【正文】 ，總是礙于情面，不能及時找同學(xué)交流解決。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)。而后者，我則充當(dāng)著被動者的角色。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責(zé)，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。過年了，看著附近絢麗的煙火，我會突然想到“對哦，我掛科了?”，咳咳?連過個年都那么狼狽。對于以上第四點?嗚嗚，我可是刻苦銘心啊，化成灰也化不了的教訓(xùn)啊。使其與獎學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。學(xué)分是以學(xué)生考試科目的成績進行計算的，即某一科通過考試，則獲得相應(yīng)的學(xué)分；不通過（即掛科）則無學(xué)分，需要下次重修或補考。根據(jù)以上說法，可以很明顯，很深刻的認識到，掛科等于斬首。掛科來自于一種古代的刑罰：“掛”。爭取早日實現(xiàn)人生理想，為社會做貢獻。它來的太過泛濫而沒有節(jié)制有時上課我也在看課外書，加之對高數(shù)物理電路原理的畏難心理，所以就這樣課內(nèi)學(xué)習(xí)的時間和精力在有意無意地越來越少。我相信，從蒸汽機開始歷史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進入某種極值(參見cpu等等的更新速度)，技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和，而未來是基于先進理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺，所以一直以來對技術(shù)存有些許偏見與忽視。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進的社會結(jié)構(gòu)后，世界各地紛紛進入自己的工業(yè)時代，產(chǎn)生自己的符合時代潮流的新社會。人類的科學(xué)分為社會科學(xué)和自然科學(xué)。為了解開心結(jié)，我查資料，聽講座，找書看；各家觀點紛蕓，解決之道繁雜，結(jié)合自身的情況，我找到了自認為合適的一個，就是新東方教育科技集團董事長俞敏洪的“專業(yè)實在換不了就學(xué)下去；保證考試不掛科，拿到學(xué)位證，同時發(fā)展自己的興趣特長，并使之達到可以讓自己在社會立足的程度。然而此事，學(xué)生竊以為不做陳述，或許是對黨組織的某種不尊敬。當(dāng)忽然意識到自己的黨員身份時，我的良心開始不安。從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應(yīng)，平靜地接受了考試結(jié)果。這學(xué)期，我一定會調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。當(dāng)時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。關(guān)于這點，我也認真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起?？墒乾F(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。前者，我是一個主動者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。如果能夠早點認清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。檢討人：呂柏霖掛科科目：形勢與政策時間：2012年3月5日篇五：掛科檢討書1500字 掛科檢討書1500字掛科檢討書 xxx：針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己最大的努力學(xué)好自己的課程。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動去接受，永遠都不會跑到你的腦子里去。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起 三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。這也是這次掛科的主要原因。我仔細回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點： 一,大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是考級考證。我想這些重新認識的道理，一定會在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時的情緒帶來很大的影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。如果能夠早點認清自己在學(xué)習(xí)上的缺點，早點改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。xxx篇三：掛科檢討書檢 討 書針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。我們社會結(jié)構(gòu)的入軌是在改革開放后，資本主義得到認可。