20xx年燕子教案反思燕子教案第二課時(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 小燕子做些什么呢？2）讓幼兒欣賞有關(guān)保護(hù)動物的圖片，說說怎樣保護(hù)動物。引導(dǎo)幼兒討論，了解燕子的生活習(xí)性。3）師小結(jié)：燕子媽媽和小燕子住在屋檐下，燕子媽媽會生蛋，然后孵出小燕子?！缎⊙嘧印犯枨艓?；有關(guān)人們愛護(hù)動物的圖片、燕子標(biāo)本和燕巢；秋天的圖片（有燕子南飛的形象）一、開始部分播放歌曲《小燕子》，營造愉快的氣氛。能說出燕子的外形特征和生活習(xí)性，知道要保護(hù)燕子。理解課文內(nèi)容，抓住描寫燕子和春天的語句感悟燕子的可愛和春天的勃勃生機(jī)，培養(yǎng)熱愛大自然春天的思想感情。本文通過作者對＿＿＿＿為春光帶來＿＿＿＿＿的生動描寫，表達(dá)了作者對＿＿＿＿和＿＿＿＿的無限喜愛之情。初讀課文，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)準(zhǔn)字形，聯(lián)系上下文理解詞意，不懂的，并在書上做好批注。燕子教案反思 燕子教案第二課時篇一第一組單元導(dǎo)讀。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。我了解燕子/鄭振鐸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿通讀課文，疏通詞句。細(xì)讀課文，深入思考：課文寫得像一首詩，四個自然段分別寫出了不同的美，細(xì)讀課文，填寫下表：寫了什么 怎么寫的1 外形美2 春光美3 飛行美4 停歇美回顧全文，總結(jié)提升。有感情地朗讀課文，背誦課文。燕子教案反思 燕子教案第二課時篇二知道人與動物應(yīng)和睦相處，有保護(hù)小動物的意識；。能說
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