20xx年高中生物如何學最好方法精選-全文預覽
【正文】 知識的產(chǎn)生過程，重視科學方法的訓練，掌握好與生物實驗有關的知識和技能。對這些主干知識內容的理解要有一定的深度和廣度，才能以此去分析和解決新情景的問題。這樣有了牢固的基礎，就可以從容應對高考，以不變應萬變。對課本中的知識點要進行提煉、梳理、歸類、對比，將隱藏在紛繁內容中的最重要的要領、規(guī)律、原理、知識間的聯(lián)系整理出來，使知識系統(tǒng)化，構建知識網(wǎng)絡體系。力求抓住五點：①知識點，②考試點，③能力點，④應用點(聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防科技、日常生活、環(huán)保知識的實際)，⑤結合點(各章節(jié)的結合)，要正確處理好“說明”與“課本”的關系。因此，考生必須認真學習，深入研究。人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。每年的“說明”都清楚地闡明了當年考試性質、內容、形式及試卷結構和題型示例。也就是要求考生在復習時對知識點的處理應源于課本，但對能力的要求應高于課本?？v向著重在“理解”，應有層次、有序，橫向著重的是“滲透”，應有意識、有機。要理清知識的發(fā)生和本原，在教師幫助及自己的努力下通過分類、整理、綜合，形成一個完整的知識體系。如細胞的結構與
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