【正文】 中期，蘇州東城“皆習機業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機戶），計日受值”。在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是a、農(nóng)業(yè)b、手工業(yè)c、商業(yè)d、閉關鎖國下列關于西漢都城長安的說法，正確的有①是當時著名的商業(yè)中心？②城里設有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專職的`官員管理市a、①②③ b、②③④c、①③④d、①②④農(nóng)具、曲轅犁。不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛；與家長保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通的之聲。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲?？凑n件：植物，人，安全標識，交通安全知識。情境導入女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。(三)、師生小結：提問：這天你學到了那些知識，透過這天的學習你有什么收獲？教師小結；交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。學生介紹重大交通事故的案例。②學生介紹相關的交通法規(guī)。①學生介紹乘車、乘船的有關知識。活動過程：(一)、導入新課：提問：交通運輸業(yè)為我們的生活帶給了那些方便？如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？談話：交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓?！荒杲?jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員。一個月被吃掉一個萬人軍團。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油作燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。b走在前面，a走在后面……)(男、女主持人上場)男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。男：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗。男：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。班會準備：“保護自己 幸福大家”幾個美術字。，經(jīng)驗缺乏，考慮不周，有些節(jié)目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以后老師經(jīng)常性的點撥指導。，整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班干部分工組織實施。逃生時，盡量采取保護，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的39。行走時怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。下水前要做準備運動。安全使用煤氣1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣很多泄露而發(fā)生火災。3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。下頭就談談家居安全要注意什么：用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。）布置家庭作業(yè)。樹立良好的中學生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。）（3）布置學生把新認識的安全標志自己畫下來，并注釋其作用，后與同學交流，并評選出好的作品在班上展出。（2）展示學生收集情況，初步了解常見交通標志的作用。（1）課件出示各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音。只要我們用心掌握交通規(guī)則，學會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。萬一發(fā)生了交通事故，傷者切不可亂動，若意識清醒應記住肇事者及車子的特征，并及時撥打122交警電話報警，120急救中心電話求助救護。明確：（1）乘公交車時，我們要有秩序地上公交車，遵守公交車的有關規(guī)定；前門上車，后面下車。三、情景模擬，合作探究了解了交通事故的危害后，那么，我們?nèi)绾尾拍軌蜻h離危險，在上學、放學的路上保護好自己的人身安全呢？接下來就讓我們走進“合作探究”吧！請欣賞幾位同學帶來的小品《上學路上驚魂記》。）你還從課外搜集到了哪些交通安全事故案例？通過這些案例，你又有什么感受和體會？（引導學生展示搜集的文字資料和圖片資料，在小組內(nèi)交流感受和體會，進一步深化對交通安全事故危害的認識。學生憑借平時的積累和實際接觸回答在日常生活中存在哪些交通安全隱患。課型：活動課。難點：使學生掌握一些自護方法和措施，并能應對危險進行自我保護；高學生在突發(fā)交通事故時正確應對事故的能力。能夠明辨是非，知道不注意交通安全的危害性。沖擊一過，要迅速作出判斷，弄清汽車下沉后的狀況。汽車不幸翻倒或翻滾，此時不要死抓住汽車的某個部分不放，只有抱頭縮身才是上策。（四）交通標志：（五）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮時行人該怎樣？黃燈亮時還可以過馬路嗎？什么燈亮時才可以走？行車、行人應靠哪邊走？出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。道路上車輛川流不息。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。與另一同學各駛自行車從李家沱長江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學附近，迎面駛來一輛三輪車，因下坡速度快，剎車不好，與三輪摩托車相撞倒地，經(jīng)搶救無效死亡。下午放學回家，在急救中心對面兩路口圖書館門前，沒走天橋而從人行護欄缺口處進入車行道，并從左邊駛過一輛車的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車當場壓成“肉餅”，圍觀群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當場昏死過去，母親也癱倒在交警三隊的辦公室里。事故造成轎車上3名司乘人員2死1傷。（二）交通安全事例：云南文山一輛客車翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車禍，一輛客車側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡。了解一些基本的交通規(guī)則。教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。幼兒交警服裝。通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。三、正確判斷：你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎？請將當時的情況寫出并加以反省。出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。師小結：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時控制不住，重重地摔倒在路邊。他們還說要和汽車賽跑呢。知道在道路上哪些是危險的游戲。交通安全教育教案免費篇四明了在道路上嬉戲的危險性。嚴格遵守交通規(guī)則，做到文明行路：必須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊行走；不在馬路上追逐打鬧，急拐猛跑或游戲?？晌覀冊谙硎苓@種便利的同時，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車。遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。12歲以下不要騎車。（三）我校主要交通安全常識 ：現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的含義就是要保障自己的`人身安全）走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。老師祝同學們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！交通安全教育教案免費篇二一、教學目標：通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務必遵守的法規(guī)。交通標志的不同形狀、底色分別代表什么好處？黃：警告紅：禁止藍：提示4．說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫（）。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學習交通標志1．但是，聰明的同學們也許明白在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。（板書課題：注意交通安全）活動二．（一）觀察圖片1．出現(xiàn)的39。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。教學重點認識常用交通標志，掌握基本交通法規(guī)。作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。認識常用的交通信號、標志、標線，明白它們所代表的意思學習掌