【正文】 們求職的砝碼。畢竟現(xiàn)在已是“90后”就業(yè)的高峰期，為能聘用到合適的人才，只能在適度的范圍內(nèi)改一改公司的規(guī)章制度了。可是過了兩個月她突然找到我說要辭職，然后也沒交接工作就直接不來了！”王先生非常無奈，工作只得再交給其他人繼續(xù)跟進，無形中增加了不少麻煩?！崩钊粓远ǖ卣f：“無論是踏上職場生涯，還是繼續(xù)求學之路，我們都在為能有一個更好的未來而努力著！”對待工作無所謂用人單位很忐忑“現(xiàn)在的‘90后’，找工作真挑剔！看著他們無所謂的樣子，都不敢錄用了！”一位在企業(yè)負責招聘工作的王先生說著自己的無奈?！艾F(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，趁著這最后一年復習，如果能考上研究生，也是給自己以后就業(yè)增加一個砝碼?！斑@還得是家是本市的，不算房租和吃飯的錢呢。很多同學紛紛表示，現(xiàn)在招聘會越來越多了，是個找工作的好時機。任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件，而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。職業(yè)是個人謀生的`手段，其目的在于追求個人幸福，所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益?zhèn)€人幸福最大化，明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。職業(yè)生涯規(guī)劃的意思就是?！昂芏嗳藛栁衣殬I(yè)規(guī)劃對大學生就業(yè)是必不可少還是可有可無？我想，有一定比沒有強。其中一位與會外國教授的專著已被中國教育部翻譯過來，作為中國大學生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導的教材?！背碎_設“職業(yè)規(guī)劃課”，北京大學還開辦過“職業(yè)規(guī)劃訓練營”，并且在新生報到時就推出了職業(yè)規(guī)劃服務；今年四月，在舉行“北大開放日”時，校方為即將畢業(yè)的高中生進行了職業(yè)規(guī)劃指導，幫助他們分析報考大學何種專業(yè)最適合自己?！霸囍v”當天就吸引了二百多名剛?cè)胄ｉT的新生。中國教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，二00七年，中國高校畢業(yè)生總數(shù)為四百九十五萬人，較二00六年增加八十多萬人；實際需要就業(yè)人數(shù)則超過了五百萬人。這部分中專畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作靠的是學識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”就是這個道理。④引導你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距。通過活動努力營造主動向上、健康活潑的校園活動氛圍，為廣大師生搭建發(fā)掘自身潛力、展示藝術(shù)才能和發(fā)揮專業(yè)技能水平的平臺，激發(fā)老師與我們的創(chuàng)新精神和提升實踐能力，展示職業(yè)教育學生的風采，讓更多的學生在活動中獲得成功的體驗，享受學習和成長的快樂。藏書樓藏書10萬余冊，計算機管理，實行開架借書，電子閱覽室亦可網(wǎng)上沖浪。我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事情都要堅強，學習生活中難免遇到挫折，只有相信自身的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。不過還要多熟練做好這方面的筑固，在其它cad制圖，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識，還要動漫制作及圖片處理也是我追求的，平時也會搞一些小動畫，如處理一些圖片，所以我打算在這方面做好各方面的運用知識，并且進入更深層次去了解它。我的興趣愛好比效廣泛，特別是在文藝方面的才能比較多。二、認識自我我的基本情況：我叫xxx，來自揭陽普寧，這一年18歲。職業(yè)就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自身。夢想并不是遙遙無期。那么，領(lǐng)賞臺上的勝利者永遠都不可能是你。而對于當一名老師，我很有信心的以下幾點：我有一顆奉獻的心能夠做到為人師表；心理很健康有良好的道德素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)道德；對于學生我可以做到一視同仁，無偏愛和偏見；有較好的親和力，能夠和學生打成一片……但是要當一名優(yōu)秀的英語教師，我還缺乏很多能力和素質(zhì)：我的英語專業(yè)知識還不夠扎實，若真的要從事這個工作，我恐怕還得付出很多努力；我已經(jīng)提到過我缺乏一定的創(chuàng)新能力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會面臨更大的挑戰(zhàn)；另外，在信息時代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)，而在這方面，我顯然有待提高……在未來的大學生涯里，我希望能按照以下計劃實行：1，大二：扎實基本功；擴展知識面，抽出盡量多的時間閱讀大量書籍；積極準備教育學院的講課比賽；繼續(xù)參加法學院的案斗和模擬法庭；今年寒假回家后到市法院實習；上課后全心全意地為英語專業(yè)四級做準備；選擇教育學院心理學或教育學的選修課；練習普通話為通過普通話二級乙等測試做準備；暑假回高中的學校實習當英語老師；2，大三：扎實基本功；閱讀知識面廣的各式書籍；嘗試jessup模擬法庭比賽；再次參加教育學院講課比賽；準備英語專業(yè)八級；選擇教育學院的選修課；通過普通話二級乙等測試；3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時間找兼職為自己提供經(jīng)驗如家教等；去各大名校聽講座接受新的知識新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識；拿到教師資格證。