【正文】 約型班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量。合理消費(fèi)，量力而行。愛(ài)護(hù)圖書(shū)，加快圖書(shū)周期循環(huán)。生活節(jié)儉。提醒大家在用熱水器時(shí)注意節(jié)約，心中時(shí)刻牢記節(jié)約二字，用水后擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。人走燈滅，人離扇停，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，充分利用自然光，徹底杜絕長(zhǎng)明燈現(xiàn)象。而對(duì)于我們中學(xué)生，正是人格成型即將走進(jìn)社會(huì)的群體，現(xiàn)在養(yǎng)成了良好習(xí)慣，將有利于未來(lái)國(guó)家的建設(shè)。有時(shí)候，我常常會(huì)想，這是不是古人所云“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”呢?雖然我自己有時(shí)做得也不夠好，但現(xiàn)在，我終于意識(shí)到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)尚未發(fā)達(dá)到可以保證共同富裕的程度，還需要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約精神。殊不知，日積月累，會(huì)成為一筆可觀的數(shù)目。在當(dāng)今社會(huì)一些不良因素的影響下，我們很多學(xué)生也形成了貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良消費(fèi)觀。同學(xué)們，“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，我們只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財(cái)富，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木和所有設(shè)備設(shè)施。用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆。正確使用學(xué)校和家里的電器設(shè)備，不用時(shí)請(qǐng)關(guān)機(jī)，盡量不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。因?yàn)閹讖埣堃苍S就是一棵樹(shù)。不吃零食，多為父母著想，了解父母掙錢(qián)的艱辛。節(jié)約糧食。節(jié)約用水。當(dāng)前，我校正以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，大力倡樹(shù)節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)，要求全校師生崇尚節(jié)儉，除掉陋習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，為此，學(xué)校特向全體師生發(fā)出如下倡議：節(jié)約用電。“節(jié)約十個(gè)一”，獻(xiàn)給學(xué)校一份誠(chéng)心，減輕學(xué)校一份負(fù)擔(dān)，帶給大家一份溫馨。在校期間穿校鞋。節(jié)約一粒糧：積極倡導(dǎo)文明用餐，減少糧食浪費(fèi)，打飯量力而行，不浪費(fèi)每一粒糧食，不提倡用一次性碗筷，不提倡吃零食。衣物集中洗滌，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下“節(jié)約十個(gè)一”的倡議：節(jié)約一元錢(qián)：適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，每天節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣。因此，我們特倡議：各位學(xué)生家長(zhǎng)，務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是預(yù)防溺水的安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，做到身體力行，自覺(jué)杜絕浪費(fèi)行為。“少開(kāi)一盞燈，節(jié)約一度電”，努力做到節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，少用電器，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，外出時(shí)關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。學(xué)生勤儉節(jié)約倡議書(shū)篇六親愛(ài)的同學(xué)們：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。節(jié)約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)。節(jié)約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭。二、做有責(zé)任感、榮譽(yù)感、使命感的人。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!親愛(ài)的少先隊(duì)員們：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。能再生利用的物品一定回收。盡量少用一次性紙杯、筷子等。節(jié)約糧食。在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號(hào)召，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：節(jié)約用電。讓我們用心行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，從節(jié)約一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，樹(shù)立節(jié)約資源的意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，摒棄畸形的消費(fèi)陋習(xí)。八、節(jié)約辦公學(xué)習(xí)用品，合理采購(gòu)，減少開(kāi)支，并盡量重復(fù)使用。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，合理消費(fèi)，適度消費(fèi)。多開(kāi)視頻會(huì)議，多利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、信息顯示屏等形式進(jìn)行宣傳，減少紙張消耗。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源，如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等。合理使用水資源，用完水后或見(jiàn)到滴水的水龍頭，請(qǐng)及時(shí)擰緊，發(fā)現(xiàn)損壞的及時(shí)報(bào)修。最近，針對(duì)我國(guó)浪費(fèi)嚴(yán)重的問(wèn)題作出重要批示，號(hào)召全黨、全社會(huì)厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境。不“大吃大喝”；杜絕浪費(fèi)食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以?xún)€養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。同學(xué)們，缺水的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一兩處，請(qǐng)大家節(jié)約用水吧！為我們的民族貢獻(xiàn)一份力量吧！保持一個(gè)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。珍惜糧食，一粒糧食或許不會(huì)填飽我們的肚子，但是如果我們每個(gè)人都去珍惜了每一顆糧食，那么就會(huì)節(jié)省出一大部分的糧食。有很多同學(xué)心中是有“勤儉節(jié)約”這一個(gè)概念的，但是大家往往付出行動(dòng)很少，這是為什么大家知道嗎？因?yàn)槲覀兊膽卸?，因?yàn)槲覀兊纳⒙詫?dǎo)致這樣的事情發(fā)生在了我們的身邊。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫(xiě)。，提倡自帶水杯。，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。(一)節(jié)約用電、白晝燈。各級(jí)部要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)，廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界。、不在課桌及設(shè)備上亂刻亂寫(xiě)。，提倡自帶水杯。，嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏，堅(jiān)決避免長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。2. 自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，提倡廢水利用，愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，用水后要擰緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動(dòng)擰緊。(一)節(jié)約用電、白晝燈。各級(jí)部要積極宣傳節(jié)約典型事跡，弘揚(yáng)節(jié)約風(fēng)氣。面對(duì)嚴(yán)峻的社會(huì)形勢(shì)，廣大師生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)國(guó)情，增強(qiáng)節(jié)約資源的自覺(jué)性、主動(dòng)性，大力營(yíng)造“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚。無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。、使用節(jié)能燈具。(二)節(jié)約用水1. 珍惜水資源，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過(guò)量用水。剩下的開(kāi)水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。，嚴(yán)格控制。，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。然而，在我們的學(xué)校中，水、電、糧食、紙張等浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，追求名牌、追求享受、過(guò)度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起。、使用節(jié)能燈具。(二)節(jié)約用水，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過(guò)量用水。剩下的開(kāi)水次日可倒入相應(yīng)的容器內(nèi)，以便于二次充分利用。，嚴(yán)格控制。，發(fā)現(xiàn)損壞的辦公設(shè)備及教學(xué)用品要及時(shí)報(bào)修。