20xx年數(shù)學(xué)小日記一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)12篇)-全文預(yù)覽
【正文】 注意，使學(xué)生善于研究生活中的數(shù)學(xué)，不斷思考、不斷嘗試，不斷地體驗(yàn)成功，有助于他們發(fā)展洞察力、形象思維力，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率。一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要生活情境化實(shí)踐活動(dòng)是讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的創(chuàng)建性，尋找解決生活中的數(shù)學(xué)問題。弟弟太浪費(fèi)了，選來水果盤也不吃，頻頻要我的，我就給他了，爸爸看報(bào)紙看的津津有味。今天的飯菜還不錯(cuò)呀!喝冷飲20xx年08月06日星期六天氣：晴晚上，爸爸帶我們?nèi)ズ壤滹?，我選了甜牛奶，媽媽選了桔子，弟弟選了水果盤。我買了香噴噴的肉，燒起來可好吃了。去寬闊的田野里看高高的甘蔗。另一方面，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也能促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用、提煉和積累。學(xué)生從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，經(jīng)過反思，達(dá)到“數(shù)學(xué)化”。小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是，用自己與世界相互作用的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)和技能的過程。生活經(jīng)驗(yàn)的豐富性也必然導(dǎo)致有些生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至有些經(jīng)驗(yàn)本身便是錯(cuò)誤的。這樣的生活經(jīng)驗(yàn)，從表面上看，似乎不能與數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)構(gòu)成什么直接聯(lián)系，但卻可以通過類比來促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。例如在學(xué)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體、認(rèn)識(shí)人民幣等內(nèi)容時(shí)，學(xué)生便有不少生活經(jīng)驗(yàn)可以直接促進(jìn)他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。分類:從生活經(jīng)驗(yàn)的作用談起。生成性是指學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)的過程中，存在著對(duì)自己已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行調(diào)用、調(diào)整、提升或者重新確立的過程，也存在著對(duì)活動(dòng)中新的認(rèn)識(shí)不斷接受、理解和內(nèi)化的過程。它是個(gè)體立足于客觀世界，建立在感官知覺上的對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和反映，是人類和個(gè)體認(rèn)識(shí)成果的積累。每一個(gè)學(xué)生部從他們的現(xiàn)實(shí)世界出發(fā)，與學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)生交互作用，建構(gòu)自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。學(xué)生填“厘米”是基于他們特有的生活經(jīng)驗(yàn)，他們見得最多的便是餐桌上的黃瓜片兒。原來他們見到的是餐桌上的黃瓜片兒，我沒有貿(mào)然地去否定他們:“這樣，名師明天帶一根黃瓜給大家看一看好嗎7”第二天，我?guī)ヒ桓S瓜，孩子們的困惑也便迎刃而解了。黃瓜長(zhǎng)約3()在閱卷的過程中我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)填寫的單位是“厘米”，而且不是少數(shù)。在上面的案例中，學(xué)生借助“弟弟吃了哥哥的蘋果”這句容易理解的日常語言理解抽象的算法是很有創(chuàng)意的。并不是?！袄蠋?，我可以打個(gè)比方。另一種36(8+4)。從此，他再?zèng)]犯過這樣的錯(cuò)誤?！薄安?，應(yīng)該說你的身高大約是130高?！蔽也粍?dòng)聲色，又如法炮制了幾個(gè)類似的例子。怎樣來解決這個(gè)問題呢?我把他叫到身邊:“你今年多大?”“9歲。著力實(shí)施一種“基于兒童生活經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)教學(xué)”，也正是數(shù)學(xué)課程改革的核心理念之一。（這是聽老人說的，我感覺是不對(duì)的，準(zhǔn)備查資料）總而言之，言而總之，蟬讓我學(xué)到了很多知識(shí)。蟬有一雙鼓鼓的眼睛，眼睛下面那塊硬塊兒也許是它的盔甲，它的翅膀像蜻蜓一樣透明的。其中爺爺吃得最多，我吃的最少。我的牙又要掉了今天下午媽媽去開會(huì)，我自己在媽媽辦公室呆者，我在電腦上畫了畫，又去沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，我覺得很舒服，好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才回來，吃飯的時(shí)候，我的牙很不舒服，我用手摸了摸，后邊的大牙有點(diǎn)動(dòng)了，我以前掉了八顆牙了，加上這一顆就是九顆了，我就問媽媽還沒掉完嗎?媽媽說，前面掉完了，輪到后面掉了，這幾天吃飯真不舒服，就像以前掉牙一樣，媽媽說，掉牙是因?yàn)槲乙惶焯扉L(zhǎng)大了，才會(huì)掉牙。做好后，我又看了看書本上的說明：轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓，說出兩個(gè)對(duì)齊的數(shù)相乘的積；每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，算出9個(gè)得數(shù)；我馬上動(dòng)手玩起來，轉(zhuǎn)一圈，說上9個(gè)得數(shù)，再轉(zhuǎn)一圈又能組成9道不同的乘法算式，這學(xué)具真是我熟記口訣的好幫手！數(shù)學(xué)小日記一年級(jí)篇四今天是星期天，上午爸爸、媽媽和我一起去花鳥魚市場(chǎng)買魚。這時(shí)，在一旁的大象提出了一個(gè)建議，說：“你們提數(shù)學(xué)問題來決定誰報(bào)項(xiàng)目”，大家的興趣來了，有的提出：小貓比小狗少多少只？列算式276=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少只？算式349=25（只），它們都搶著提問題，最后，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠(yuǎn)和跳高，小兔參加跳繩和跳遠(yuǎn)，小猴參加跑步和跳遠(yuǎn)，動(dòng)物們公平比賽，熱鬧極了。反過來想，兩個(gè)媽媽和兩個(gè)女兒在一起，至少有3個(gè)人。2023年數(shù)學(xué)小日記一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)12篇)2023年數(shù)學(xué)小日記一年級(jí)(優(yōu)質(zhì)12篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個(gè)女兒，1個(gè)媽媽。數(shù)學(xué)小日記一年級(jí)篇二運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！運(yùn)
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