【正文】 題就是處理不好課上與課下、作業(yè)與復(fù)習(xí)的關(guān)聯(lián)。尤其是從學(xué)生分層來(lái)看，班級(jí)只有有兩三名尖子生，但屬于班級(jí)中堅(jiān)力量的中等生比例太小，有一部分甚至斷檔，相當(dāng)一部分借讀的學(xué)生沉在年級(jí)的中后部。但我想既然學(xué)校將這個(gè)班交給了我，我就就應(yīng)盡我的一切力量把她帶好。他們把我當(dāng)成朋友，很愿意與我們進(jìn)行思想交流，正是通過(guò)這個(gè)途徑我很快了解到他們的情況和表現(xiàn)，及時(shí)掌握學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，并助他們處理好這些問(wèn)題。針對(duì)個(gè)別紀(jì)律觀念比較淡薄學(xué)生，我安排學(xué)生黨員及班重點(diǎn)接觸、助和監(jiān)督，確保不出違紀(jì)事件。我們班的學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律一直是我的驕傲，但是也不能掉以輕心。但是，這屆學(xué)生因?yàn)榧彝ケ尘安皇呛芎?、或者是因?yàn)榭紤]到目前的就業(yè)形勢(shì)等因素，但是選擇就業(yè)的還是占多數(shù)。膽創(chuàng)新、發(fā)展自我，為尋求新的工作環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基矗要實(shí)他們首先在各方面嚴(yán)于律己，自己的人生價(jià)值，不能憑借說(shuō)教，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)業(yè)，不斷探索，實(shí)事求是，發(fā)揮自己的聰明和才智，充分展示自我，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。我班學(xué)生中明確要找工作的有19個(gè)，到目前為止，只簽了6個(gè)，剩余的13個(gè)人中，其中女生占到10個(gè)，幾個(gè)男生的就業(yè)基本不成問(wèn)題。本學(xué)期，配合學(xué)校學(xué)生處與學(xué)院積極完成困難生的資助評(píng)定工作、20xx~2019學(xué)年的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)評(píng)比工作。只有他們感覺(jué)你和他平等且親近時(shí)，才愿意與你有思想溝通和交流進(jìn)行，只有這樣你才能真正了解他們的真實(shí)情況，知道他們真正的思想。當(dāng)代的學(xué)生比以往的學(xué)生思想和心智都比較成熟，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的思路也有些不同。教育是一門科學(xué)，育人成才是一種精雕細(xì)刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學(xué)、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)的人才來(lái)。任小艾老師向我們推薦了幾本好書有法國(guó)教育家思想家盧梭寫的自傳體小說(shuō)《愛(ài)彌兒》、e阿米契斯寫的《愛(ài)的教育》、美國(guó)的教育家詹姆斯多伯森寫的《施愛(ài)與管教的藝術(shù)》和《陶行知全集》，還有馬卡連柯的《教育詩(shī)》等等。車爾尼雪夫斯基說(shuō)：教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是!就是父母頭頂上的一片天!”所以，我們必須要責(zé)任心，認(rèn)真工作，為每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力，不求回報(bào)，對(duì)得起自己的良知，一切以學(xué)生為中心，牢牢樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，踏實(shí)做好班主任的本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)，才會(huì)愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道。這些問(wèn)題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。除此之外，平時(shí)，我還經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、品生課等機(jī)會(huì)，結(jié)合一些童話、寓言、哲理小故事教育他們什么事該做，什么事不該做。因此，常規(guī)教育是班級(jí)管理中一個(gè)常抓不懈教育重點(diǎn)。在，在自己的實(shí)踐摸索中，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié)。幫助學(xué)生解決生活、學(xué)習(xí)上的苦惱，讓學(xué)生快樂(lè)的融入到校園中。四、關(guān)注學(xué)生的身心健康，放飛學(xué)生的夢(mèng)想。她從不同的角度、不同程序，多元化的講解，示范，并讓學(xué)生自己動(dòng)手調(diào)試程序，她細(xì)心的指導(dǎo)使她班學(xué)生在肥西縣機(jī)器人比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)朗誦、演講、歌舞、快板、小品、相聲、情景劇、詩(shī)配畫等多種形式進(jìn)行展示，在輕松快樂(lè)中感受經(jīng)典。對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，精選了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百姓家》、《千字文》等，堅(jiān)持以讀為主、不求甚解，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和整體感知能力。我還根據(jù)本班學(xué)生身心特點(diǎn)和認(rèn)知程度，編寫適合少年兒童記憶背誦、便于理解接受的校本教材。