20xx年幼兒園小班優(yōu)質(zhì)課公開課教案應(yīng)彩云(六篇)-全文預(yù)覽
【正文】 辦法讓小胖熊也能玩一玩氣球呢?(3)小胖熊和小豬、小兔、小貓、小狗一起玩氣球，他們是最好的朋友，寶寶們你們有沒有朋友?你的朋友是誰?三、看看說說出示照片：這個(gè)寶寶的玩具壞了，如果你是他的朋友，你會(huì)怎么樣?(幼兒自由說說)出示照片：這個(gè)寶寶不小心摔跤了，如果你是他的朋友，你會(huì)怎么樣?(幼兒說說)孩子們一起來找找朋友吧。最后，本次活動(dòng)重點(diǎn)在于鞏固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開跳，難度在于雙腳分開、并攏的交替練習(xí)。適當(dāng)滲透隊(duì)列隊(duì)形和體育活動(dòng)的指令應(yīng)該會(huì)更好些。我們結(jié)合我園小班關(guān)于跳的原有經(jīng)驗(yàn)，選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開跳的教學(xué)內(nèi)容。(4)在指定的小路上(===)練習(xí)雙腳分開跳，教師指導(dǎo)動(dòng)作要點(diǎn)。復(fù)習(xí)雙腳并攏跳師：我們小兔有個(gè)能干的本領(lǐng)，是什么呢?那你們會(huì)怎么跳?(1)原地雙腳并攏跳：雙腳并攏、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩(wěn)。教具：禮物若干、小動(dòng)物圖示四幅、硬紙板小路四條、熱身和放松音樂。大概上來七、八個(gè)小朋友時(shí)，老師可以起身，蘿卜就拔出來了。大膽想象，體驗(yàn)音樂游戲帶來的快樂。2）在蘿卜的外輪廓上畫出胡須。小朋友們，請(qǐng)你把這個(gè)小兔子最喜歡、最想拔起來的蘿卜畫出來吧。教師講《拔蘿卜》的故事。感受作品的美感。通過游戲活動(dòng)，加深了他們對(duì)大公雞的熟悉，進(jìn)一步了解了大公雞的生活習(xí)性，知道了大公雞是怎樣洗澡的，豐富了他們的知識(shí)的同時(shí)，也為以后學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物、了解大自然的活動(dòng)打好了基礎(chǔ)。2)教師找出表演有特色的幼兒，為他帶上大公雞的頭飾，并帶領(lǐng)大家一起做。、唱準(zhǔn)?！洞蠊u》。對(duì)特殊幼兒，先要求會(huì)嚼會(huì)咽，逐步要求自己拿勺吃。(3)照鏡子“我們的牙齒真能干”建議可利用吃點(diǎn)心時(shí)，發(fā)給每位幼兒一面小鏡子，先張開小嘴照一照，看見嘴巴里有牙齒和咽喉部等，再拿一塊點(diǎn)心放進(jìn)嘴里，看看原來的點(diǎn)心怎么會(huì)變得越來越碎?最后是從哪里咽下去的?讓幼兒直觀感知一下，自己的牙齒真能干，吃東西時(shí)要咀嚼，一口一口咽下去，這樣才能吸收營養(yǎng)長身體。用環(huán)境隱性的教育手段，讓幼兒潛移默化感知，吃飯要自己吃。得要自己吃飯，不要?jiǎng)e人喂。那么，進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場所，需要他們?cè)鰪?qiáng)一些生活的自理能
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