【正文】 的時候，正準(zhǔn)備解放，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?解不能舒。，例如會照成大學(xué)生有羞愧、恐懼、痛苦、自暴自棄等不良情緒。這樣等于說大學(xué)白念，絕對得不償失。一般高校對學(xué)生都有規(guī)定的學(xué)分要求，學(xué)生只有修到相應(yīng)數(shù)目才能拿到學(xué)位證并順利畢業(yè)。比如說考試掛了紅燈，可以說“又掛了”。“掛科”衍生自“掛了”一詞，如果某一科目不及格，大學(xué)生常說某某科目“掛了”，漸漸便產(chǎn)生出了“掛科”這個說法，并在大學(xué)中屆屆相傳而成詞。在此向組織鄭重承諾，我會加快進(jìn)步，以新的心態(tài)和觀念對待自己的學(xué)業(yè)，以一個大的器量對待周圍的人事。但，這種遨游書海、書叢獵奇的快樂的基礎(chǔ)如此不牢固。社會的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問題，國大，事多，政府目前無暇顧及民生人權(quán)社會福利養(yǎng)老等，我覺得自己的人生價值在于為國家分擔(dān)這方面的負(fù)擔(dān)，這也是時代賦予我們這一代青年的歷史使命。太多太重的農(nóng)業(yè)色彩使得社會結(jié)構(gòu)千年來停滯不前。我的考試失利的直接原因是執(zhí)行不到位。面對這個繩結(jié)，感覺苦、悶彷徨。家父教導(dǎo)：錯誤已經(jīng)犯了，再去找借口推脫，便是再次犯錯。事已至此，唯有坦然面對。因在第二學(xué)期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。交流的過程實(shí)際上也就是一個認(rèn)識提高的過程，通過多個同學(xué)的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習(xí)慣。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價值的東西。那時候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會，認(rèn)識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這也是這次掛科的主要原因。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。大學(xué)和高中是完全不同的39。如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。政黨是由無數(shù)的黨組織組成，黨的組織又是由千千萬萬個黨員組成，黨員又是由一掛科檢討書1500字掛科檢討書xxx：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。《中國共產(chǎn)黨章程》在總綱部分就在強(qiáng)調(diào)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)科學(xué)知識上走在前面，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)給人智慧，給人力量，學(xué)習(xí)不僅決定人的素質(zhì)和境界，而且關(guān)系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的發(fā)揮，在新形勢下，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟顯得尤為重要，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、才能與時俱進(jìn)，才能煥發(fā)新的活力。我保證：今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步，爭取不掛科并把已掛科目補(bǔ)上。寢室里的電是自由支配的只要有電費(fèi)就不會斷電，像我這種自制力差得學(xué)生就會經(jīng)常熬夜打游戲，導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住。不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)歷有多曲折、不論我的理想多么崇高、不管我說的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實(shí)際的問題是我掛科了。我并不是一個沒有毅力的人，只是有些事我沒有決定去做。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽，但其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的，這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因。我已近深深地認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)個不足，并會在以后的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)真的改正，也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我，指出我的缺點(diǎn)和不足以便我及時的改正。掛科使我心理感到非常的愧疚，我也感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向。經(jīng)常會因?yàn)橐恍┗顒诱加蒙险n的時間，對待學(xué)習(xí)也越來越不上心。平時總是想先玩一下，然后在考試之前臨時抱佛腳，考前突擊。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。掛科時間出現(xiàn)之后，我經(jīng)過了長時間深刻的反思，并對自己做出全面的檢討。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)時就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒有。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。至此敬禮姓名：xxx20xx年xx月xx日大學(xué)生掛科檢討書尊敬的老師：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。xxx大學(xué)生掛科檢討書尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我是xx級xx專業(yè)的xx學(xué)生，學(xué)號為xxxxxx，因?yàn)樯险n沒用心聽講，認(rèn)真做筆記。認(rèn)識世界首先要認(rèn)識它的物質(zhì)規(guī)律，要認(rèn)識物質(zhì)規(guī)律就要學(xué)好數(shù)理化一類的自然科學(xué)，這個結(jié)論也是我的反思成果之一。適值咱們學(xué)院里新建一個單片機(jī)小組，我已經(jīng)報名。現(xiàn)在看得出這個屬于泡沫式的學(xué)習(xí)生活，終于臨近考試時泡沫破了。現(xiàn)在看回去，確實(shí)太年輕，看問題不夠客觀科學(xué)，做事情難免顧此失彼，需要繼續(xù)進(jìn)步。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到，這是第一次，而且還不怎么光彩。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實(shí)少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。檢討人：大學(xué)生掛科檢討書大學(xué)生掛科檢討書尊敬的黨組織：我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。