關(guān)于大學生消費狀況調(diào)查報告-全文預覽
【正文】 分的同學也是對此表示有贊同意見的。因此 ,需要對大學生的消費給予正確的引導 ,并把它作為我們對大學生進行思想道德教育的一項重要內(nèi)容。 。很多時候更需要自己對消費的認識來引導消費。社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性 ,而個人良好的思想道德意識則能夠使他們正確把握自己的行為。 而在進一步以專業(yè)劃分的分析中，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)工程和市場營銷專業(yè)的同學中對余額處理時選擇立即消費的同學高于其他專業(yè)的同學 。從中也可以看出由于的性別的差異，不同的人的消費價值觀也是不一樣的。但是也應該注意到還有較多的同學不夠花。也可以看出一個大學生對于自己錢財?shù)囊?guī)劃等。 同時我們結(jié)合 前面對于在日常飲食方面的花費關(guān)系可以發(fā)現(xiàn)，男性的生活費用更多的比例用于了娛樂的花銷。學生消費與周圍環(huán)境的影響關(guān)系密切，往往是一個宿舍或者一個班級的環(huán)境都能影響到學生的消費觀。 也可以看出 ，女生在娛樂消費上人數(shù)要比男生更多，從個專業(yè)上的分布情況來看，也相對較均勻，體現(xiàn)出了男女生在性格和愛好上的一些差異性，以及在消費觀上的一些發(fā)展趨勢，側(cè)面反映出了大學生在精神生活上的需求。可見在 07級本科班中在日常日用品和日用品的高消費群體中女性比例都略高與男性 。在 301400中，市場營銷的女生的人數(shù)最高，電子商務最低，而在男生中，各個專業(yè)的差距不大，仍是比較集中。所占人數(shù)最多是公布在 301400元中，其中以市場營銷，信息管理、網(wǎng)絡(luò)工程和英語專業(yè)的人數(shù) 最多，而其它的專業(yè)的人則比較少。而在 250元以下的人數(shù)中，男性人數(shù)僅是女性的一半。而有%的人是在 251300，位居其次。 從上表和左圖中可明顯看出：無論是男生還是女生過半的人每學期禮品花費在 50元以下；在 51元以上區(qū)間，選擇 51100元的女生明顯多于男生比例為 36： 21 但是結(jié)合在調(diào)查中女生與男生的人數(shù)比是 113： 87 與其他區(qū)段的人數(shù)比例對比可已看出大多數(shù)女生的禮品花銷處于低費用段。 總生活費120213001000100002021200 80003000費用通訊費用6000100400002021 在 200份問卷中選擇 50元以下的有 102份占 50%，選擇 51100元的有 57份占 %，選擇 101200元的有 25份占 %，而選擇 201元以上的總共 16 份占 8%。 其實在日常生活中，也或許存在某些同學也為了買電腦，或者是電腦周邊的產(chǎn)品而產(chǎn)生的高消費。 基于這個信息，再在此基礎(chǔ)上加上電腦費用，對此進行偏相關(guān)分析： G r o u p S t a t i s t i c s87 4 5 . 6 4 2 9 . 8 4 8 3 . 2 0 01 1 3 4 7 . 7 4 2 6 . 3 3 9 2 . 4 7 8性別男女通訊費用N M e a n S td . D e v ia tio nS td . E r r o rM e a n 在控制變量后每月通訊費用和每月可支配資金的偏相關(guān)系數(shù)為 ，仍然存在一定的弱相關(guān)性。 具體分析出男女性的差別之處，并從中看出問題 并提出相應的措拖。 （一） 對大學生總生活費用的分析 我們通過調(diào)查預測 07級本科生的平均每月的可支配的生活費用為 600元，并通過 T 檢驗的到 T 值為 。 本次調(diào)查中，我們根據(jù)各班級名單人數(shù)，進行了分層抽樣。 根據(jù)不同題型我們分別采用了頻數(shù)和百分比相結(jié)合的方式表示。 大學 生消費的發(fā)展趨勢 大學生消費的結(jié)構(gòu) 大學生在手機、電腦等貴重物品中的消費比例 大學生的平均電話費水平 日常的娛樂項目及其花費 大學生在服裝、護膚品等方面的消費狀況 大學生用于生活必須品上的消費狀況 大學消費水平和消費觀念的關(guān)系 大學生消費的差異 不同專業(yè)被調(diào)查者的消費習慣和消費理念 不同性別的消費習慣和消費理念 不同年齡結(jié)構(gòu)的消費差異 大學生消費的合理性 大學生各方面消費的比例是否合理 大學生收支是否合理 大學生的消費心態(tài)消費習慣是否合理 二手資料收集 國家關(guān)于大學生的整體消費水平的報告 相 關(guān)地區(qū)關(guān)于大學生消費水平的報告 其他?? （三） 調(diào)查方法說明 本次調(diào)查采取了入戶調(diào)查的方式， 為使樣本更具有代表性， 我們在老師的幫助下處取得了信息技術(shù)學院 07級本科生的名單，并根據(jù)各班人數(shù)的差異性通過 spss分層抽樣取得了 200名別調(diào)查者名單。
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