【正文】 上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。新的班級新的合作?！坝H子活動”?！凹议L園地”.“班級博客”.“家園聯(lián)系冊”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。(3)在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù)。(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。(c)開展以環(huán)保為題材的系列活動。充分尊重幼兒的自主性。(b)靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。保持服裝整潔。會協(xié)助老師做好活動前的準備工作。(一)本學期工作目標《幼兒園教育指導綱要》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題，發(fā)揮試點班的帶頭作用。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。我班共有幼兒18名，其中男11名，女7名。4 、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹幼兒園教育指導綱要的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。（ 3 ）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：1 、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色今年年初，我園領(lǐng)導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘 9 名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。后勤隊伍建設(shè)：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質(zhì)”。每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的交流與溝通，電話、家訪以及接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作（1）做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。（五）藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。（四）科學領(lǐng)域在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。“立足本園，創(chuàng)特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同發(fā)展的教育教學氛圍。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學成果。其次，我們可以對教師的教育行為在教師對兒童行為的觀察和分析中進行研究性學習。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。幼兒的學習與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養(yǎng)工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業(yè)化水平的提高。認真學習、貫徹《綱要》精神和園務(wù)計劃，解放思想，大膽實踐，勇于創(chuàng)新。根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況(一)、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神，推動幼兒園課程改革和幼教質(zhì)量。離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中；提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法；看好自己的孩子，不讓孩子遠離自己的視線；教育孩子和小朋友友好的玩耍。午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復查。早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。d、練習并掌握發(fā)生地震時的逃生方法。b、了解“神經(jīng)病人”的意思，掌握遇到這類病人的處理方法；幫助幼兒樹立不歧視神經(jīng)病人的觀念，學會區(qū)別對待精神病人和壞人。d、了解滅火器的名稱、功能；知道愛惜滅火器；初步學習操作滅火器的方法，知道滅火器只能使用一次。c、了解爬山時三種安全注意事項；能在實際爬山時注意爬山安全。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預設(shè)豐富的安全活動，積極配合做好園內(nèi)的安全演習，按照安全教育書內(nèi)的教學目標，完成教學計劃。宣傳假期各種安全教育。五月份：1．加強交通安全、消防安全教育，進行全園安全消防疏散演練活動。2．開展食品安全主題教育宣傳活動“舌尖上的健康”。2．召開新學期學校安全工作會議，明確職責，部署工作。發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯(lián)系，打110報警。3．對教師向幼兒開展的安全教育活動經(jīng)常督導檢查，防止搞形式、走過場。5．組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)，增強教師依法從教的法律觀念。、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長會等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。幼兒園大班春季工作計劃篇一以黨的十八大精神為指導，以保教工作為中心，以幼兒和教師的`生命安全及社會穩(wěn)定為目標，以安全教育活動為途徑，堅持深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然，營造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開創(chuàng)安全工作新局面。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。4．開展逃生演練等有關(guān)安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。2．在每個節(jié)假日放假前和開學后都要進行一次全面安全隱患排查。3．認真執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。努力創(chuàng)建“優(yōu)良級安保室”三月份：1．做好開學期間安全隱患大檢查。四月份：1．加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。5．落實“等級安保室”創(chuàng)建活動。 六月份：幼兒園開展“防溺水安全教育”活動做好各項安全教育工作總結(jié)。幼兒園大班春季工作計劃篇二幼兒園必須把保障幼兒的生命安全和幼兒的健康放在工作的首位。b、了解騎自行車的各項安全規(guī)則；并能在日常生活中注意遵守和執(zhí)行騎自行車的各項安全準則。c、知道不能偷偷玩火，以免引起火災。安全自救：a、了解、學習擺脫被人跟蹤的方法；知道遇到壞人時要沉著、勇敢，并想辦法應對。c、了解帶尖的物品可能引發(fā)的危險；正確掌握使用帶尖物品的方法。如果有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。幼兒園大班春季工作計劃篇三我園為了促進保教質(zhì)量的提高，真正落實《綱要》所倡導的終身教育觀、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。我們將努力學習，開拓創(chuàng)新，通過各種教研活動的開展，積極地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展，為培養(yǎng)一支有較強教研意識和能力的教師隊伍，讓保育教育質(zhì)量更上一個新的臺階。以抓實教育教學活動