我所面對(duì)的都是農(nóng)村的孩子，很多都是留守兒童。用滿腔的熱情對(duì)待教育教學(xué)工作。在課余時(shí)間總是不斷地學(xué)習(xí),在教育教學(xué)上,積極積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。一、班級(jí)管理方面。當(dāng)然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級(jí)管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說(shuō)班主任工作是任重道遠(yuǎn)。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查值日情況。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。這樣一來(lái)發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來(lái)輕松許多,而且效果也較好，除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果。在工作上,我們克服種種壓力，用滿腔的真誠(chéng)和科學(xué)的態(tài)度邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)來(lái)了!一串串腳印，一串串收獲。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處，希望以后能竭力避免，不在同一個(gè)地方摔倒兩次。于本學(xué)年內(nèi)往中國(guó)期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文，均已發(fā)表。課后，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決。在備課方面，早在開學(xué)接課之前，我就對(duì)本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀，對(duì)課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改。還有，在一些活動(dòng)方面，由于他們很多都缺乏活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、技巧等等，所以針對(duì)他們的具體情況，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)以及技巧的講解和聯(lián)系。一個(gè)班主任是要叫我們?nèi)绾问菇踢@個(gè)班級(jí)更好的整合，更好的管理，做到有序的開展班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)工作。有的認(rèn)認(rèn)真真，有的一筆帶過(guò)。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況就值得深思。在大學(xué)里面，我們也曾今是大一的，而一轉(zhuǎn)眼我們就是大二大三了，那么我們就有這樣的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀兌荚?jīng)是從大一一步步走過(guò)來(lái)的。到現(xiàn)在已經(jīng)完全了解了這個(gè)學(xué)校得一切。(以上獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書)。這個(gè)學(xué)期，我校四項(xiàng)綜合積分也進(jìn)入了鎮(zhèn)的前茅。白天在學(xué)校主持全面工作，經(jīng)常是同事們都下班回家了，自己一人在單位加班加點(diǎn)，晚上回家還得鉆研學(xué)校管理方面知識(shí)，為學(xué)校工作兢兢業(yè)業(yè)。論文《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)能力談一年級(jí)漢語(yǔ)拼音教學(xué)》參加20__年欽州教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng)。在新圩鎮(zhèn)20__年春期指導(dǎo)學(xué)生參加建黨90周年故事演講比賽，榮獲指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。在新圩鎮(zhèn)20__20__學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為班級(jí)管理先進(jìn)個(gè)人三等獎(jiǎng)。被評(píng)為靈山縣中小學(xué)20__20__年度德育工作標(biāo)兵。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：新圩鎮(zhèn)20__小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進(jìn)學(xué)校，新圩鎮(zhèn)20__年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎(jiǎng)，新圩鎮(zhèn)20__小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)三等獎(jiǎng)，新圩鎮(zhèn)20__年小學(xué)畢業(yè)班檢測(cè)二等獎(jiǎng)(見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證書)。自任現(xiàn)職以來(lái)，我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色。還有秦靜靜同學(xué)，在20__年春期靈山縣青少年科技創(chuàng)新比賽中，榮獲科幻畫作品三等獎(jiǎng)。20__年11月，我校少先隊(duì)榮獲新圩鎮(zhèn)20__年中小學(xué)文藝匯演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。