【正文】 （目錄） 10 范例 1 （內(nèi)封） 1 安徽工商管理學院 2021 年度 畢業(yè)論文指導手冊 2021 年 1 月 31 日 2 前 言 畢業(yè)論文是 MBA 培養(yǎng) 計劃的重要組成部分， 根據(jù)教學 計劃 安排， 2021 年度學 員 畢業(yè)論文工作已經(jīng)開始。20 安大 教學點 2021 年 度 論 文 指 導 教師 33 財 大 教學點 2021 年度 論文 指 導 教師 一、 學員 依據(jù) 網(wǎng)站上公布 的 《 2021 年度學 員 畢業(yè)論文指導手冊》 ，按自己的選題方向，選擇論文指導教師（每位導師 接收不超過 5 位 學 員 ）。 論文答辯階段 ： 應、歷屆學員 在規(guī)定時間內(nèi) 申報論文答辯時，須提交填寫完整的《 學員 畢業(yè)論文答辯申請表》 1 份、《 學員 畢業(yè)論文 進度 報告》 1 份、《畢業(yè)生登記表》 2 份、 畢業(yè)照 1張（兩寸 /近期免冠）， 供評閱論文 3 份 （白皮封裝， A4 紙、扉頁上打印論文題目、姓名、學號、導師，無需致謝部分） ；待 評閱通過， 于規(guī)定的日期內(nèi) 提交正式裝訂的論文 6 5 份 （ 封面由 學 院 提供 ） 。與 指導教師充分溝通后確定選題。 三、 論文 撰寫 完成后，經(jīng)指導教師認可，學員 可將論文按評閱要求裝訂 3 本（ 白 皮封裝， A4 紙、扉頁上打印論文題目 、姓名、學號、導師，無需致謝部分 ），連同《畢業(yè)答辯申請表》 1 份 、 《畢業(yè)論文 進度 報告》 1 份、 《畢業(yè)生登記表》 2 份 及 1 張 兩 寸 照片（ 近期免冠 ） ,論文電子文檔 交至 學院 ，提出論文答辯 書面 申請。如評閱通過，則 在規(guī)定時間內(nèi) 提交正式裝訂論文 5 份 （封面 由學院提供） ，等待通知 ， 參加答辯 ； 如評閱不通過 ， 則需 下一年度 重新 送審 。 畢 業(yè)論文（設(shè)計）管理條例 一、 總則 畢業(yè)論文（設(shè)計）是教學、實踐探索與創(chuàng)新能力培養(yǎng)結(jié)合的綜合性教學環(huán)節(jié)。 通過畢業(yè)論文工作，使學員 對應用開發(fā)等工作的全過程有相對完整地認識；同時要充分重視 學 員 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，為進一步提高 學員 的學習和工作能力打下堅實的基礎(chǔ)。 充分發(fā)揮主導作用，對 學 員 既 要耐心指導，又要嚴格要求。 學員 在 校 期間應至少公開發(fā)表（即在 CN 或 ISSN 刊號以上的刊物上發(fā)表）一篇經(jīng)濟管理類學術(shù)論文。 學員 可在全院范圍內(nèi)選擇論文指導教師，論文可以是教師出題， 也可以是 學員 根據(jù)自己的實際情況自選題目。對于太難、太深、太廣、太大及不適合專業(yè)研究方向的題目，可以 否定，否定之后 學 員 需重新開題。對評閱專家提交的意見，學 員 需認真修改和調(diào)整 。 在論文答辯時，專家既要向 學員 質(zhì)詢課題中的關(guān)鍵問題，也要考察 學 員 掌握基礎(chǔ)理論的情況和分析、解決問題的能力。 評分表由答辯秘書當場匯總。 畢業(yè)論文撰寫指南 畢業(yè)論文是安徽工商管理學院 學 員 在學 完 全部課程后撰寫的 專業(yè)性 論文，它集中反映作者在工商管理學科研究中運用所學 專業(yè) 知識進行理論探討、專題研究 和領(lǐng)導能力 等，是評判作者理論和應用水平的重要依據(jù) 。論文必須有一定的工作量，正文不少于 兩萬 字。診斷報告應在所調(diào)查診斷企業(yè)舉行報告會，并由企業(yè)出具書面評價意見。 