我心中的“小雷鋒”-全文預(yù)覽
【正文】 一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)雷鋒精神要把實際行動拿出來，比如像雷鋒一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，在學(xué)習(xí)中多做筆記，把學(xué)過的東西記錄下來隨時復(fù)習(xí)，把一些不會的知識補(bǔ)上，學(xué)習(xí)雷鋒的精神幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，要有耐心、更要細(xì)心，改掉以前幫助同學(xué)不耐心的壞毛病，同時也多向?qū)W習(xí)好的同學(xué)交流，向他們學(xué)習(xí)。從雷鋒的精神中我領(lǐng)悟到了什么是奉獻(xiàn)，什么是艱苦樸素。讀完后他知道：為人民利益而死，比泰山還重。雷峰小時候上山去砍柴，地主是不讓窮人家上山砍柴的，讓地主婆看見了，把他的斧子搶走了，雷峰哭喊著想要回斧子，卻被地主婆用斧子連砍三刀，雷鋒忍住疼痛，堅強(qiáng)的對地主婆說“我會報仇的！”我現(xiàn)在的生活條件這么好，有小小的挫折就會哭、鬧，從來不知什么是堅強(qiáng)。后來隨著上學(xué)慢慢的知道了誰是雷鋒。看到了這些，我的心剎那間溫暖了，而且很久很久。突然來了一輛車，人群開始蠕動了起來。在我的心中也有許多“活雷鋒”，但那位雷鋒令我感觸最深。如果人人都像雷鋒講互相關(guān)心、照顧、互相幫助的話，社會風(fēng)氣將是清新、友愛、積極互助的。馮婷婷也是凌子嫘的朋友。記得有一次小考試，我考得不好，只考了82分，心里很不是滋味，拿著卷子，心里一直憋著氣，看著好朋友都比我的分?jǐn)?shù)高，終于，眼淚奪眶而出。我厚著臉，給她打電話，支支吾吾地說了這件事。我不情愿地說。在五年級上學(xué)期的一個星期五，粗心大意的我，臨近期末考試，居然語文書找不到了！這讓我怎么寫作業(yè)？怎么復(fù)習(xí)呀！我把書包里的東西一會兒全倒出來，挨個兒翻個遍，一會兒又往地上、床下看，拿著手電筒照過來照過去地照個遍，乒乒乓乓地，老媽聞聲趕來，等弄明白了事情后說：再好好找找，找仔細(xì)了！我又東翻西找的，卻怎么也找不著。如今雷鋒的精神在我們的身邊隨處可見。第一篇：我心中的“小雷鋒”我心中的“小雷鋒”雷鋒叔叔是我國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中助人無數(shù)。幾十年來，雷鋒的精神影響了我們這個社會，也影響了幾代人。凌子嫘很重友情，并且樂于助人，和她交上朋友，你會深深地感受到友情的溫暖。那我問誰借呀？快期末考試了，借人家東西，還耽誤人家復(fù)習(xí)，怪不好意思。最后我們決定向我的朋友凌子嫘借。心中的一塊大石頭總算落地了，當(dāng)然，我那年的語文期末考試成績達(dá)到了我心中的理想目標(biāo)，98分。凌子嫘趕緊拉著去安慰邵霖鈺，拿自己的餐巾紙給她擦鼻涕。凌子嫘助人為樂的精神，令我十分感慨，她把書借給我，讓我去復(fù)印，這樣做，肯定會耽誤自己的復(fù)習(xí)，可她還是那樣的慷慨，毫不猶豫地去做她這種先人后己、樂于助人的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？不值得我們學(xué)習(xí)、借鑒嗎？危難之時見真情，對朋友像春風(fēng)一樣溫暖，凌子嫘用友誼來溫暖我，溫暖我們大家，用雷鋒的精神幫助我，幫助我們大家?！边@是一首家喻戶曉的民歌。應(yīng)該是因為下雨的緣故，站牌前的那個人多的呀，簡直就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。忽然，
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