我國是個人口大國，農(nóng)業(yè)大國，并有著千年歷史的農(nóng)業(yè)為天、為根本的傳統(tǒng)思想。但，方針總是正確的，執(zhí)行都不是完美的。逐漸了解自己的專業(yè)后，我開始覺悟到自己不喜歡也不擅長這個專業(yè)，而且對數(shù)學(xué)電路物理一類的課程也很吃力，遲遲進入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)，漸漸有了畏懼心理。在此向組織二次檢討：之前的黨員覺悟只停留在概念階段，切身體會到，這是第一次，而且還不怎么光彩。這學(xué)期我花在學(xué)習(xí)上的時間確實少了，這樣的考試結(jié)果客觀上講是個必然事件。xxx掛科檢討書 尊敬的黨組織：我叫xx，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。下課也會盡快完成作業(yè)，其他的時間安排，我也會側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。大致如下：一，改掉以前那種被動式的學(xué)習(xí)方式，主動的參與到學(xué)習(xí)生活中。我一會要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。以至于最后一段時間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因為只有在大學(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實用價值的東西。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時的看管，便放松了學(xué)習(xí)?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學(xué)習(xí)上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學(xué)習(xí)的腳步，一點一滴的進步。我一定要踏踏實實的學(xué)習(xí)。自己又做了什么去回報呢？自己之前還一心想考個好的大學(xué)，現(xiàn)在成績烤得這么差，還考什么大學(xué)？自己還想花嗎？還有一年就高考了，還不去努力，還懶懶散散的。難道不覺得羞愧嗎？只想著追星，不想想學(xué)習(xí)！神起也在努力，自己卻在頹廢。一味地只顧著沉迷上網(wǎng)。我這樣的追星還有什么積極呢。像一個壞學(xué)生一般，無心向?qū)W。語文的古詩文也還沒背完，數(shù)學(xué)連練習(xí)題也不會作，很多公式不是沒背就是背了卻又忘記了。綜合試卷中75到選擇題竟然有35道題是錯的。平時要背的古詩文也沒背好，寫練習(xí)時常常都抄答案。數(shù)學(xué)課上，明知自己已經(jīng)基礎(chǔ)很差了，還不認真聽課。上課常常睡覺，不然就是說話，發(fā)呆，心思不在課堂上。其中數(shù)學(xué)跟歷史離班的平均分還很遠。對不起自己，對不起神起，更對不起家人，最得對不起是媽媽。對自己進行心理暗示“時刻記住我是來干什么的？”當(dāng)我想玩電腦游戲的時候我會告訴自己，“這些都是沒用的，我以后不能靠它吃飯，咱們?nèi)倘叹瓦^了。滿腦子都是游戲無心上課，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中。不到最后一刻我是不會放棄的。煙和電腦游戲都是精神上的需求，所以我會像戒煙那樣戒掉游戲，把精力放在學(xué)習(xí)上。因為我的一些經(jīng)歷，我跟同齡人沒有很多話題，和父母早已有了隔閡，所以我是一個很獨立也有點自閉的人。第二是學(xué)會做人處世。就像當(dāng)初我決定戒煙一樣，我抽了六年的煙，從我來讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。我不在乎在別人眼中我是一個怎樣的人，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個應(yīng)屆二本生中的一員(1個一本)。有時間就玩，有時間就打游戲，對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。改進的方法：把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步，并把已掛科目補上。篇二：掛科檢討書1000字掛科檢討書1000字掛科檢討書 xx：現(xiàn)在的心情，很難過，很想哭。五科中有兩科不及格，及格的那些也靠的不好。自己的前段時間學(xué)習(xí)太懶散了。因為我連一些基礎(chǔ)的知識都沒記好。語文課上也不聽，古文的課堂，有很多重要知識也沒聽。聽力中的信息填寫中，五個空錯了三個。在考試前的一個星期才開始復(fù)習(xí)，綜合科也沒怎么復(fù)習(xí)，歷史在考試前才復(fù)了一小時多點。自己的心思根本不在學(xué)習(xí)上，常常想著玩，想著回家后上網(wǎng)。整天都在不自覺的想著神起，但卻不會想想學(xué)習(xí)。一回家上網(wǎng)都只顧看神起的東西，都不理學(xué)習(xí)了，媽跟姐都也已經(jīng)了很多遍，而自己就是不肯聽。在一個全級最差的班里，自己的成績也是最差。而自己還這樣不努力，對得起媽嗎？媽每個星期都從一個鎮(zhèn)跑到另一個鎮(zhèn)給自己送飯送湯的，這樣花錢，花精力，花時間去為自己付出。我這次真的認真想了。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠都是第一位的。當(dāng)時就