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20xx年二年級小學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期(五篇)-全文預(yù)覽

2025-08-05 21:51 上一頁面

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【正文】 教學(xué)的最大助力,我能在這個期間,線上教學(xué)有如此成效,我感到非常的欣慰。我作為班主任,進(jìn)行線上教學(xué)已經(jīng)有一段時間了,這段時間竟讓我感受到了一種新鮮感,我怎么都沒想到我居然有一天會在自己的教學(xué)工作上還能獲得新鮮感,三尺講臺、一塊黑板、一支粉筆……這些傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)該有的東西,我這一個多月的教學(xué)當(dāng)中都未曾使用過,線上教學(xué)我覺得這就是教育和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合的產(chǎn)物,是非常好的,只少它讓學(xué)生們在家也能學(xué)到知識了,下面我就對自己最近的線上教學(xué)工作做個總結(jié):方式新穎,努力適應(yīng)雖然說現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展,社會的進(jìn)步,學(xué)校的教學(xué)方法用具也是咋發(fā)生這變化,現(xiàn)在學(xué)校幾乎每一間教室都成了多媒體教室,多媒體設(shè)備應(yīng)有盡有,班主任們都是用ppt給學(xué)生們上課的,可能是我年紀(jì)大了吧,我對這東西適應(yīng)不來,所以一直堅持著以最傳統(tǒng)的方式去進(jìn)行教學(xué),但是這次不行了,我必須要在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行直播授課,否則就沒辦法教導(dǎo)我的學(xué)生們,這可是觸犯到我的底線了,我作為班主任怎么能不給學(xué)生們上課!我再怎么樣也要把線上教學(xué)學(xué)會,終于在我的堅持不懈之下,主要還是有我女兒在我旁邊幫我,她也是一個教師,做我的助手綽綽有余,慢慢的摸索一段時間之后,我慢慢的就熟悉了這個形式的教學(xué)。落實教學(xué)任務(wù),做好學(xué)生輔導(dǎo),關(guān)注身心健康??傊?,班主任雖然工作相對繁忙,但我覺得忙中有樂,樂中有甜。要求學(xué)生“廢紙成卷入箱”,我首先撿起教室的廢紙并卷成卷兒放入衛(wèi)生箱內(nèi)。我還結(jié)合學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等理論書籍,用所學(xué)的教育原理、教學(xué)方法等結(jié)合本班實際,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。通過不斷地反思和總結(jié),我會認(rèn)識到班級工作中的不足,吸取其他班主任的可行性經(jīng)驗,努力使今后的工作更加完善,使自己的班集體更具有凝聚力,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌!。一是加強與任課老師、家長的聯(lián)系,了解學(xué)生上課情況,及時進(jìn)行家校溝通,共同教育和幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子,負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。由于這個年齡段學(xué)生的自我約束力差,所以我對行為規(guī)范教育是常抓不懈,我經(jīng)常利用班會課、課前或課后幾分鐘組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識,平時,對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對隨地亂扔、說臟話等不文明行為及時指出,要求改正。我認(rèn)為,我的教育取得了事半功倍的效果。你才能很好的去教育他們,去引領(lǐng)他們。讓學(xué)生牢固掌握好祖國的漢字,為閱讀和作文奠定好基礎(chǔ)。同時,給予他們生活上的關(guān)心,經(jīng)常與他們談心,使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。有三篇作品在《作文周刊》、《小學(xué)生作文選刊》等報刊發(fā)表。我讓學(xué)生每天摘抄五個四字詞語,三個優(yōu)美句子,寫一段讀書心得,為寫作積累詞匯,打好基礎(chǔ)。抓好了,學(xué)生以后的閱讀和寫作水平會有很大的提高,抓不好會使學(xué)生的學(xué)習(xí)受到很大的阻礙。在教學(xué)中,我既考慮教師是平等中的首席,又考慮在平等的關(guān)系中可以相互互動,互為首席,彼此形成一個學(xué)習(xí)共同體,充分利用相互間的交流與互動,最終促成學(xué)生的成長和發(fā)展。在這些活動中,大力推出了新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期我采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級自主化管理形成機制,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。從以下幾點入手:充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2022年二年級小學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期(五篇)2022年二年級小學(xué)班主任工作總結(jié)第一學(xué)期(五篇)總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中我經(jīng)常有序的引導(dǎo),并時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,學(xué)會學(xué)習(xí)。因而,我強化以下工作:課堂紀(jì)律首先師生共同制定一年級八班班規(guī),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。本學(xué)期我一直注重學(xué)生各方面的衛(wèi)生和班級衛(wèi)生的保持。班
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