20xx年小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃(四篇)-全文預(yù)覽
【正文】 、九單元16 第九單元17 第十單元18 第十單元19 期末測(cè)試20 期末測(cè)試21 期末測(cè)試小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃篇二以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。，以發(fā)展的眼光審視學(xué)生每一次進(jìn)步。、多練、多想。把握每一名學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與興趣所在，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，如：自編表演動(dòng)作、教師給出相應(yīng)的節(jié)奏，學(xué)生來(lái)創(chuàng)編歌曲或用打擊樂(lè)器給歌曲配伴奏等。在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和寬容理解、互相尊重、共同合作的意識(shí)和集體主義精神。在親身參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè)，掌握音樂(lè)基本知識(shí)和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂(lè)的良好習(xí)慣，為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。，充分展開(kāi)想像，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)體驗(yàn)中的獨(dú)立見(jiàn)解。、演奏方法等，能夠?yàn)楦枨驑?lè)曲選擇適合的打擊樂(lè)器并嘗試進(jìn)行準(zhǔn)確的伴奏。、自然、有表情的歌唱。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)使用打擊樂(lè)器后，我會(huì)讓他們多實(shí)踐，在實(shí)踐中感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)，體會(huì)音樂(lè)的美感。我在教學(xué)中也將針對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)，有側(cè)重的進(jìn)行講解。本冊(cè)教材較以往的音樂(lè)教材增加了許多內(nèi)容，如：自制打擊樂(lè)器。教學(xué)難點(diǎn)：。、新疆、法國(guó)、日本等民歌獨(dú)具特色的音樂(lè)特點(diǎn)。“0”“0”的節(jié)奏。在本教材的“編創(chuàng)與活動(dòng)”中，便有大量的時(shí)間要求，讓學(xué)生自制打擊樂(lè)器、創(chuàng)編節(jié)奏。每個(gè)教學(xué)單元，主題鮮明，生動(dòng)活潑，貼近兒童生活。在學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方面再下些工夫，通過(guò)歌曲學(xué)唱、欣賞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)課的注意力、記憶力、想象力和感受、理解音樂(lè)的能力。在歌唱，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。但是由于認(rèn)字不是很多，部分歌詞還需要在老師的指導(dǎo)下完成。2班學(xué)生整體接受力較慢，但對(duì)音樂(lè)課興趣較濃。2023年小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃(四篇)2023年小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃 九年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃(四篇)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。兩個(gè)班學(xué)生課堂常規(guī)都比較好，一班班學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力較好，課堂氣氛活躍，喜歡演唱情緒愉快的歌曲，有節(jié)奏的律動(dòng)。學(xué)生掌握了簡(jiǎn)單的節(jié)奏，能有節(jié)奏的朗讀歌詞。 經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生守則都有了大概的了解。在教師指導(dǎo)下做幾個(gè)字的語(yǔ)言創(chuàng)編?！洞禾靵?lái)了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂(lè)的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動(dòng)》、《小音樂(lè)家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》。本冊(cè)教材中沒(méi)有涉及3/4拍的歌曲，也沒(méi)有新的打擊樂(lè)器的加入，卻一點(diǎn)都沒(méi)有降低對(duì)學(xué)生在音樂(lè)方面的要求。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：，注重演唱習(xí)慣、聆聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時(shí)精良的教材也為他們音樂(lè)整體審美素質(zhì)的點(diǎn)點(diǎn)積累，提供了音樂(lè)體驗(yàn)的天地。所以就要多以鼓勵(lì)為主，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力，并讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣中學(xué)習(xí)音樂(lè)，久而久之才成使學(xué)生在音樂(lè)學(xué)習(xí)中建立起信心。節(jié)奏的聽(tīng)、讀練習(xí)，同時(shí)也增加了許多歌表演的內(nèi)容，極大的豐富了音樂(lè)課程。例如在學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器前，我會(huì)將學(xué)生進(jìn)行分組，讓每一個(gè)學(xué)生都
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