【正文】 獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。呼氣要淺，吸氣要深。溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。事故現(xiàn)場(chǎng)多為農(nóng)村水塘，溺水者多為初中、小學(xué)學(xué)生。(一)我們身邊的溺水事故。教學(xué)過程：青少兒學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會(huì)發(fā)生溺水危險(xiǎn)。(2)你們會(huì)不會(huì)游泳呢?游泳的時(shí)候是什么感覺?游泳的時(shí)候你會(huì)帶些什么?在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會(huì)穿著泳衣、帶著泳帽、還會(huì)帶上游泳圈。三、活動(dòng)過程。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識(shí)，切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識(shí)?，F(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)溺水安全事故。師：見到有人落水時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?幼兒：要及時(shí)呼救，去喊大人。師：小朋友在什么情況下容易落水?幼兒：在河里游泳。二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險(xiǎn)的。主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險(xiǎn)事情。因?yàn)樵诔靥晾镉杏倌?、在小河里容易被水沖走、而水庫的水太深了不適合游泳。播放圖片(池塘、小河、水庫、游泳館)。炎熱的夏天到了，小朋友們喜歡游泳嗎?為什么?在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂!活動(dòng)目標(biāo)：初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。五、總結(jié)談話。同時(shí)，迅速撥打急救電話。冬季來臨了，小學(xué)生的安全意識(shí)比較差。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。三、溺水急救。其它安全事項(xiàng)：(1)注意取暖，生好火爐，穿好棉衣，戴好手套，防止凍傷。做到“四不”，即不私自下水或滑冰。防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。二、講解冬季安全注意事項(xiàng)。從行動(dòng)上真正表現(xiàn)出來，即能做到自覺遵守紀(jì)律，并能督促其他同學(xué)。三、總結(jié)結(jié)束。，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。(五)預(yù)防措施。(三)溺水癥狀。生命多一份保障。然而，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)(板書課題：防溺水安全教育)。教學(xué)目標(biāo)：，感悟生命的可貴。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。(六)遭遇溺水你該如何自救。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草。(五)如何防溺水。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，比水略輕，可浮出水面(，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。(二)溺水致死原因。暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。溺水，死亡的原因?yàn)槿毖?，在?dāng)今社會(huì)屢見不鮮，越來越受到社會(huì)和人們的關(guān)注，尤其是孩子，下面是小編整合的防溺水安全教育活動(dòng)策劃方案，一起來看看吧。教師講解救人步驟。四、延伸。(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請(qǐng)幼兒說說從中知道些什么?引導(dǎo)幼兒了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。一、活動(dòng)導(dǎo)入?；顒?dòng)目的：提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。播放另外一半動(dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。三、自主討論，預(yù)防中暑。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我保護(hù)和保健的基本能力?？吹竭@樣的災(zāi)情你是怎樣想的?洪水來了我們可以怎樣逃生自救?(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)。如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?(幼兒交流)。活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。組織幼兒討論，交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。教學(xué)反思：教學(xué)主要是通過教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn)。對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入。天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事，溺水，死亡的原因?yàn)槿毖?，在?dāng)今社會(huì)屢見不鮮，下面是小編整合的防溺水安全教育活動(dòng)策劃案，一起來看看吧。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。請(qǐng)小朋友說一說如果不小心掉到水里了，你會(huì)怎么做。師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）教師小結(jié)：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就去世了。二、教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》。一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí)，同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。明確班主任工作職責(zé)，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。