20xx年大班科學(xué)教案燈泡亮了優(yōu)秀-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)反思 0121幼兒園大班優(yōu)秀說課稿范文《奇妙的商店》含反思0131幼兒園大班語言活動(dòng)教案《反義詞》含反思0811幼兒園大班散文說課稿《彩云和風(fēng)兒》含反思0925大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《找對(duì)稱》含反思0112大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《紙杯電話》1220幼兒園大班語言公開說課教案《調(diào)皮的太陽》含反思1124。孩子們在輕松、愉快地氛圍中，發(fā)揮了他們在活動(dòng)中的主動(dòng)性，能力也得到了一定的發(fā)展。這節(jié)課中，我覺得我的活動(dòng)提問較之前有了很大的提高，提問的效果也很好。（教育幼兒注意用電的安全）接電線使燈泡亮起來。兩兩交流。三、探索活動(dòng)接電線。集中交流，梳理小結(jié)。（引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)自己的見解）出示情景圖，激發(fā)興趣：師：今天小兔搬新家了，可是到了晚上屋里就黑乎乎的，怎么回事呀？裝電燈需要些什么呢？鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，初步了解使電燈亮起來的條件。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察過班級(jí)電燈的線路與構(gòu)造；熟悉實(shí)驗(yàn)材料的名稱與特征；已初步了解電池、電線的特征；練習(xí)兩兩合作常規(guī)。探索用電線等物連接電池使燈泡發(fā)亮的方法，初步感知金屬的物體可以導(dǎo)電，并能大膽用完整的語言表達(dá)自己的操作過程和結(jié)果。大班上期的幼兒對(duì)身邊常見事物及其變化非常敏感，好奇心強(qiáng)，更喜歡動(dòng)手去擺弄材料，探究興趣與能力在不斷地發(fā)展。大班科學(xué)教案燈泡亮了篇一幼兒園大班安全教案《文具安全》含反思 推薦度：幼兒園大班科學(xué)活
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