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20xx年童年讀后感字(通用13篇)-全文預覽

2025-08-06 21:45 上一頁面

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【正文】 誓言:我要到北京去當解放軍,保衛(wèi)天安門!這本書有著我們遺失了的童年的許多情節(jié),在那個純真的歲月中重復著攻城、踢毽子、跳皮筋、鏈子槍、滾鐵環(huán)、打磚塊的游戲,而今伴隨著那份濃濃的親情在心底被一一喚醒!童年讀后感字篇七你們看過《童年》這本書嗎,必須有人沒看過。這個時代,我們自己何曾有過這樣的純真、執(zhí)著與夢想!那樣的歲月,大人們被壓抑著,背負著太多的沉重。而今的我們,即使在我們的記憶中,又何曾有過這樣的憨乖、親情與責任!那哥哥也未滿十歲??!哥哥喜歡槍,偷了家里的一塊香皂從修自行車的啞巴師傅那里換了自行車鏈條做了一把可以啪啪做響的鏈條槍。于是,這個家庭失去了最重要的精神支柱和經(jīng)濟支柱。為打發(fā)時間,便以極便宜的價錢隨意買下了這本由電影劇情編撰而成的《童年游戲》。之前我還覺得我的童年沒有快樂和幸福,可看完這本書之后,終于,我明白了,原來父母都是在為我好。我們可能有時會把父母的愛給忽略。讓我們學會理智的思考生活,笑看人生!童年讀后感字篇五大人們總覺得漫畫不好,可這本書讓我得到的感觸,不止是“很深”這兩個字能夠將它表達出來的?!泵篮玫纳钍且兴冻?,才會有回報,才會長久。是無拘無束的,是自由奔放的,是快樂的,是幸福的。對于高爾基的童年是慘不忍睹的,沒有什么很值得回憶的地方。被姥爺趕出家門以撿垃圾為生。一直捉弄高爾基。使高爾基厭煩了這種生活,對生活失去了信心。是值得回憶的!我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書,那里寫了高爾基那么恐怖,那么令人害怕,令人不敢回想的童年!可憐的高爾基三歲就失去了父親,已經(jīng)缺少了父愛。這本書真實的寫出了阿廖沙苦難的童年,展現(xiàn)了下層勞動人民的正直、純樸和勤勞。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,經(jīng)常給阿廖沙講一些傳說。前段時間我讀了高爾基的《童年》。所以,作為一名幼兒教師,學習對幼兒進行心理分析是非常有必要的,這樣我們教師對幼兒的引導將會游刃有余,還怕孩子調皮,會造成教育失敗嗎?長我相信,教師的行為、教育方法及理念無疑會潛移默化的傳導給家長,從而影響到一代人的一生。蘇霍姆林斯基說:要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護學生幼小的心靈。作為教師,我們無疑是深愛著自己的學生的。在成人的眼里,孩子熱衷于一些瑣碎的、毫無用處的事物,他們?yōu)榇烁械讲豢衫碛鳎麄冋J為孩子的自由探索行為是很幼稚的,這個過程是很緩慢的,他們企圖將一切事情代勞。所以他們感到乏味和疲倦,他們對工作不再熱愛,開始被動行事,兒童的那種專注、探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造也自然隨之消失。蒙臺梭利講到的關于對幼兒的教育,無一不是以尊重幼兒為前提下,盡量讓幼兒在最自然的環(huán)境下,在自愿與自我選擇的條件下進行的,從而總結經(jīng)驗,完成自我認知的提升!我想,這時,孩子的心里肯定是最輕松愉快的,而我們知道快樂容易產(chǎn)生興趣,而興趣是最好的老師,只要孩子有興趣,還怕他不會學習嗎?所以,作為一個孩子的教育者,首先就要調動孩子的學習興趣,有了興趣,會讓你的教育得到事半功倍的效果!相反,如果只是一味被動接受教育,勢必會造成煩躁與抵觸的心理,即使是成人也不會有什么學習熱情,更不要說是孩子了!在讀全書的過程中,有一種情感一直在深深地吸引著我:成人對兒童缺乏理解。讀完這本書后,我期待著我得趕快長大,做一個和他一樣的人,做一個偉大的作家!童年讀后感字篇二《童年的秘密》是由意大利當代教育史上最偉大的幼兒教育家和改革家瑪利亞。在這樣一個可怕的環(huán)境下,也有溫暖和光明。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹枝抽到?jīng)]有知覺。這本書主要寫的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活。”有人說,一本好書是不會寂寞的》實際上,讀者更不會寂寞。2023年童年讀后感字(通用13篇)2023年童年讀后感字(通用13篇)在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。童年讀后感字篇一尼克松說:“所有我認識的偉大領袖幾乎都有一個共同的特征:他們都是偉大的讀書者。這部小說描寫了高爾基童年的成長經(jīng)歷和19世紀末俄羅斯社會生活的畫面。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟把他打倒昏死過去。這些場景使阿廖沙飽受驚嚇。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基后來說道的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡,但她一出現(xiàn),把我?guī)У搅斯饷鞯牡胤?,那是她對世界無私的愛豐富了我。蒙臺梭利從生理學、心理學、社會學和教育學的角度為我們提示了童年的秘密,讓我們得以更深刻地了解和理解兒童。成人無法理解兒童對感興趣事物的熱愛,他們對一切都習以為常,并認為自己了解這些事物。這種沖突所產(chǎn)生的后果幾乎會無限擴展,就像一塊石子扔進平靜的湖面時傳出去的波一樣。而蒙臺梭利很重視兒童的基本生活技能訓練,她做了專門用于訓練兒童扣上扣子、系繩子的工具。對學生,愛是立場,愛的智慧則是境界。這種保護就是一種教育。一本本好書讓我領略了豐富多彩的生活。外祖父喜怒無常,脾氣暴躁,經(jīng)常會兇狠地打罵外祖母。讀這本書時,我的心也跟著阿廖沙遭遇而七上八下。
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