20xx年教師讀書活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)(5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 書時(shí)勤動(dòng)手、多動(dòng)腦。各班級(jí)可利用閱讀課的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，每月一次，分班級(jí)或小組輪流主辦。家庭讀書活動(dòng)在家庭開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)的作用，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者、建設(shè)者。平時(shí)各班組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩(shī)會(huì)、擂臺(tái)賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂(lè)趣；確定一天為圖書交換日，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書，共同分享書中的樂(lè)趣；本學(xué)期全校范圍內(nèi)開(kāi)展故事大王評(píng)比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰讀書小明星。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購(gòu)買一本好書（參見(jiàn)《推薦小學(xué)生閱讀書目》），每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語(yǔ)故事，10個(gè)神話故事，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事，10個(gè)歷史故事，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師。2。（2）完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓沉淀的圖書流動(dòng)起來(lái)，使之成為教師借書、讀書的開(kāi)放港灣。屆時(shí)學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書。③ 開(kāi)展其它各類讀書活動(dòng)。① 設(shè)立校園讀書月。環(huán)境布置（1）充分利用各班的壁報(bào)、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言、名人讀書故事等，營(yíng)造出一種濃郁的39。（一）好書大家讀活動(dòng)。每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)具體安排(各校根據(jù)實(shí)際自行安排)推薦書目：《新基礎(chǔ)教育論》、《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《教師角色與教師發(fā)展新探》、《給教師的100條建議》、《新課程的深化與反思》、《陶行知教育名篇》、《愛(ài)的教育》、《做最好的老師》等。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處對(duì)教師的讀書筆記進(jìn)行階段性督促檢查，及時(shí)做好記錄，作為教師考核的依據(jù)之一。四、實(shí)施過(guò)程 宣傳發(fā)動(dòng)階段(2月份)。③舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的讀書筆記給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)各種形式的讀書活動(dòng)，使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中。經(jīng)濟(jì)上給予支持，每位教師每人征訂一份教育雜志,學(xué)校給予一定比例的報(bào)銷。提供條件。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月對(duì)教師讀書情況進(jìn)行檢查及公布并納入學(xué)期考核。建立制度。三、活動(dòng)措施：精選書籍。二、活動(dòng)目標(biāo)：每位教師每學(xué)年力爭(zhēng)閱讀一本教育教學(xué)專著。：自學(xué)、圈注。每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間，邊讀邊圈畫、批注，同時(shí)撰寫讀書筆記。通過(guò)研讀，學(xué)習(xí)與自身相處，修煉內(nèi)在的和諧。閱讀與寫字間次安排。做好兩種課型的開(kāi)設(shè)：一是閱讀指導(dǎo)課。著重抓好古詩(shī)詞誦讀、年級(jí)推薦讀物的閱讀，積極組織讀書之星活動(dòng)工作等。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀的習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展早讀活動(dòng)。積極開(kāi)展書香班級(jí)的工作。認(rèn)真做好語(yǔ)文課外閱讀課的開(kāi)設(shè)。利用課前10分鐘，堅(jiān)持開(kāi)設(shè)詩(shī)歌誦讀活動(dòng)，學(xué)校統(tǒng)一播放優(yōu)美的詩(shī)歌誦讀音樂(lè)，克服學(xué)生浮躁的情緒，陶冶學(xué)生心性，達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。通過(guò)研讀、了解教師心理健康的一般常識(shí)。通過(guò)研讀，修煉自我調(diào)控的能力，提升生活幸福感。個(gè)人閱讀與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣發(fā)交流，相互啟發(fā)，
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