20xx年古詩作文字古詩作文字(匯總5篇)-全文預覽
【正文】 使英雄淚滿襟”的懷古幽思；更喜歡蘇軾“明月幾時有，把酒問青天”的曠達情懷。接下來的幾次古詩詞課，我都能出色地完成背誦作業(yè)，還得到了老師的表揚?；秀遍g，我們好像看到了古戰(zhàn)場上塵土飛揚，戰(zhàn)馬跑得飛快，弓箭像驚雷一樣，震耳離弦。“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！斑@未免太可怕了吧，我從沒背過這么長的古詩詞，這可咋辦呢！”同學們此時也議論紛紛：“?。∵@么長！生詞這么多！”“讓人還活不活了！”“唉！”教室里亂得像一鍋粥。借樹欲靜，而風不休不止吹之為喻；比子欲養(yǎng)，而親不在不待世之為實。其實，作為孩子，作為一個人，父母和孩子，莫過于最重要的存在，我們總不能等父母不在了才開始后悔吧？后悔又有什么用呢？而父母的父母或許已經不在了，他們把情感都放在孩子身上了，我們應該給他們回應?！眹@人子欲孝敬雙親時，其父母皆已亡故。韓詩外傳》。我認為詩和人之間，是有共鳴一說的，愛詩的人，必定是與某個詩人，或者某個派別的詩有共鳴的?！惫旁娛悄軌蛴涗涀鎳拇蠛煤由降?，在這些古詩里，你可以隨著詩人的腳步走遍祖國的名山大川，盡情享受那風景如畫的美景、如幻似夢的經歷。”讀一遍就能明白詩里的空靈與清幽，再細細品味詩的意境，是一種何等的美字了得。古詩是充滿意境的美，那一種飄渺的意境是只可意會而不可言傳的，如：《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。在“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春里散步。每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。古詩里是有四季的，它的四季是那么的美，那么的令人向往。跟隨“孤舟蓑笠翁，”在冬中“獨釣寒江雪”。返景入深林，復照青苔上。而孟郊在《游子吟》中就表達的是母愛的偉大“慈母手中線，游子身上衣??”著名詩人杜甫和陸游的詩則充滿了憂國憂民的情懷，杜甫在《春望》中寫道“國破山河在，城春草木深??”而陸游在《示兒》中告訴孩子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾......”漫步在詩的海洋，在一首首優(yōu)美動人的古詩中暢游，是多么美啊!古詩作文字 古詩作文字篇二說到詩，與我而言，有喜歡的，也有無感的。韓嬰逝者已矣，其情難忘，故感悲而哭。中國有一句諺語“嫁出去的女兒潑出去的水”，雖然在以前，是因為那時候的習俗，但是現在呢？不
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