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最新小學班主任工作總結(jié)(精選6篇)-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:42 上一頁面

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【正文】 把字寫好,每一次作業(yè)都能認真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,獎勵一顆標志,期末進行統(tǒng)計,誰的標志多,就成為“小書法家”。在評比過程中,蘇京睿、李浩宇、范文濤、楊宗睿、周秋睿等幾個孩子進步最大。如馬健哲、林子婉、林鈿譽、許澤健等幾個孩子在小老師的指導(dǎo)下進步很快。每天一名值日干部主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗臺到清潔區(qū),收拾干凈;每周一次大清掃,做到物放有序,窗明幾凈,專人負責,一走進我們的教室,就使人感到舒服。學生干部除幫助老師做些工作之外,主要是鍛煉自己的能力?! ×硗?,利用周會課對學生進行教育,使學生學有所得?;诒景嗟奶厥馇闆r,重點根據(jù)學期初制定的工作計劃,加以總結(jié)?! 】偠灾诎嗉壒芾碇?,堅持“嚴中有愛”、“以人為本”的思想,就能達到科學地管理班級,并能取得一定的成績。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進生加強心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值;同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。學生會以班干為榜樣、準則,帶動與改變自己的學習與生活。針對這種現(xiàn)狀,引導(dǎo)學生健康的發(fā)展,在一個良好的環(huán)境中學習便成了班級管理的當務(wù)之急。在教育工作中,我作為一名班主任,努力在學生面前做到為人師表,率先垂范。一學期來,為了使學生健康成長,班級良性發(fā)展,我有計劃有步驟地開展了各項工作,具體回顧如下:  一、為人師表,率先垂范?! “嗉壒芾砉ぷ鞣椒ㄇР钊f別,我還需要在實踐中去探索總結(jié)有效的方法和經(jīng)驗,總之,通過一個學期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)和同年級各位老師的幫助下,有所進步,但也存在很多不足,在這里我要特別感謝我的師傅譚老師,自參加工作以來,她在班級管理方面和教學方面都給了我很多的指導(dǎo)和幫助;我還要感謝我的搭班呂老師,每次因為聽課跟他換課的時候,他都沒有怨言,他為這個班也付出了很多?! ∪鄙儆^察。我認為,以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。每當聽到同學們瑯瑯的讀書聲,看到孩子們專注的讀書神情,我倍覺欣慰。其次,在學校我經(jīng)常給學生講解名人讀書的故事,如“程門立雪”“鐵杵磨針”“鑿壁借光”……讓學生近距離地與名人對話,與智者交流,在增長見識的同時,讓學生明白讀書就等于撿財寶,誰讀得書越多誰撿的財寶就越多,誰就是越富有的人。要求學生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾?!钡湍昙壍膶W生對自己的班主任是一個怎樣的老師,他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情,會細心傾聽班主任的每一句話,他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感?! ∑椒驳陌嘀魅喂ぷ鳎亲寣W生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。本文格式為Word版,下載可任意編輯最新小學班主任工作總結(jié)(精選6篇)最新小學班主任工作總結(jié)(精選6篇)   時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,這也意味著,又要準備開始寫工作總結(jié)了。這是我擔任本班班主任第第三個學期,通過三個學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規(guī)范基本上納入正軌?! ∫弧⒁陨碜鲃t,給學生做榜樣  大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個人的范例,對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。凡要求學生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。其中有不少的家長做得特別優(yōu)秀,在親子共讀的活動中,許多的家長也受益非淺。“書香飄飄沁我心、智慧滿滿溢我心”。記得有一次班會,我讓孩子們尋找班里他們“最討厭的人”,不出意外,這幾個后進生赫然在列,然后我話題一轉(zhuǎn),我們這節(jié)課就來討論“你最討厭的人”的優(yōu)點,雖然他們有很多缺點,但是也有一兩處閃光點,比如何浩洋勞動積極,每次都搶著倒垃圾;黃奕涵畫畫不錯,手工也做的很好等等,漸漸的孩子們開始發(fā)現(xiàn)其實這些同學也沒那么討厭,這樣,班里的學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的一種狀態(tài)。  我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足。我要明確想一下子改變他們已有的不良行為,必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。不過從今年所接的這個班來看,現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會、家庭、環(huán)境的了解更深,要想當好這個班主任還真是不容易。因此,規(guī)范學生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學生的素質(zhì),首先要提高自身
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