二，劣勢1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛；2，知識儲備不足，肚子里的墨水太少；3，對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情；4，有時候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定；5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧；6，不夠靈活，有時一條路走到底；三，機會1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我提供很好的機會讓我實習，了解自己青睞的這幾份工作；2，身處偉大的首都北京——全國最大的人力資源需求市場，一個擁有工商企業(yè)近12萬家，外資、合資企業(yè)4千多家（世界五百強的有158家），專門的人才招聘網(wǎng)50多個，人才中介機構(gòu)170多家，建成人才庫100多個，各類人才招聘會一年最少500場的神奇地方。進入大學一年多，身邊的人不斷地問我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，一直以來我都沒有考慮過自己是不是要考研，而是希望通過就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會，真正地體味生活的酸甜苦辣。必然的，它也就決定了我們以后再擇業(yè)的時候可以有多樣的選擇：單從法學來說，我們可以選擇成為律師，進入公檢法，進入企業(yè)當法務，法律顧問，當然，如果愛好研究可以繼續(xù)深造做一個學者。我喜歡唱歌，主持等與文藝有關(guān)的東西；我也喜歡辯論與別人產(chǎn)生思想上的碰撞……對我來說，無論是學習還是工作，都可以不斷完善自我，提升自我。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。在我父親眼中我是一個十足的乖孩子，在其他親人眼里我是一個只會讀死書不愛說話的還有一點膽怯的女生，對于老師來說我是個讓他們又愛又恨的學生，朋友卻認為我很哥們，夠豪爽，講義氣……有時候我也很疑惑到底哪一個才是真實的我，但細想我卻發(fā)現(xiàn)，我就是這樣一個多面的人，所以從不同的角度可以看到不同的我。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃作為自己的計劃書，有助于鞭策自己按照自己的計劃一步一步前行，為自己提供動力。很多同學問我，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃到底有沒有用？我個人認為，大學生職業(yè)規(guī)劃肯定是有用的，制定職業(yè)規(guī)劃的過程，就是你自我認知、專業(yè)認知和就業(yè)認知的過程，這對你將來的職業(yè)選擇、適應與晉升都是很有幫助的。這就到了職業(yè)生涯規(guī)劃的檢查階段了。實施策略。職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。環(huán)境評價。確立目標。也就是要全面了解自己。在談大學生職業(yè)規(guī)劃之前，我想先說下現(xiàn)代管理學中一個基礎(chǔ)性概念“pdca”循環(huán)。（4）繼續(xù)聽有意義的講座，在南京三有意義的資源講座資源很多，我們的學校也離南京圖書館很近，一定要充分利用好這些知識資源，博讀精讀結(jié)合，擴大知識面，開闊視野，提高素養(yǎng)。會計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇二大學的生活真的過的很快，轉(zhuǎn)眼大一就要接近尾聲，針對認識到自己很多地方的不足，特別是政治素養(yǎng)、個人品德修養(yǎng)和洞察力都需要長期的提高，在以后的大二、大三、大四三年學習生活中，我的規(guī)劃是：（1）認真扎實地學好專業(yè)知識，這點無須贅述但至關(guān)重要。當前大學生一年比一年多，就業(yè)壓力也是一年比一年大，競爭是非常激烈的，現(xiàn)在是大學生泛濫的時代，想要在這么多的大學生中脫穎而出就需要作好規(guī)劃，把我時機，主動出擊，才能夠在未來占據(jù)一席之地。在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。我的興趣也比較廣分，對各種體育活動也是非常熱愛的積極參加學校的各種活動努力組好，培養(yǎng)自己的能力。當然學習計劃只是計劃，想好獲得成功是需要去努力實行的，去流汗，不經(jīng)過努力不經(jīng)過奮斗是不會成功的。（3）繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把四、六級英語和計算機等級考試證書拿到手，但決不為考試而考試。會計畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃篇三本文主要闡述“pdca”循環(huán)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應用?？梢詤⒖聪挛乃觯阂话惆ㄒ韵?個步驟：自我評價。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。職業(yè)定位。職業(yè)定位應注意：① 依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。在落實行動期間，要不斷的進行分析總結(jié)，不僅要分析你的職業(yè)規(guī)劃方案，還要分析社會需求、環(huán)境變化，時刻把握你的職業(yè)規(guī)劃的科學、合理性。于是進入了“pdca”循環(huán)。在確立我們的職業(yè)理想之后，我們都應該為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，它并不只僅僅只是一紙文書，它還具有很大的現(xiàn)實意義：首先，通過深刻的自我分析，結(jié)合實際做出的職業(yè)生涯規(guī)劃可以在一定程度上讓自己對自身有更全面更深刻的認識，并且挖掘自己的潛力，找到自己的合適定位。我是到底一個怎樣的人？這是一個我問過自己一遍又一遍的問題。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。友善、好社交。有人說性格對于一個人的興趣的產(chǎn)生有很大的作用，我便是如此。當初選擇這個專業(yè)就是看上了它是個雙學位，不