大班創(chuàng)意美術(shù)教案烤魚創(chuàng)意美術(shù)教案(大全9篇)-全文預(yù)覽
【正文】 好的手型圖在黑色卡紙上嘗試擺拼。請幼兒將自己畫的手型圖剪下來。小朋友，你能把你變換出的手型畫出來嗎?教師利用實物投影儀做手型，請幼兒試著在報紙上畫出來。活動過程一、帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲，激發(fā)幼兒興趣。活動準備：廢舊報紙若干。我想不管是在哪節(jié)課新授時，只要做好課前準備，抓住孩子的興趣點，把日常生活中觀察到的東西積累起來，那樣會把課上的很成功。師幼集中欣賞交流你最喜歡那種包包，為什么？你剛才設(shè)計了哪一款的什么包包？介紹一下。展示（把作品放置展板上）小熊今天可高興了，他在這里看到了這些包包真高興，喜歡的不得了。幼兒設(shè)計提供展示板，供幼兒展示作品。教師小結(jié)柄放在各處會有不同的功能，花紋的不同會顯示出包包的特別。引導(dǎo)：老師的在這很孤單，需要多種包包朋友來陪他，那有誰來幫他呢？要求：邊講兒歌邊畫畫；寶寶不要相同；花紋要多樣。然后讓幼兒自己推想包包的模樣，還可以仿照老師的兒歌仿編一首兒歌，也可以模仿老師的兒歌都可以。二、活動目標了解各種各樣的包，對它的樣式、顏色和功能進一步了解。讓幼兒在興趣點上再結(jié)合詩畫的知識點，給予幼兒想象，創(chuàng)造的空間。雖然孩子們的作品還較粗糙，但很可愛，有的還較有創(chuàng)意，雖然他們玩的手指黑黑的，但都很開心，而我陪著孩子們玩泥巴，也像回到了兒時快樂的感覺。幼兒作品展示。交待制作要求，引導(dǎo)幼兒捏泥。將橡皮泥分桌擺放。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)提醒幼兒：要邀請不一樣粗細的線寶寶，每種舞都要跳一跳，多跳幾次。（二）幼兒第一次作畫示范新授師：線寶寶跳舞這么好看，小朋友想不想把線寶寶跳的舞留在畫紙上？我們一齊來看看有什么好辦法能夠把線寶寶的舞留在畫紙上。線寶寶會跳好看的線條舞。大班創(chuàng)意美術(shù)教案烤魚篇一明白粗線與細線，感受線條的流動與多變。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。（一）引入活動師：瞧，這是什么？這是一根細細的線，這是一根粗粗的線。）師：線寶寶跳的舞好看嗎？它會跳什么舞？（幼兒回答）教師帶領(lǐng)幼兒回憶各種線條。）指導(dǎo)語：把線寶寶在調(diào)色盤里蘸上顏料，讓線寶寶吸足顏料，之后就讓線寶寶在畫紙上隨意地跳舞，跳長長的直線舞、彎彎的弧線舞、大大的圓圈舞請細細的線寶寶跳一跳，再請粗粗的線寶寶跳一跳，跳完紅色的，再個黑色的，小朋友你看清楚了嗎？趕緊邀請你的線寶寶去跳舞吧。能夠用泥制作自己喜歡的冰棒。（1）教師頭戴小象頭飾玩具，模仿小象聲音買叫賣，又香又甜的冰棒誰來買?。。?）教師從盒子里掏出冰棒，邊掏邊提問：這是什么呀？什么形狀的？什么顏色的？（有代表性的）（3）將水果放在幼兒的桌子上的盤子里，讓幼兒親自感知一下。重點引導(dǎo)幼兒練習團圓的技能。在活動開始時，先讓幼兒掌握了怎樣去和泥，由于小班孩子初次接觸泥工活動，我又以游戲的方式引導(dǎo)孩子們積極參與，以引起他們的強烈興趣，并在團團捏捏的過程中體驗到玩泥的快樂。于是我結(jié)合《有趣的服飾》主題，順應(yīng)孩子的興趣點，結(jié)合詩畫的特點，在幼兒已有的認識基礎(chǔ)上，設(shè)計了此課。都能體會想象和創(chuàng)造的快樂。三、活動準備搜集各種各樣的包包以及資料展板背景圖小熊玩具一個彩筆若干四、活動過程（二）推想設(shè)計包包的方法出示背景圖一幅，并在圖上邊說兒歌變化出老師設(shè)想的包包。）引導(dǎo)幼兒按自己的推想試著畫一畫。（幼兒一一介紹自己的作品）（三）難點討論包包很漂亮，可是柄放在不一樣的地方就會有不一樣的功能嗎？教師鼓勵幼兒嘗試有新意的設(shè)計方法，并幫助他們?nèi)ネ晟?。我想要漂亮的、特別的包包，你們可要幫我設(shè)計出來呀。制作出不同功能，不同樣式，不同圖案的包包。再見!（五）欣賞交流與幼兒一起觀察搜集到的個年代的包包，并了解幾種包的設(shè)計與制作方法?；顒臃此颊?jié)課幼兒的興趣很高，這些都是在課前幼兒做好了觀察的準備。重難點：組合手型圖，拼貼出與眾不同的畫面。實物投影儀一臺。(幼兒自由變)二、幼兒畫手型。能力弱的幼兒可以照著自己的手型輪廓描畫下來。(選一些手型通過投影儀觀看)
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