【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》說(shuō)課稿教學(xué) 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 〔文章整體情況〕 這篇文章出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,也是本文的主人公,她普通,普通得別人不知道她的名字;她...
2025-10-26 12:47
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)教案 線索式教學(xué)案例 設(shè)計(jì)者:朱紅軍 課題:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 單位:石橋中學(xué) 時(shí)間:2010、10、20 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》 作者:魯迅 設(shè)計(jì)者:朱紅軍 教學(xué)目標(biāo):...
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)反思 《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》教學(xué)反思 一、背景介紹 魯迅的回憶性散文《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》追憶了兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng),抒發(fā)了真摯的懷念之情;文章篇幅較長(zhǎng),圍繞阿長(zhǎng)記敘了幾件...
2025-10-25 22:40
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)課稿(范文) 《阿長(zhǎng)與》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《阿長(zhǎng)與》是九年義務(wù)教育人教版八年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一篇課文,本單元以愛為主題。課文仍以敘事性作品為主,幾篇課文都在訴說(shuō)對(duì)普...
2025-10-25 22:29
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》閱讀整理 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》魯迅閱讀整理(不抄題,打印后直接作答,要審題,要完整) 1、阿長(zhǎng)名字的由來(lái)?魯迅為什么要介紹她的名字的由來(lái)? 2、文章分別寫了阿長(zhǎng)的幾件事?從中...
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)課稿(定稿) 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師大家好,我是5號(hào)參賽教師,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》。我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)...
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)--教學(xué)反思 《阿長(zhǎng)與》教學(xué)反思 青原區(qū)思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校曾茶香 《阿長(zhǎng)與》這篇文章選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)的保姆,也是本文的主人公,長(zhǎng)媽媽去世30年后,魯迅寫...
【摘要】在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分...
2025-08-04 21:34
【摘要】2023年阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書體會(huì)(五篇) 2023年阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書體會(huì)(五篇) 人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。...
2025-08-07 19:07
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2025-10-07 05:04
【摘要】《阿長(zhǎng)與》知識(shí)講解編稿:王勝華 責(zé)編:張曉春課前導(dǎo)入 我們?cè)诔跻粫r(shí)學(xué)過(guò)魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文,其中有長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,大家還記得嗎?這位長(zhǎng)媽媽是魯迅家里的一個(gè)女工,在魯迅的童年生活中,阿長(zhǎng)是一個(gè)很有影響的人物。她只是一個(gè)女工,不知其真名實(shí)姓,也不會(huì)識(shí)字作文。魯迅在作品中幾次提到她,甚至把她和《山海經(jīng)》連在了一起,專門寫了篇文章叫《
2025-01-17 22:00
【摘要】《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)。 2.了解課文的記敘線索。 3.分析人物形象,把...
2025-11-27 01:19
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)反思 《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)反思 陳博 我們的研修主題是“引導(dǎo)八年級(jí)學(xué)生掌握‘先抑后揚(yáng)’的寫作手法的策略”。我是第一輪課例研修執(zhí)教者。這篇文章我是這樣安排的:共分為兩個(gè)...
【摘要】第一篇:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》 主備人:畢麗梅 【教材分析】 魯迅先生的《阿長(zhǎng)與》所追憶的保姆,她是一個(gè)粗人,沒有文化、粗俗、好事,是一個(gè)很不幸的人。但她又是一個(gè)熱望一生平...
【摘要】第一篇:阿長(zhǎng)與山海經(jīng)-教學(xué)設(shè)計(jì) 《阿長(zhǎng)與》教學(xué)設(shè)計(jì) 大名中學(xué)栗曉東 教學(xué)目標(biāo): :誦讀感知課文,理清文章的思路,理解文中帶有感情色彩的詞句,把握作者情感變化的過(guò)程。 2.過(guò)程和方法目標(biāo):體會(huì)...