的認(rèn)識錯誤，讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正的錯誤，不再重犯，我將所犯的錯誤歸結(jié)如下：的錯誤：是對專業(yè)課程的。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅的表情猶在眼前,我深為震撼,也的認(rèn)識到事已至此的性。我知道，老師我的無故曠課也非常的生氣。對老師的不尊重。類似這樣的掛科，保證再不會出現(xiàn)。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。還有，社團(tuán)里有來自各個學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會有工作的機(jī)會，也才會有更多鍛煉的機(jī)會。時間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯誤的。對于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎學(xué)金，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽(yù)，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計劃。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計劃。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識到了一些問題。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。學(xué)習(xí)的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。兼職在適當(dāng)?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價。上大一的時候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。檢討人：20xx年xx月xx日學(xué)生掛科檢討書篇二今天的xx課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/??的個性，就不自覺地xx（寫罪名），在此過程中，xx（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正?，F(xiàn)在想起來都覺得羞愧，因?yàn)榭荚嚨念}目其實(shí)并不難，班上的同學(xué)基本沒掛科，就我一個人掛了幾門，這讓我覺得臉上無光啊。于是我在平時上課時，基本上不太聽課，很多的時候就是在走神或者玩玩手機(jī)，下課后就回到寢室打游戲，這讓我變得越來越懶散了，甚至失去了一部分對學(xué)習(xí)的興趣。2023年學(xué)生掛科檢討書(匯總13篇)2023年學(xué)生掛科檢討書(匯總13篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。來到咱們這個大學(xué)后，我變得松懈了不少，因?yàn)槲矣X得自己的任務(wù)已經(jīng)完成了，考上一個大學(xué)已經(jīng)讓家人感到滿意了，所以我是時候讓自己好好放松一下了。由于我不聽課，而且在考試前也沒去做任何復(fù)習(xí)，導(dǎo)致了我在考試?yán)飹炝丝疲疫@也不是我第一次掛科了，加起來應(yīng)該有個幾次了吧。最讓我羞愧的是在每次掛科后，我還得來詢問您一些關(guān)于補(bǔ)考的安排，真的是麻煩您不少次了，現(xiàn)在，我下定了決心，一定不能讓自己再出現(xiàn)掛科的情況了，我要在下個學(xué)期里好好地把課補(bǔ)回來，在上課時認(rèn)真聽老師講課，這樣才不會讓自己陷入一個尷尬的位置，也是為了讓自己在學(xué)習(xí)上能重回正軌。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動去接受學(xué)習(xí)的。這也是這次掛科的主要原因。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會，這一切，我們都浪費(fèi)不起。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。通過這次檢討，我也認(rèn)識到了，并且開始重視這個問題。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。 以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時候，也是草草了事。我想這些重新認(rèn)識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠(yuǎn)都不會跑到你的腦子里去。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會合理安排好作息時間，上課的時候認(rèn)真聽講，及時做筆記。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。但必須的39。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。兼職也許會有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。 三，在社團(tuán)里要主動和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個大家庭，有來自各個地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。 關(guān)于其他方面，我也想過，早上起來時候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。請老師相信我，我以后一定會在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻把學(xué)校和老師的話心上，老師說的話，學(xué)校頒布的，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不應(yīng)該的。起,老師!我犯的是嚴(yán)重的原則性的問題。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到將要為的沖動付出代價了。平時生活作風(fēng)懶散,過于懶散也不至于如此。學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)理由，學(xué)生就更應(yīng)該去學(xué)習(xí)。考試是厚積薄發(fā)的事，平時若不反復(fù)思考，談不上對所學(xué)內(nèi)容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會?！皩W(xué)生黨員考試掛科!”我第一次強(qiáng)烈地意識到自己角色的使命感。其實(shí)我對自己的人生充滿迷茫?！边@是個極好的解決方針。我相信，從蒸汽機(jī)開始?xì)v史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見cpu等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺，所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制——有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。我的答案是自己的思想認(rèn)識問題，即對技術(shù)的不科學(xué)的認(rèn)識和理解。我想這是我考試失利，