20__年6月，我校榮獲新圩鎮(zhèn)20__年秋期小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)。十年來(lái)收獲了可喜的成績(jī)。平時(shí)，我要求每位教師多參加聽、評(píng)課活動(dòng)，吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開課。姚潔華獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎(jiǎng)2次(已調(diào)動(dòng))。在教師中起到了表率的作用。正因?yàn)槲倚Ｗズ昧藗湔n工作，因而帶來(lái)了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。個(gè)人備課要求切合實(shí)際，并做到備教材、備學(xué)生、備設(shè)計(jì)、備教具。所以每年我校的教學(xué)常規(guī)管理都進(jìn)入鎮(zhèn)的前十名。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直抓早抓好各種計(jì)劃。我在獨(dú)樹小學(xué)給老師們上了一節(jié)課題示范課《乘法估算》，教師們都說(shuō)從中學(xué)到了很多上課技巧。作為課題負(fù)責(zé)人的我，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用。梁作娟老師獲欽州市20__——20__學(xué)年度小學(xué)教學(xué)工作二等獎(jiǎng)。蒙寧芳、黃芝英、黃金霞、姚潔華、符春、戴飛鵬等八位教師進(jìn)修大學(xué)本科課程，其中蒙寧芳、符春、戴飛鵬、黃芝英等4位教師已獲得大學(xué)本科畢業(yè)。平時(shí)組織教師參加各種師資培訓(xùn)，每期不少于10次。任現(xiàn)職以來(lái)，堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，(每期不少于20次)學(xué)習(xí)國(guó)家課程新標(biāo)準(zhǔn)。我把積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文。俗話說(shuō)：要給人一杯水，自己先要裝滿一桶水。與學(xué)生的接觸多，也會(huì)得到很多感觸，使自己在各方面得到提高。那天下午就嘗試去與他交談，最后感覺(jué)效果確實(shí)不錯(cuò)。如果不及時(shí)了解情況，以后就很難走近他們的內(nèi)心了，所以時(shí)機(jī)的把握很重要。那么以什么樣的形式開設(shè)學(xué)生會(huì)樂(lè)于參與呢？自己就有了找書看的念頭，《班級(jí)德育理論與操作》、《班級(jí)心理健康教育理論與操作》等一些適合班主任的書籍，都給了我很多幫助。一些規(guī)定都是在靈活調(diào)整的，如臨近期末考試，為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把百分競(jìng)賽與寒假作業(yè)掛鉤，分?jǐn)?shù)高者作業(yè)少些，分?jǐn)?shù)低者作業(yè)多些。先給每位學(xué)生100分，根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)，給予加分或者減分。班主任工作個(gè)人總結(jié)篇三又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，近半年的喜怒哀樂(lè)似乎都已淡忘，總體感覺(jué)還是不錯(cuò)的。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形象；學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人！一是用心關(guān)懷。針對(duì)這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項(xiàng)原則，并把這項(xiàng)原則貫徹到教學(xué)中。并且我注意了課堂語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在課前認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握知識(shí)邏輯，能運(yùn)用自如，知道要補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。無(wú)論是學(xué)校集體組織的聽課活動(dòng)，還是自己創(chuàng)造的學(xué)習(xí)聽課機(jī)會(huì)，我都認(rèn)真把握，從中汲取同事們的在教學(xué)上的優(yōu)秀方式方法，從聽課中領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)。雖然一年中教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重，但我為了把自己的教學(xué)水平提高。所以，一年來(lái)我都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一年來(lái)我積極在學(xué)習(xí)《黨章》和“兩個(gè)條例”等黨規(guī)黨法，努力提高自己的政治水平。對(duì)于學(xué)生的期望值有時(shí)過(guò)高，沒(méi)有深入的去了解學(xué)生的真實(shí)水平，以后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該多做些小測(cè)試，真正的達(dá)到學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。間周的政治學(xué)習(xí)按時(shí)參加，并做好筆記。在20xx20xx第二學(xué)年的工作中我的重心轉(zhuǎn)移到了黨務(wù)工作上，梳理了學(xué)生的入黨流程、完善了入黨程序，積極為組織貢獻(xiàn)新鮮的血液。一年來(lái)，從首次迎新工作開始，協(xié)助同志布置場(chǎng)地、準(zhǔn)備餐劵等到現(xiàn)在獨(dú)立負(fù)責(zé)黨課的整個(gè)流程，我不斷的在成長(zhǎng)進(jìn)步。