【正文】 耐心的等待成績了。這是為什么呢?”我當(dāng)時就想嘴里塞了一口棉花一樣怎么也說不出話來。我看還有一道題目沒有寫，心想：算了吧!也不過是個兩分題，做不做也無所謂啦。hllip。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報父母，回報老師。至于社會，是知識點沒復(fù)習(xí)全，考試時對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病?？荚嚭蟮目偨Y(jié)和反思篇八以下是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)期中考試后的總結(jié)與反思的作文，歡迎大家閱讀參考!期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。在以后的教學(xué)中應(yīng)不怕學(xué)生出錯，而讓學(xué)生把該出的錯都暴露出來，并通過學(xué)生互評和師生互評，找出錯誤的原因，這才是關(guān)鍵所在。在這次考試我沒有準(zhǔn)確的制定出科學(xué)合理的輔導(dǎo)計劃。在教材把握方面，對于一些簡單的知識講解過程不夠細(xì)致，對于一些成績在中下等的學(xué)生就產(chǎn)生了一些影響。課堂紀(jì)律。這就是新型師生關(guān)系要求做到的，盡管做得還不好，還需不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)、教育理念，提高自己的教學(xué)水平?；貞浳业倪^去教學(xué)工作，反思帶來的快樂我感受頗深，如今嘗到了甜頭。同時結(jié)合實際，在第二課堂活動中舉行時事演講，辯論賽、政治小論文。課堂上我鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己。使學(xué)生較好地掌握課本的基礎(chǔ)理論知識，必須堅持老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)原則，改進(jìn)教法，創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)環(huán)境，才能提高課堂教學(xué)效率?！按蜩F先要自身硬”，實施素質(zhì)教育，首先要提高老師的自身素質(zhì)，老師的素質(zhì)主要包括兩個方面，一是自身的專業(yè)知識要扎實，更新，業(yè)務(wù)能力要提高；二是老師的言行修養(yǎng)、道德覺悟要提高。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣、使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是兩個必不可少的。我以后做到：要多讀書，課外知識也必須要掌握好。當(dāng)教師說：“這次我們班同學(xué)考試的成績比我的預(yù)料的還好，語文成績九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，多見識新題型，開闊視野。 初二的很多解答題信息量比較大，學(xué)生要快速的找到有用信息并列出式子。有少量題目需要具有靈活運用的能力，也符合新課改的要求。三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。老師進(jìn)了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起。我聽了，心里更加難過了。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢想”。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。以上就是我的檢討書，以后一定銘記于心。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力最好。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請教，“尺有所短，寸有所長”，每個人的優(yōu)點都可能跟自己的優(yōu)點不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，按時休息，每天保持良好的狀態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次作業(yè)和考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時光就要在此時，要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會，不能使自己因懶惰而遺憾終生。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的未來支柱，堅定信念努力學(xué)習(xí)，為社會和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長對我的殷切希望。缺少反省自我反省的意識。習(xí)慣成自然，一個正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個人的一生。然而光有目標(biāo)沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標(biāo)，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。一個公式的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績的不理想。態(tài)度跟思想是相輔相成的。我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一次偶然的事件。對于這點我感到十分抱歉。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。那鮮紅色的分?jǐn)?shù)，也出現(xiàn)在我們的眼前。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!考試后的總結(jié)和反思篇一期中考試不知不覺中，已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。比如，我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處也請老師和同學(xué)們提出批評指正。我對其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點：沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認(rèn)的。關(guān)鍵還是平時對自己要求不夠嚴(yán)格。每一個階段都給自己制定一個小目標(biāo)的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標(biāo)，從而最終完成一個大目標(biāo)。沒有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。所以我特提出整改措施如下：加強思想覺悟的提升，努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后即使踏上更高的學(xué)習(xí)階段，也會苦不堪言。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見解都能提高很大。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。此次考試的失利不會是一種磨難，而會是一種轉(zhuǎn)折點?？荚嚭蟮目偨Y(jié)和反思篇三首先，要對考試中的失誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進(jìn)。考試后的總結(jié)和反思篇四這個星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自[]