特別應注意，論文應是本人研究成果，在導師指導下獨立完成，決不允許抄襲或剽竊他人成果。 扉頁 參見范例１ 摘要 論文的摘要 是對論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡述，是一篇完整的短文，可以獨立使用。 參見范例３ 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是為便于做文獻索引和檢索工作 ， 而從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，一般 35 個，在摘要內(nèi)容后另起一行標明，之間用逗號分開。 目錄內(nèi)容 中章： 用 4 號字， 宋體， 加粗； 12 節(jié)：用小 4 號，宋體，加粗； 段：用小 4 號，宋體。論據(jù)、論點應力求準確、完備、清晰、通順、實事求是、客觀真切、簡短精煉、合 乎邏輯。要著重闡述作者研究的創(chuàng)造性成果、新見解、新發(fā)現(xiàn)和新發(fā)展，及其在本研究領(lǐng)域中的地位、作用、價值和意義，還可進一步提出需要討論的問題和建議。 參考文獻 參考文獻應按文中引用的順序列出。 文獻是期刊時，書寫格式為： [編號 ]作者，文題，刊名，年份，卷號，期數(shù)，起止頁碼 文獻是圖書時，書寫格式為： [編號 ]作者，書名，版次，出版單位，年 份，起止頁碼 參見范例 7 致謝 致謝是作者對為該文章的形 成作過貢獻的組織或個人予以感謝的文字載，語言要 誠 懇、 恰當、簡短。 （二）圖、表的標注 13 （ 1）表格 全文統(tǒng)一編號（表格少時）或按章編號（表格多時）。 例： 表 21 員工人數(shù)統(tǒng)計 國國 國國 國國 國國 注意：選定某種樣式后，應全文統(tǒng)一。 例： 020406080100第一季度 第二季度 第三季度 第四季度東部西部北部 圖 21 員工人數(shù)分布圖 注意：選定某種樣式后，應全文統(tǒng)一。 （ 范例 1 扉頁 ） 安徽工商管理學院 MBA 畢業(yè)論文 （楷體、小四） 業(yè)主對建設(shè)工程項目實施系統(tǒng)管理的探討 （ 黑體、三號 、居中 ） 14 （字數(shù)一般應在 25 字 以內(nèi)） 姓 名： * * 學 號： 05C105 導 師： * * 教 授 （楷體、小四 、居中 ） 安徽工商管理學院 二零零 六 年 十二 月 （楷體、小四 、居中 ） （ 范例 2 中文摘要 ） 中 文 摘 要 （黑體、小四、居中） 對于大 多數(shù)企事業(yè)單位來說，由于不經(jīng)常有建設(shè)工程項目 ，因此對建設(shè)工程實施系統(tǒng)管理時，作為業(yè)主往往缺少工程項目管理的經(jīng)驗，缺乏對建設(shè)工程管理的系統(tǒng)方 15 法。僅僅從減少工程造價這一點看，如果通過業(yè)主的有效管理，按照保守的估計可使得工程造價減少百分之五，一年就至少可以節(jié)省建設(shè)資金 320 多億元，其經(jīng)濟效益是非常顯著的。根據(jù) 2021 年 2 月 13 日法制日報報道：據(jù)建 設(shè)部統(tǒng)計，在 1999 年被查處的 21,224 項違法違規(guī)的建設(shè)項目中，屬于業(yè)主責任的有 16,460 項，占 %。在管理建設(shè)工程項目的工作中，常常會遇到的以下困難： （宋體、小四） 第一節(jié) 缺少管理建設(shè)工程項目的經(jīng)驗 項目啟動管理中的“一算、二看、三討論”是決策管理的問題，項目經(jīng)理和項目團隊之間的關(guān)系體現(xiàn)了人力資源管理的理論，讓每一個人員在項目管理中都責任大、權(quán)利小，是一種不同于目前中國許多部門工作人員都權(quán)力大、責任小的管理方式。這些遠遠不能涵蓋建設(shè)工程管理的每一項內(nèi)容。