《我的小綿羊》的教案設(shè)計我的小綿羊ppt優(yōu)秀-全文預(yù)覽
【正文】 ，使同學(xué)的興奮中心和時實現(xiàn)轉(zhuǎn)移，同時在聆聽和扮演的過程中讓同學(xué)主動參與音樂所塑造的形象，發(fā)揮同學(xué)的想象力和表示力。律動—開火車師 ：今天老師要帶小朋友到動物王國去旅游，而且要乘火車去，你們高興嗎？聆聽三種不同情緒的音樂片段。教師面帶笑容，唱師生問好歌。這首歌具有風(fēng)趣，活潑的風(fēng)格，描述了主人公和他的小綿羊嬉戲玩耍的情景。它是一首印度尼西亞民歌，g大調(diào)，4/4拍，由兩局部構(gòu)成?！段业男【d羊》的教案設(shè)計 我的小綿羊ppt篇一聆聽 不同情緒的音樂片段扮演 歌曲《我的小綿羊》編創(chuàng)與活動 用作畫的方式選擇喜歡的動物進行編創(chuàng)歌詞聆聽三種不同情緒的音樂片段，感受音樂表示的生動鮮明的動物形象。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助?！段业男【d羊》是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)音樂第三冊中的第六課。第二局部由四樂句加結(jié)束句構(gòu)成，旋律在下屬音上起唱，吆喝聲明朗、響亮，給人以新鮮的感受，然后旋律轉(zhuǎn)而重復(fù)第一局部的后兩樂句，與前面呼應(yīng)，形成完滿的終止。鋼琴 錄音機 多媒體課件 綿羊頭飾 森林圖景 油畫棒 鉛畫紙 剪刀 智慧星星 雙面膠教學(xué)過程設(shè)計教
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