最新讀草船借箭的讀后感草船借箭讀后感(優(yōu)秀8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 了這件事，自嘆不如諸葛亮。讀草船借箭的讀后感篇四寒假我通讀了名著《三國(guó)演義》一書(shū)，其中我最喜歡的故事是《草船借箭》。他們不能吃葡萄和說(shuō)酸葡萄，這使他們無(wú)法相處。讓我們以我們班為例。當(dāng)我讀到這封信時(shí)，我內(nèi)心充滿了欽佩。周瑜在故事中是小心眼的。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神，把諸葛亮問(wèn)他借東西的是事不說(shuō)出去。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現(xiàn)出來(lái)。不能光說(shuō)有許多過(guò)人之處，體現(xiàn)在哪里呢？就要對(duì)比一下。讀草船借箭的讀后感篇二草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。他還知道曹操是個(gè)生性多疑的人，才使出了草船借箭這一計(jì)。不過(guò)諸葛亮并沒(méi)有造箭，而是“借箭”。本單元，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《草船借箭》。就這樣，諸葛亮巧施妙計(jì)。隨便你怎么處罰！”周瑜聽(tīng)后非常高興。讀草船借箭的讀后感篇一三國(guó)期間，曹操率軍攻東吳，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。諸葛亮笑了笑，說(shuō)：“十天時(shí)間太長(zhǎng)，我保證三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，如果到期完不成任務(wù)。結(jié)果，箭都射在了船上的草人上面。從諸葛亮身上我明白了一個(gè)道理：把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才是真正的學(xué)到了知識(shí)。本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭。諸葛亮還要知天文，才能預(yù)測(cè)三天后會(huì)有大霧；曉地理才能使船更快回營(yíng)；識(shí)人心才能知道魯肅是個(gè)忠厚誠(chéng)實(shí)的人，如果魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告訴給周瑜，那么他的計(jì)劃就會(huì)被破壞。所以，我們要像諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí)，用智慧來(lái)證明自己。周瑜讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒(méi)想到，諸葛亮卻說(shuō)，三天就能造好十萬(wàn)支箭，還要立軍令狀。諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：軍中無(wú)戲言！請(qǐng)先生立下軍令狀！周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬(wàn)之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事！草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算，懂天文、會(huì)地理。讀完這篇課文后，我感覺(jué)好多了。
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