【正文】 要從下幾個方面開展：本班幼兒45人，有一名新生。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。相信通過幼兒園、教師、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達到的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。召開班級家長會，交流幼教新理念，使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。在活動中，能基本獨立完成交給的任務。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習慣。創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。在游戲中相互照顧。加強各方面的安全防范意識。班級里原來的孩子比去年大了，懂事了。讓孩子在一個舒適、安全、快樂的環(huán)境中學習、成長。幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。其次，教育要團結友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。以免燙傷。（四）、其它安全方面。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。（三）、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因。在隨著幼兒年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。透過各種方式讓家長了解更多的教育經(jīng)驗。用生動形象的教育，協(xié)助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。根據(jù)本班幼兒狀況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：把各項教學活動寓于游戲中。（三）音樂教學目標1，充分利用電子琴的獨特之處，讓幼兒感受不同樂器所帶來的不同音色效果。（二）科學教學目標喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言潛力、繪畫潛力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發(fā)展。本班共有幼兒45人，其中女孩xx人，男孩xx人，除個別幼兒中途插班，98%的幼兒是從中班直接升入大班，經(jīng)過中班一學期的常規(guī)學習，幼兒在生活習慣、學習習慣都有必須的進步。（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。（3）知道陌生人不可輕信的道理。（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。（7）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。幼兒園大班下學期工作計劃總結 幼兒園大班下學期工作計劃春季篇四本學期我們班有27名幼兒。家長工作：（1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。（2）在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時。（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。二、教育注意全面發(fā)展，面向全體幼兒，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期工作計劃擬定如下：一、日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。幼兒園大班下學期工作計劃總結 幼兒園大班下學期工作計劃春季篇三經(jīng)過了一個寒假，孩子們又重新回到幼兒園。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。本期家長委員會繼續(xù)保持。上學期，家園配合較為密切，本期要繼續(xù)加強和家長的溝通，充分利用豐富的家長資源，為班級活動提供更多的幫助，組織豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長更多地參與到活動中來，提高家長參與園內、班內各種活動的積極性。中文老師學習一些簡單的英語會話，應用到中文教學上；英語老師和中文老師互相多溝通，達成教育的一致，提高帶班能力。加強活動區(qū)作業(yè)單工作：語言區(qū)增加有關認讀、描寫、文字游戲工作；數(shù)學區(qū)增加有關寫數(shù)字、做試題、數(shù)學游戲工作；認知區(qū)、科學區(qū)也增加動筆的作業(yè)單工作；以培養(yǎng)孩子正確的讀書、寫字、握筆姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)。充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，密切配合，加強協(xié)調，班級活動每一個實施步驟做認真的計劃，及時總結。配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作①把好晨檢關,在晨區(qū)活動后進行評價,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,有病兒立即送醫(yī)院治療,然后通知家長,使其了解幼兒的病情。① 嚴格執(zhí)行接送制度,防范于未然 ,要求家長用好接送卡。d、保教有機結合,糾正幼兒不良行為,如:吮吸手指、玩弄生殖器等。經(jīng)常提醒幼兒喝開水,讓幼兒學會擺放好口杯。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。搞好內務及環(huán)境衛(wèi)生,嚴格執(zhí)行園內各項保健工作制度。② 幫助家長形成良好的教育觀,使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式,并支持參與幼兒園的各項活動。繼續(xù)認真學習新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉化為教育行為。但是,他們卻忽視了孩子生活習慣和學習興趣的培養(yǎng),不利于孩子今后的全面發(fā)展。 薄弱因素分析(1) 孩子的規(guī)則意識差,自控能力仍較弱,堅持性不夠,不能較好地控制自己的言行。(一) 主要表現(xiàn) 優(yōu)勢表現(xiàn)(1) 孩子的自我服務能力不斷增強,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理書包,自己穿脫衣服等。幼兒園大班下學期工作計劃總結 幼兒園大班下學期工作計劃春季篇一(一)班級概況:升入大班,我們班有了很大的變動,首先是老師的變動,其次是孩子的轉學和新生的加入。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。面對這種情況,我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應變化,讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。(4) 有一定的任務意識,在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。(4) 在主題活動進行過程中,部分孩子缺乏探索精神,不敢作嘗試(二) 家長情況我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握,他們希望孩子多學會一些知識性的內容,如:兒歌、計算題等等。營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。②為幼兒提供真實體驗的機會,創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。(一)保育工作保育工作是做好教育教學工作的重要前提條件,要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素質等方面的情況,以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展,有的放矢,常抓不懈。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。a、每天耐心指導幼兒用正確的方法吃完點心,不把點心灑在桌上和地上,我們還將根據(jù)本班孩子的進餐情況積極向營養(yǎng)師提出合理意見和建議。c、知道保管自己的學習用具,每次用完學會清點。加強安全意識,杜絕安全責任事故發(fā)生。④ 利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,每次活動前提出要求,比如:上下樓梯不推不擠,逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。幼兒園大班下學期工作計劃總結 幼兒園大班下學期工作計劃春季篇二在工作實踐中不斷探索，加強學習，提高專業(yè)思想素質，增強教學中的應變能力，提高帶班水平。如帶孩子們外出做社會調查，清潔蓮花山，到同伴家做客，去小學參觀；和小學生座談；請小學生介紹學校的學習生活，體驗小學生活等；為上小學打好基礎，讓孩子們在有準備的狀態(tài)下自然過渡到小學生活。培養(yǎng)幼兒的時間觀念，做到一日生活安排有序。讓英語浸入到一日生活的每個環(huán)節(jié)；重點培養(yǎng)孩子用英語來表演故事或講述故事的能力；老師加強小組輔導機會，讓孩子有更多個別練習的時間，并把英語教學滲透到主題活動中。具體安排：二月份學操、遠足蓮花山；三月份進行慶三八詩歌、故事表演比賽、植樹節(jié)外出植樹，給社區(qū)的樹木澆水；四月份春游、環(huán)保小衛(wèi)士清潔蓮花山活動；五一勞動節(jié)疊衣服、疊被子自理能力比賽；六一兒童節(jié)英語活動、小博士智力競賽、畢業(yè)典禮等活動。上學期成立的班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。在日常的保育工作中，加強服務意識，以最好的服務態(tài)度面對家長。讓孩子每天快快樂樂，有所收獲，度過在幼兒園的最后一段時光，給孩子們留下快樂難忘的童年記憶。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展。進一步提高幼兒明辨是非的能力。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做，為他們的將來打基礎。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動