【正文】 履行幫扶義務，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內修身心，健康向上的人民教師。針對學生家長的意見反饋，做好自己的教師承諾書，嚴格遵守承諾并高于承諾。學校研究課題： 主動互動 有效課堂教學研究學科組研究課題： 數學教學中學生探究能力培養(yǎng)的研究結合學校、科組的課題，圍繞培養(yǎng)學生的探究能力有針對性地進行備課，設計教學活動、教學環(huán)節(jié)；有效地運用多媒體輔助教學，調動學生的積極性，提高內容呈現的信息量；深入挖掘教學內容與生活的聯系，與學生知識現狀、興趣的聯系，力爭使每天所教授的知識成為學生的一種心理需求。，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。、恰當的詞語描述觀察到的事實和現象。，而且要學會對事實進行簡單的加工、分析和整理，并用自己擅長的方式進行交流，充分的討論后再得出結論。、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，應該基于對證據意識的培養(yǎng)上，使學生能夠不斷地尋找證據來支持自己的假設，通過理性的思考和大膽的質疑，來發(fā)展學生的情感態(tài)度價值觀。認識計時工具的工作原理，感受計時工具的發(fā)展對人類生活和發(fā)展的影響.(3)第三單元熱：學生在三年級“溫度與水的變化”的基礎上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產生的物體的熱脹冷縮現象，觀察熱量在物體中傳遞的現象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現物體的導熱性能是不同的，在生活中的應用也是不同的。積極響應校長提出的“每周讀一文，沒月集一文，沒學期寫一文，沒年發(fā)一文”的口號，利用網絡資源和學校圖書室，不斷提高自身業(yè)務素質。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法，概括內容揭示思想，理清結構層次，力求透徹。備課是上好課的`基礎，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網絡優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。自去年起，學校每年都組織舉辦青年教師培訓會，為我們青年教師搭建起相互交流、探討、學習的平臺，我個人感覺受益匪淺。我們無需跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范。經典閱讀：《給教師的建議》《教師培訓讀本》《陶行知教育名篇》選讀書目：《賞識你的學生》《做最好的老師》《教育智慧從哪里來》《教師角色與教師發(fā)展新探》《有效教學——小學數學教學中的問題與對策》 《教師的情感與智慧》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術》每月必讀：《細節(jié)決定成敗》《小學數學教師》《小學數學教育》《小學教學參考》（數學）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng)版）《小學數學教學設計》。堅持讀書與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。讀書活動做到“六個結合”：讀書與反思相結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結合，學以致用，注重實效；讀書與“校本教研—校本培訓一體化”工作相結合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。小學教師教學工作計劃500字篇三作為教師的我們必須“關注自己的內心世界”，謀求自我的靈魂充實和精神生長。對于班上的重點學生采用行之有效的方法，力爭促使其進步。在班上實行值日班長制，讓每個同學輪流值勤，增強學生的主人翁意識。上下樓梯不能自覺右行，時有扶著欄桿下滑的現象。，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。，積極籌備學生參加學區(qū)、縣、市英語書寫比賽。四年級教研重點：。積極參加課題研究工作，在教學實踐中不斷總結和反思自己的教學，將課題研究和教學實踐有機地結合來，提高自己的教學效果和理論水平。教師自身素質的提高。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結、有發(fā)言人，內容充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。深入學習溫州市“關于實施有效教學的指導意見”和永嘉縣“關于改進學生作業(yè)提高教學質量的實施意見”。備課、上課。以“有效課堂—初探新課程語音教學”為主題，展開磨課活動。小學教師教學工作計劃500字篇一本學期我校英語組將以學校和教務處、教研處工作計劃為依據；以搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。積極開展反思型教研活動，提高課堂教學質量。創(chuàng)編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生為中心，發(fā)揮其主動性和積極性。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、集體備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。本學期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協力，共同成長。b．英語學習習慣的培養(yǎng)。五年級教研重點。六年級畢業(yè)班工作重點：，監(jiān)控好六年級的教學質量，按照教導處的要求落實好學科計劃。部分學生在教室內大聲喧嘩、瘋打鬧，經常你追我趕。利用班會領著學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，把