在時(shí)間允許的條件下，我盡量去聽其他老師的課，一年間聽取了顏靜老師的《國(guó)學(xué)》、代永康老師的《機(jī)械制圖》、高輝老師的《工程力學(xué)》等，吸取他們的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)進(jìn)行晚自習(xí)輔導(dǎo)，并做好德育教育工作，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以身作則，爭(zhēng)做他們的模范榜樣?？偨Y(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。這門課以理論、邏輯、計(jì)算為主體，所以上課主要是講授做題為主，形式比較呆板無(wú)趣，但是為了能夠吸引學(xué)生興趣，我盡量少講讓學(xué)生多討論，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。平時(shí)也會(huì)做一些課堂習(xí)題，對(duì)一些輔助資料進(jìn)行認(rèn)真的篩選，力求通過(guò)每次練習(xí)都能取得很好的效果。自從接受檔案以來(lái)，我將學(xué)校09年至今的文書檔案及基建檔案都做了相應(yīng)的整理，形成了電子文件，利于查閱，并整齊的歸于檔案庫(kù)中，定期打掃管理。積極傳達(dá)黨的精神，參與各種黨組織活動(dòng)。本門課程的確有一定的難度，但這并不能作為借口。班主任工作個(gè)人總結(jié)篇二在一年中，我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛(ài)黨的事來(lái)，在今年上半年我遞交了入黨申請(qǐng)書。在知識(shí)學(xué)習(xí)上。二是向同志學(xué)習(xí)。主要從課前、課中和課后三個(gè)方面抓起：一是抓課前準(zhǔn)備。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生快樂(lè)的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。小學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。在班主任工作上。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。未來(lái)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。學(xué)期初就在班干部的共同策劃下，實(shí)施班級(jí)百分競(jìng)賽。但對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)措施有待完善。若把這些時(shí)間都用于學(xué)生的德育教育，以學(xué)生喜歡的方式開設(shè)班會(huì)課，效果肯定會(huì)很不錯(cuò)。最難的是走近問(wèn)題學(xué)生的內(nèi)心，他們往往先是受家庭的影響，缺少關(guān)心照顧，覺(jué)得沒(méi)人理解他們。我剛看過(guò)有關(guān)與學(xué)生交流的注意點(diǎn)，切入點(diǎn)之類的書籍。當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實(shí)。自身培訓(xùn)，及時(shí)充電。20__年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽，榮獲語(yǔ)文科總分第二名。指導(dǎo)培訓(xùn)，以研促教，以研興教。學(xué)習(xí)如何進(jìn)行教學(xué)反思，如何評(píng)課，如何評(píng)價(jià)學(xué)生等等。在我的動(dòng)員下廣大教師踴躍參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí)。如：秦春玲老師獲欽州市20__——20__學(xué)年度小學(xué)教育一等獎(jiǎng)。結(jié)合課題，我指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行相關(guān)的研究工作。20__年3月25日。抓早抓好各種計(jì)劃。多年來(lái)我校開學(xué)常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。集體備課按中心校的要求從大方向去把握，并注重教改理念。我校備課工作達(dá)到：集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短之效果。20__年秋期，作為教導(dǎo)主任的我，為樹立我在教師中的威信，毅然承擔(dān)片級(jí)基本功比賽，因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽，并獲得了語(yǔ)文科(上課、評(píng)課第一名)綜合分第二名。她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎(jiǎng)1次(已調(diào)動(dòng))。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎(jiǎng)1次。(以上教師獲獎(jiǎng)見(jiàn)電子模塊榮譽(yù)證)而這些教師的獲獎(jiǎng)都是我親自為她們指導(dǎo)備課、上課的。任現(xiàn)職以來(lái)，我每年帶領(lǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部開展書法、畫畫、朗誦、唱歌、跳舞、籃球比賽等有益活動(dòng)。20__年11月，我校同時(shí)榮獲20__年春期小學(xué)男子、女子籃球賽第一名。20__年7月，我校少先隊(duì)榮獲20__年春期少先隊(duì)工作評(píng)比一等獎(jiǎng)。其中有我指導(dǎo)的甘艷榮同學(xué)，獲20__年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎(jiǎng)。擔(dān)任主科，為校爭(zhēng)光。我為學(xué)校撰寫了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。在20__20