重陽節(jié)開展活動方案(七篇)-全文預覽
【正文】 育”活動方案?！白尭卸靼槟阄页砷L”。為進一步深入落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進團、隊員思想道德建設，依據(jù)我校兒童團、少先隊員的實際情況，以《*市團、隊員民族精神教育指導綱要》和《*市中小團、隊員生命教育指導綱要》為指導，加強對團、隊員的生命教育和思想道德教育，促進良好校風的形成。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏。報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。感悟體驗(習作)各班學生將自己的社會實踐后的所感寫成。包裝把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。利用xx月x日班會課上一節(jié)主題有關重陽的主題班會。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附xx小學)。各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課(xx月x日)，為活動做好資料準備。如：敬老成時尚，舉賢傳德風。五年級組全體教師及學生。為引導少年孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。“九”是數(shù)學當中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。合影留念。游戲規(guī)則：游戲規(guī)則：在固定距離內(nèi)，投10球，進球數(shù)多者獲勝。游戲規(guī)則：參賽隊員分別排隊站在起點處，在裁判發(fā)出開始指令后，從起點往前方扔出皮球，以擊倒瓶子數(shù)最多者獲勝。全學區(qū)小學退休教職工。重陽節(jié)開展活動方案篇一為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，在全社會營造關愛、幫助老年人的良好氛圍，促進社會主義精神文明建設，推動和諧社會、和諧校園建設。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。中心小學。（1）保齡球。（3）拋球進筐。頒發(fā)紀念品及獎品。重陽節(jié)開展活動方案篇二農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié)。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當然，有的還向老人家發(fā)脾氣。使學生在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人，同時也希望學生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。布置教室?guī)熒餐贾?，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的等。九九重陽享健康，人間百善孝為先。每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助?；顒忧奥?lián)系好社區(qū)。蒸糕食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。身體力行、實踐布置作業(yè)：每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事?！罢l言寸草心。因為他們曾經(jīng)使你不斷成熟和學會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因為這些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關愛的團、隊員，因為他們是你人生道路上的基石。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會責任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團、隊員體會到社會對他們的至關至愛。學會感謝，感謝讓你變得堅強；學會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。除了校領導的國旗下講話，還請四名少先隊員以快板的形式，向團、隊員發(fā)出學會感恩、知恩、報恩的倡議，并開展集體宣誓承諾活動。開展“中華小當家”評選活動，發(fā)動隊員們放下書包，圍上圍裙，當一次家中的小主人，干干家務活，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費用支出，體會操持家的辛勞。（一～二年級參加）這張感恩卡無論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買來的禮物所不能替代的。也許會博得她會心一笑。（三～五年級參加）將你參與的1～6項小活動的體會、感受記錄到日記中。開展“感念恩情，我最行”主題隊會（1）隊會上，中隊輔導員組織團、隊員開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或小學階段要花父母多少錢）”的活動。（一～五年級）開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動針對部分外來務工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時常相見的情況，開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動，讓遠方的親人在重陽節(jié)的來臨之時，感受到隊員傳遞的親情與溫馨。中隊輔導員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。各中隊也可根據(jù)中隊風格特色，另外選擇或進行創(chuàng)作，要求切合主題。從而激發(fā)青少年孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛
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