班級(jí)建議書(shū)(大全15篇)-全文預(yù)覽
【正文】 的班風(fēng)!良好班風(fēng)的形成不是自發(fā)的，它是班主任創(chuàng)造性辛勤培育的結(jié)果。本學(xué)期有幸當(dāng)了四年級(jí)一班的班主任，接手以后，第一件做的事情就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自主選舉班干部，通過(guò)演講競(jìng)選、民主推舉，同學(xué)們推舉出來(lái)了值得他們最信賴的、最有本事的班干部。我相信同學(xué)們一定會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。我覺(jué)得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。有一次，我請(qǐng)某某某默寫，他非但沒(méi)默，還說(shuō)：“你根本沒(méi)有讓我默。個(gè)別人仗著自己是班干部就胡作非為，好像所有人都是小螞蟻，他（她）們只要輕輕一彈就煙飛霧散。為此，我對(duì)班干部管理班級(jí)提出如下建議：。每桌至少準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋，以便上課時(shí)的垃圾隨手放在塑料袋里，下課后及時(shí)放到垃圾桶里。優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們小學(xué)生最需要的，但是最近同學(xué)們亂扔紙削、果皮、隨意吐痰、吐泡泡糖等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，破壞了我們這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在此希望，為了景德鎮(zhèn)的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾，小學(xué)生作文《環(huán)境的建議書(shū)》?！钡茸謽?。三、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì)讓人討厭。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話，這點(diǎn)希望你可以改正。只要明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們就能堅(jiān)持學(xué)好各門科目，特別是專業(yè)課。同學(xué)間的交流多了，班級(jí)凝聚力就增強(qiáng)了。首先，創(chuàng)建高素質(zhì)的班委會(huì)。班級(jí)建議不僅有助于班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步，還培養(yǎng)了同學(xué)們的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和合作精神。同時(shí)，我們還需要協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部的利益關(guān)系，尊重每一個(gè)同學(xué)的意見(jiàn)和想法。這種參與式管理的方式讓同學(xué)們感到自己的建議是被重視和認(rèn)可的，也增強(qiáng)了我們的參與意識(shí)和積極性。班級(jí)建議的提出和落實(shí)需要得到老師和班干部的支持和參與。同時(shí)，我們也需要充分發(fā)揮智慧，尋找妥協(xié)和共識(shí)的辦法。這些建議不僅促進(jìn)了同學(xué)之間的交流和合作，也豐富了我們的班級(jí)文化，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力。因此，我們有責(zé)任和義務(wù)為班級(jí)的發(fā)展提出建設(shè)性的建議。毋庸置疑，班級(jí)建議對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。同學(xué)們，冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情，刺骨的寒風(fēng)刮不倒我們進(jìn)取的決心。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，文明交往，言行得當(dāng)。因此我們倡議認(rèn)真遵守學(xué)校一日常規(guī)和八大紀(jì)律，使我們的紀(jì)律更好。學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，積極改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)、做好和改好鞏固習(xí)題。課堂時(shí)間是理解掌握知識(shí)的黃金時(shí)間，課堂時(shí)間是一個(gè)學(xué)生和教師作為職業(yè)的全部生命力所在。利用好早讀。班級(jí)建議書(shū)(大全15篇)班級(jí)建議書(shū)(大全15篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。班級(jí)建議書(shū)篇一親愛(ài)的20xx級(jí)全體同學(xué)們：時(shí)光穿梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們20xx級(jí)來(lái)到龍城中學(xué)兩個(gè)月了，為了更好地適用高中的學(xué)習(xí)和生活、促進(jìn)我們更加健康、優(yōu)秀的成長(zhǎng)，我們倡議做到如下：針對(duì)本次考試認(rèn)真改錯(cuò)，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定下一階段的目標(biāo)、計(jì)劃和措施，堅(jiān)決融入到以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中。努力提高課堂效率。因此，讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學(xué)習(xí)：抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)知識(shí)、做好課堂筆記、積極參與課堂思考、認(rèn)真做好每一道題。雙休日、假期日、空閑時(shí)間積極認(rèn)真學(xué)習(xí)。紀(jì)律是戰(zhàn)斗力的保障，嚴(yán)明的紀(jì)律方能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。鈴聲就是命令，午晚休按時(shí)作息。在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發(fā)等。講究誠(chéng)信，以正確的心態(tài)對(duì)待考試，杜絕考試舞弊行為。每一個(gè)班級(jí)都需要班級(jí)建議來(lái)推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步，促進(jìn)同學(xué)們的發(fā)展。作為一名學(xué)生，班級(jí)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所。在群里，我們提出了許多建議，比如組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、舉辦一次班級(jí)文藝晚會(huì)等等。在班級(jí)討論群中，有時(shí)候同學(xué)提出的建議并不能立即得到認(rèn)同和采納，這時(shí)候我們需要保持耐心，用理性的方式論證和辯解自己的觀點(diǎn)?！局黧w段三】。他們會(huì)組織班會(huì)和班級(jí)討論，聽(tīng)取同學(xué)們的聲音，并及時(shí)給予回應(yīng)和答復(fù)。為了讓班級(jí)建議能夠得到更好地執(zhí)行，我們需要制定具體的計(jì)劃和安排，明確每一項(xiàng)建議的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。通過(guò)班級(jí)建議的提出和落實(shí)，我深刻體會(huì)到了班級(jí)建議對(duì)于班集體的重要性。我們的班級(jí)需要改革，我們需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。多舉行班級(jí)活動(dòng)，例如一起在一棟草坪聊聊天，不一定是要去燒烤，炒菜。在宿舍也要塑造
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1