20xx年手工社團活動計劃(優(yōu)秀8篇)-全文預覽
【正文】 點：中山陵靈谷寺去賞桂花（靈谷寺公園集合）時間：10：00通過成功的進行本次六個社團聯(lián)誼會，使我們社團的內部合作更加默契、社團間各成員對于社團更加明確、也在活動中發(fā)現(xiàn)了各社團的內工作分配的成功與不足，對各社團未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。通過組織六個社團的成員進行聯(lián)誼會，其一：增加社團間各成員的友誼；其二：社團間各成員相互交流、相互聯(lián)系；其三：提高社團間各成員文化水平及娛樂活動；其四：增加社團間各成員的團隊合作精神。不同：（1）、材料不同；（2）、懸掛的地方不同；（3）、裝飾圖案有寓意。龍山小學手工社團活動計劃篇四有趣的吊飾運用剪、折、粘貼制作吊飾；有目的的排列。抓好科普宣傳活動。開展戶外考察活動。開展科技小制作。要注意“點”和“面”結合，也就是要把群體性活動和個別性活動結合起來。時間：活動時間每周五下午第二、第三節(jié)課。學得開心，玩得開心。使學生體驗成功。學生做完作品，擁有的`不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。我們教學中主張給學生留下的永遠是問好，而不是句號。動手能力，手眼腦的協(xié)調能力的培養(yǎng)?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高學生的自信心。；形成自悟的習慣。五、預期成果：通過動手引發(fā)動腦的習慣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。做好組織工作，輔導學生時要精心指導?！罢f一說”說出自己制作的方法，并做到條理。手工制作小組現(xiàn)有25名學生，主要是四五六年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，因此本學期的教學內容以創(chuàng)新為主，在了解手工常識知識的基礎上，進行一些較難的手工制作。周三下午放學后后進行活動，小組成員必須準時到達。手工社團活動計劃篇一興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調動學生的學習積極性。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。愛護教室內的設施和用品?！跋胍幌搿痹谧詫W的基礎上對遇到的困難多思考。要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質。學期末舉辦作品展覽，在過程教育中要注意搜集留存作品。，尤其是手眼腦的協(xié)調運用。在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”針對學生的膽怯心理，我們要求學生在課堂上把這句話改為“我能行”。 “說一說”讓學生說出自己制作的想法，并能編出系列故事。學習及生活習慣的培養(yǎng)。主動思考能力的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。利用學生的好奇心，充分調動手眼腦，是指協(xié)調一致的同時，形成對自我的控制能力。學習興趣，培養(yǎng)學生多方面的興趣，不斷提高學生
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