加強(qiáng)安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。組長：__。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行。：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。主持小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視。說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。近來，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們?cè)谕葱耐锵У耐瑫r(shí)，也應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)。了解一些基本的交通規(guī)則。通過交通知識(shí)競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。(九)播放歌曲《祝你平安》，班主任老師總結(jié)。當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大。學(xué)生游泳家長一定要陪同：而且家長一定要會(huì)游泳。(八)、宣讀倡議。夏天太熱，吃完中飯后立即去游泳，消暑解熱。當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。只要水性好，任何地方都可以游泳。溺水者，上岸后，仰臥，按壓腹背部。失足落水后，放松身體，頭部后仰。()。1120。，太餓。選擇題。5教師小結(jié)：溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。(六)、學(xué)習(xí)他人溺水時(shí)施救方法。在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會(huì)越高。教師小結(jié)溺水時(shí)的自救方法：，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救。你拍九，我拍九，麻痹意識(shí)不能有。你拍五，我拍五，溺水隱患猛如虎。你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一。教師小結(jié)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。建筑工地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。)。遠(yuǎn)：我呀，這就帶你去游泳館去游泳，咱們不應(yīng)該為了省這倆錢讓自己的生命安全出問題呀。)。濤：我警告你，陸志遠(yuǎn)志遠(yuǎn)，你要是管這管那我就和你絕交，我吳濤認(rèn)識(shí)的朋友里沒有一個(gè)像你這么婆婆媽媽的，你可真是多事。濤：那又能怎么樣，還能把你給吃掉了，哼，真是可笑，你個(gè)大書呆子。濤:志遠(yuǎn)，這么熱的天，我想起了一個(gè)以前時(shí)常去的地方，那可是一個(gè)極好的地方，保你滿意。遠(yuǎn)：來，吃點(diǎn)西瓜吧，這可是剛從冰箱里拿出來的呢。遠(yuǎn)：那您可快進(jìn)來吧，要不就該中暑了，今兒可是三十八度的高溫呢，不過你來得還真是時(shí)候，我爸我媽都沒在家。家里有沙發(fā)，沙發(fā)側(cè)面有門。老師小結(jié)：是啊，生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，爸爸媽媽把我們從小養(yǎng)大是多么的不容易，活著就是美好，所以每個(gè)人都要珍愛生命、注意安全，有了生命才有一切。在離岸邊約10米的海水里找到了兩人，但兩人均已身亡。班主任老師講述剛發(fā)生的溺水事故。在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、謹(jǐn)防溺水。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。防溺水安全教育策劃書背景 防溺水安全教育活動(dòng)的策劃方案(優(yōu)秀8篇)防溺水安全教育策劃書背景 防溺水安全教育活動(dòng)的策劃方案(優(yōu)秀8篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)自救的方法，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。(一)、聽故事導(dǎo)入。之后，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊M織漁民和漁船搜索打撈。同學(xué)們談自己的看法。布景:志遠(yuǎn)的家。濤:唉，天氣這么熱，就數(shù)我家最倒霉了，我家的空調(diào)罷工了。濤：哇，你家可真涼快，(邊走邊說)相比起來，你家可真跟“人間仙境”差不了多少啊。)。遠(yuǎn)：喂，吳濤，你可看清楚了，這兒可寫著“禁止游泳”的牌子呀，你可不能違反規(guī)矩呀。遠(yuǎn)：那也不行。(最后吳濤覺得志遠(yuǎn)說得沒錯(cuò)，再說自己到自己游泳本來就是不對(duì)的，還對(duì)志遠(yuǎn)大嚷大叫，真是不應(yīng)該。濤：干嘛去呀?志遠(yuǎn)。)(志遠(yuǎn)，吳濤，下。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。(2)、也可能是街道下水道無井蓋，下大雨時(shí)看不清，致使人落入下水道。據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。防溺水拍手歌。你拍四，我拍四，單獨(dú)玩水會(huì)出事。你拍八，我拍八，安全教育你我他。學(xué)生討論后，老師鼓勵(lì)學(xué)生列舉各自想法。身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓。要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。老師出示題目，學(xué)生搶答，老師適當(dāng)給予解釋。，比較刺激。游泳的水溫最適宜的是()。、河、湖、海游泳，則必須有()相陪，不可單獨(dú)游泳。，若有()，則不能在此游泳。6()時(shí)，不要游泳。判斷題。()。()。()。()。()。嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。通過班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。選好知識(shí)競賽主持。一、老師談話引入。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機(jī)會(huì)又不斷增多了，安全問題也變得越來越重要，特別是交通、課間活動(dòng)、防溺水等，需要時(shí)刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。大家談聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?同學(xué)們議論，各抒己見。