20xx年教師個人工作計劃第二學期教師第二學期教學工作總結7篇(優(yōu)質)-全文預覽
【正文】 嘗試性的教養(yǎng)模式?！袄蠋煛眰兇_實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁領導，學起來也非常起勁?！薄拔倚刨囋谖业妮o導下，他必定有很大的提高。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。這學期重要擔當三、四年級幾個班的英語、語文、數學、思惟品格、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。研究新課程尺度。按照學校的規(guī)章制度。思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自己，鞭策自己。三、教學進度安排周次實驗名稱及內容演示或分組第一周演示第二周加熱銅綠銅綠和鹽酸反應鎂帶燃燒演示第三周演示第四周演示第六周演示第八周演示第九周演示第二周我們吸入的空氣和呼出的氣體有何不同分組第三周化學實驗基本操作練習分組第四周氧氣的制取和性質分組第五周實驗室里制取二氧化碳的研究與實踐分組教師個人工作計劃第二學期教師第二學期教學工作總結篇三從事教師事業(yè)已經一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對教育工作盡職盡責。、制作教具，既可彌補教具不足，解決教學中的困難，又培養(yǎng)了學生的動手能力。學生實驗課的教學：實驗前進行指導、實驗中巡回指導、實驗后總結和作業(yè)布置。一節(jié)課的成功與否，課堂調控是關鍵的一個環(huán)節(jié)。(2)學生實驗：a、制定學生實驗計劃。(1)演示實驗：a、掌握實驗原理。教有法而無定法，實驗教學的教法應牢固樹立準確、示范、講解與操作協(xié)調一致的原則。(3)實驗教學的要求。備課將按照以下步驟和要求進行。一、指導思想以“三個面向”為政治導向，使培養(yǎng)出來的學生能夠適應時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時在教學過程中，要努力去實踐“三個代表”，去做學生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的，同時在一定程度上能夠學會去發(fā)明創(chuàng)造。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。“化學工作室”為基本力量，平均每月組織1～2次電腦使用技術和網絡資源利用技術的學習活動。組織外出參觀學習。以加強教學研究為策略，課堂教學提效為重點議題，提高教學質量，爭取高考好成績。四、學科競賽～4月份，認真做好江蘇省20__年初中學生化學競賽的組織參賽工作。三、課題研究，在國家課標組的直接指導和華師大科研處的領導下，展開一個有系統(tǒng)、系列化、多層面、多角度的研究網絡。(2)3月份，進行“20__年高考化學考試說明”的學習與研究，召開專題研討會。(2)由高二年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份，以“有機物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。(2)由高一年級“化學教研中心組”負責，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。在開學初進行一次教學質量分析?！案咧谢瘜W課程標準學習組”，用多種形式定期組織學習活動，研究“高中化學新課程標準”。加強青年化學教師培養(yǎng)工作，重點抓好青化會活動，積極開展理論學習、業(yè)務學習，現(xiàn)代教學技術學習等，不斷提高青年教師的教學水平。教師個人工作計劃第二學期教師第二學期教學工作總結篇一以新課程改革為本學期工作的重中之重，認真完成初中化學新課程的實施與評價試驗，做好高中化學新課程標準的組織學習工作。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。加強課題研究，在新課程改革中從實施、評價和教學技術等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究。具體工作分述如下：一、新課程試驗，用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式，進行初中化學新課程的新一輪培訓工作。做好今年《化學考試說明》的使用與研討工作，搞好初中化學學習的終結評價，為今年化學課程改革劃上圓滿的句號，也為明年的課改工作有一個良好的開端。二、常規(guī)工作(1)利用本學年第一學期的期終化學教學調查測試題，認真做好初三化學教學情況的調查研究。(1)開學前進行20__學年第一學期期終教學質量調研結果分析，認真總結高一化學教學情況，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考。(1)開學前進行20__學年第一學期期終教學質量調研結果分析，認真總結高二化學教學情況，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考。(1)開學前進行20__學年第一學期期終教學質量調研結果分析，認真總結高三化學教學情況，提出教學建議，作為新學期教學工作的參考。(5)由高三年級“化學教研中心組”負責，針對各個階段的主要研究任務，開研究課2～3節(jié)?！皒市市中學青年化學教師現(xiàn)狀分析及其發(fā)展策略”課題的調查研究，尋找較高層次的掛鉤單位，正式啟動研究課題。五、基地建設，省常中、一中、三中、田中和新
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