【正文】 幾點防溺水的知識要點：（1）、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳?；顒訙蕚洌菏孪葴蕚涫吕端畮烀~，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料?；顒咏Y(jié)束：小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時候都要有安全保障的情況才可以。救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。(請幼兒復(fù)述所學(xué)知識，檢查掌握的程度)。讓幼兒珍惜生命、熱愛生命。五、滲透思想。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?指名學(xué)生回答后歸納：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止。(2)游泳時間過長，疲勞過度。(4)不熟悉的江溪池塘不去。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。聽了這個故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡單。防溺水安全教育教案小班篇七教學(xué)目標：使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。總結(jié)：生命是珍貴的，掌握在你的手里，多一份小心和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免后悔與遺憾，希望同學(xué)們通過這堂課，提高安全防范意識，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。出示比賽規(guī)則。學(xué)生觀看圖片，談感受。過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入?？偨Y(jié)自救及搶救的方法：a、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。呼吁大家提高自我保護意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節(jié)課推向高潮。三：莊重宣言，放飛安全。趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。私自游泳很危險，不去深水很重要?！蓖ㄟ^這個表演活動，防溺水安全知識在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個高年級同學(xué)看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不小心掉入池塘中)。二、形式多樣，牢記安全。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。教學(xué)難點：“掌握溺水急救措施。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧＝M織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：（1）未經(jīng)家長老師同意不去；（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；（3）深水的地方不去；（4）不熟悉的江溪池塘不去。小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。出示游泳圖片，提問:這是在干嘛?你游過泳嗎?幼兒自由講述后教師小結(jié)。游泳衣、救生圈等。防溺水安全教育教案小班篇二在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。而在水中遇險后，又必須建立沉著、冷靜、積極的基礎(chǔ)上，運用合理的、正確的自救手段和方法，達到自救或被救的目的。無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進行解救，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌，否則更危險。呼氣時，比水略重)。靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。同時要遵守各項管理規(guī)定，服從有關(guān)人員的管理。生命只有一次，為了家庭、社會的責(zé)任，我們要珍惜自己的生命。俗話說：“欺山莫欺水”，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一。八、冒險潛水，(由于憋氣時間過長，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象)。帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中。二、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況。五、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓、低血糖等)、哮喘病、糖尿病、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水。一、安全意識淡薄：青少年在夏季都喜歡玩水，下水后往往只顧玩樂，不重視安全，缺乏自我保護意識，容易造成樂極生悲。防溺水安全教育教案小班 溺水安全教育教案(精選15篇)防溺水安全教育教案小班 溺水安全教育教案(精選15篇)作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。溺水安全教育教案是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家特別推薦。四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水。一、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中。四、突然嗆水，不會調(diào)整呼吸。七、入水方法不當，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故。(有些地方水下有亂石、暗流、暗礁等)。任何的活動都要做到保障人身安全為首位。游泳要到正規(guī)的游泳場所，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況，如場地的大小、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標志。學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳，并且要熟練掌握，多練習(xí)，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng)。危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因為深吸氣時，比水略輕，可浮出水面。肌肉抽筋自救法肌肉抽筋常見的部位是小腿、腳趾、大腿、手指、手掌等?？傊?，預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練。不論使用拿一種救生方法，都要先要求保障自身的安全，才能做到去救助他人，千萬不要變成“人溺己溺”。課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。?jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，