是落后的）項目管理理論和方法，以適應中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展的需要。 （宋體，小四） （范例 7 參考文獻） 參 考 文 獻 另外、在論文編寫 期間，中國科技大學 * * 先生給予我大力幫助在此向他表示深切的謝意。 在論文即將付印之時 ，對以上導師、朋友、同學和同事們給予我真誠的幫助再次表示萬分的感謝。D、高技術(shù)與風險投資 指導教師：姚 祿仕教授 研究方向：會計學、金融證券 指導教師：李姚礦教授 研究方向：投資決策、稅收經(jīng)濟 指導教師：張晨教授 研究方向：資本運作和金融市場、貿(mào)易風險管理 27 指導教師：蔣翠清教授 研究方向：企業(yè)信息化、信息系統(tǒng)合成、工程與項目管理、知識管理 指導教師：傅為忠 副 教授 研究方向：宏觀經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟（或 XX行業(yè)、 XX 企業(yè)）發(fā)展、企業(yè)人力資源管理 指導教師：朱衛(wèi)東教授 研究方向：企 經(jīng)分析、會計信息系統(tǒng)、財稅管理 指導教師：聶會星副教授 研究方向：信息 管理、教學管理 指導教師：李一副教授 研究方向： 人力資源、經(jīng)濟法、組織行為學 指導教師：謝武副教授 研究方向：戰(zhàn)略管理、人力資源管理、企業(yè)制度 指導教師：王慶軍副教授 研究方向：人力資源、組織行為學 指導教師：楊愛峰副教授 研究方向：供應鏈管理、庫存管理 指導教師：焦建玲 教授 研究方向：風險投資管理、金融工程、供應鏈管理 指導教師：吳建軍副教授 研究方向： 資本運營、財務管理、經(jīng)營分析 指導教師：張弢副研究員 研究方向： 區(qū) 域經(jīng)濟、市場營銷 指導教師：文理副教授 研究方向：企業(yè)戰(zhàn)略管理 指導教師：袁建明副教授 研究方向：人力資源管理、學習型組織、企業(yè)文化、企業(yè)的商業(yè)倫理與企業(yè)經(jīng)濟行為 指導教師：潘立生副教授 研究方向：資本運營、金融證券、會計學 指導教師：王建文副教授 研究方向：資本運營與金融期貨、企業(yè)微觀經(jīng)濟管理 28 指導教師：吳駿副教授 研究方向：宏觀經(jīng)濟、金融、國際貿(mào)易、區(qū)域經(jīng)濟 指導教師：方必和副教授 研究方向：管理信息工程、工程管理 指導教師：毛雪岷副教授 研究方向：知識管理 指導教師：劉林副教授 研究方 向：管理信息系統(tǒng)、企業(yè)信息化 指導教師：余本功副教授 研究方向：企業(yè)信息化 指導教師：壽志勤副教授 研究方向：企業(yè)協(xié)作信息管理 指導教師：徐晟副教授 研究方向：企業(yè)管理、區(qū)域經(jīng)濟、知識產(chǎn)權(quán)管理、財務管理 指導教師：張公讓副教授 研究方向： 商務 智能、 物流 、 信息管理 指導教師：張鑫副研究員 研究方向：旅游資源的開發(fā)與規(guī)劃、生態(tài)旅游與旅游的可持續(xù)發(fā)展研究、環(huán)境規(guī)劃與管理 指導教師：胡笑旋副教授 研究方向：信息管理、決策、項目管理、生產(chǎn)運作 指導教師：孫超平副教授 研究方向：貿(mào)易 和金融 、營銷 戰(zhàn)略、企業(yè) 文化 指導教師：閆安副教授 研究方向：技術(shù)創(chuàng)新、戰(zhàn)略管理 指導教師： 楊模榮 副教授 研究方向： 財會金融、財務戰(zhàn)略 指導教師：趙泌娜副教授 研究方向：區(qū)域經(jīng)濟、企業(yè)管理、技術(shù)創(chuàng)新 指導教師：鐘金宏副教授 研究方向：信息化、生產(chǎn)規(guī)劃、供應鏈管理、客戶關(guān)系管理、人力資