【正文】 前兒童應(yīng)在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下在道路上通行，不能放任兒童在道路上玩耍。懸掛禁止左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)的交通標(biāo)志。大膽說出自己對(duì)的理解。一只手拿著點(diǎn)燃的蠟燭，有“向著”的意思。這樣，駱駝的駝峰、腳掌、眼毛有什么特點(diǎn)，又有什么作用，就容易讓人一目了然，而且印象深刻?，F(xiàn)在的小豬是什么樣的呢？誰愿意來演小豬、小貓、小猴和小狗呢？（教師做旁白，請(qǐng)幼兒分角色表演12次）結(jié)合幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒討論。因?yàn)橥僖褐泻写罅康牟【?，?huì)傳染給他人。小豬、小貓、小狗、小猴木偶各一觀看木偶表演，引出話題。注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。但是，通過演習(xí)我們也發(fā)現(xiàn)了不足，如：孩子們?cè)谙聵翘莩冯x時(shí)，由于班級(jí)較多，各班孩子們都集中在同一個(gè)樓梯等待，我們?cè)诮窈筮€要考慮到樓梯的分割使用。整個(gè)演習(xí)過程既緊張、激烈，又有條不紊。疏散過程中不得喧嘩、嬉笑。對(duì)此次演習(xí)的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一說明。聽到警報(bào)聲音時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，按圖標(biāo)路徑迅速撤離到戶外安全地帶。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。幼兒、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊、雜志、電視報(bào)道中有關(guān)緊急撤離的事例或圖片。四、總結(jié)談話，擴(kuò)展話題，提出祝愿伴著大屏幕健康歌的音樂教師小結(jié)：小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了《防食物中毒》這一課，我們可學(xué)到了不少的知識(shí)，以后我們要謹(jǐn)防病從口入了，不吃變質(zhì)食物，不吃過期食品，(張貼條幅)養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣，好嗎?恩，除了這些我們還要多鍛煉身體多運(yùn)動(dòng)，把身體養(yǎng)的壯壯的，最后，祝小朋友們身體健康，謝謝小朋友們，再見!幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案防走丟篇三遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能及時(shí)快捷地撤離到安全地帶。提問：小朋友們，上述圖片，你認(rèn)為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，要是你，你會(huì)怎樣做呢?(討論發(fā)言)小結(jié)：看到家人或者朋友食用這樣的食物，我們要及時(shí)制止，并告訴他變質(zhì)食物的危害。提問：小土豆也想看看外面的世界，探出了小腦袋，我們?nèi)绻堰@樣的土豆吃了會(huì)怎么樣呢? 看第四段自制小錄像片段《可怕的變質(zhì)食物》看饅頭、青椒、過期的署條面醬、發(fā)霉的火腿面包和存放時(shí)間過長(zhǎng)的橘子。板書：在健康食物后板書有益健康。)提問：小朋友們，你最喜歡小錄像中的哪種食物?說說看，為什么?(討論發(fā)言)板書：教師按學(xué)生答復(fù)張貼健康食物小圖片。 自制賦有童趣的食物小錄像四段、幻燈四張。 對(duì)于食用變質(zhì)或過期食品不贊同或進(jìn)行阻止的態(tài)度。此外還有，學(xué)生語言表達(dá)的錯(cuò)誤，如火勢(shì)無大小之分，只有“火勢(shì)初期和火勢(shì)蔓延”的表述。此課通過一些最常見的安全隱患鏡頭，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中可能發(fā)生的安全問題，從居家生活中因?yàn)辄c(diǎn)蚊香、使用明火引起的火災(zāi)及播放一組具有震撼力有關(guān)火災(zāi)圖片，敲擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生直面災(zāi)難，喚起學(xué)生的安全意識(shí)。幼兒講一講自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志。電動(dòng)門，當(dāng)心擠傷)好，小小安全員們想得都很好，現(xiàn)在我們來動(dòng)手設(shè)計(jì)吧。插排，當(dāng)心觸電。我們認(rèn)識(shí)了這么多安全標(biāo)志(安全通道、人行橫道、禁止吸煙、當(dāng)心觸電、禁止通行、禁止跨越)真是太棒了?，F(xiàn)在老師這里有幾幅漂亮的圖畫，小朋友們仔細(xì)觀察，看一看，你能發(fā)現(xiàn)什么標(biāo)志?(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時(shí)候，走人行橫道才安全。禁止吸煙，在超市里見過。播放故事。幼兒園大班安全教案免費(fèi) 幼兒園大班安全教案防走丟篇二，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么?這些用品有幾種?二、說說用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹?。體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。收集各種防暑用品一、幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷?。說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?三、幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。在這次的科學(xué)活動(dòng)中我按“提出問題—?jiǎng)邮植僮鳌磉_(dá)與交流”為基本活動(dòng)流程，從效果來看或多或少的改變了自己以往科學(xué)活動(dòng)幼兒盲目動(dòng)手、過多限制幼兒的局面。，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。師:今天老師給小朋友們帶來一個(gè)好聽的故事，小朋友們想聽嗎?（想)故事的名字叫《馬路上的大黑球》，現(xiàn)在我們一起來聽故事吧。1)討論師：除了信號(hào)燈這個(gè)安全標(biāo)志，小朋友還見過那些安全標(biāo)志呢?(有房子，大樹，開車到了這里要慢行。)2)出示掛圖，認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志師：小朋友們觀察的真仔細(xì)，知道這么多的安全標(biāo)志。(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的`地方)師：還有一個(gè)標(biāo)志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護(hù)欄，是不是很危險(xiǎn)，(是)所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護(hù)欄上翻過去，要去找路口。師：小朋友們認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志，可以當(dāng)我們幼兒園的小小安全員了，你想不想為我們的幼兒園，為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志呢?(想)你覺得應(yīng)該在那個(gè)地方設(shè)計(jì)一個(gè)安全標(biāo)志呢?你想在哪里設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的安全標(biāo)志?(保溫桶當(dāng)心燙傷。樓梯，當(dāng)心臺(tái)階。幼兒畫完后貼在相應(yīng)的位置?！段沂切⌒“踩珕T》是《品德與社會(huì)》浙教版五年級(jí)上冊(cè)第四單元“安全伴我行”的第一課。從而讓學(xué)生掌握和儲(chǔ)備相關(guān)的方法、知識(shí)。(二)情感目標(biāo)： 培養(yǎng)小朋友注重飲食健康的好習(xí)慣。學(xué)會(huì)辨別最基本的致人中毒的食物，初步培養(yǎng)健康飲食的意識(shí)。一、 導(dǎo)入新課小朋友們，大家好!歡迎大家和老師一起步入小學(xué)生《防食物中毒》專題課的學(xué)習(xí)!小朋友們，你們知道嗎?我們長(zhǎng)得如此健康、強(qiáng)壯，食物在其中可起了很大的作用，下面我們來一起認(rèn)識(shí)一下他們吧!(播放日常食物的自制小錄像