術教學工作計劃 小學美術教學工作計劃微博(六篇)小學美術教學工作計劃 小學美術教學工作計劃微博(六篇)時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的
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