【正文】 經(jīng)歷生活中各種各樣的職位變化。這個(gè)小城市很小，卻有著奇妙的魅力。第一段：對(duì)“邊城”的概述首先，我想深入探討小說(shuō)中的“邊城”這一概念。然而，當(dāng)我的視線落到“邊城”這本小說(shuō)時(shí)，我開始產(chǎn)生了反思。故居于1991年被列為省人民政府重點(diǎn)文物保護(hù)單位，撥款進(jìn)行了整修。沈從文的一生是坎坷的一生，是奉獻(xiàn)的一生。其后數(shù)年間，他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊(duì)輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。《邊城》中的一切都是那樣純凈自然，展現(xiàn)出一個(gè)詩(shī)意的自然環(huán)境與人類社會(huì)。這個(gè)故事再次提醒了我們，不論生活在何種國(guó)度，何種時(shí)代，個(gè)人與家族的命運(yùn)和社會(huì)的神態(tài)都是緊密相連的，每個(gè)人的一舉一動(dòng)和每個(gè)家庭的聯(lián)系，都會(huì)影響到周圍和未來(lái)，糜爛的文化、教育和價(jià)值的萎靡不振，終會(huì)導(dǎo)致社會(huì)根基動(dòng)搖、人心漸離。這種撞擊讓讀者很快會(huì)聯(lián)想起現(xiàn)實(shí)人世中的許多同樣悲慘的例子，每個(gè)人都有不同的“走向”，每個(gè)人的人生也因此而不一樣。在這個(gè)時(shí)代下，家族的命運(yùn)總是受到政治、經(jīng)濟(jì)等多重力量所牽引。這個(gè)地方的居民，大多對(duì)現(xiàn)代生活仍然有所蒙昧和迷惑，傳統(tǒng)的家庭、習(xí)俗、宗教信仰和自然靈性在他們生活中依舊緊密存在。龍四爺則代表著荒謬的封建主義、封閉的習(xí)俗和積重難返的矛盾。同時(shí)，邊城也成了這本書探究人性和命運(yùn)的關(guān)鍵點(diǎn)，從而引領(lǐng)讀者思考這個(gè)時(shí)代獨(dú)特的價(jià)值觀和社會(huì)觀。第一段：主題壓軸，點(diǎn)明闡述主題（200~250字）邊城，顧名思義，是地域合并與割裂的交界處。最終，爺爺死了，大老死了，這不正意味著湘西苗族文化不能再固堅(jiān)自守？而那個(gè)“也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)”的二老最終會(huì)回來(lái)嗎？這也許也是沈從文先生想知道答案的問(wèn)題吧！沈從文先生的《邊城》，就是這樣一部關(guān)于湘西苗族的“民族寓言”的經(jīng)典文本。很顯然，大老代表的是依舊固我的傳統(tǒng)苗族文化，而二老則代表著超越傳統(tǒng)，逐漸發(fā)展的文化。翠翠的父親是個(gè)綠營(yíng)屯戊軍人，嚴(yán)格地說(shuō)，對(duì)苗族文化而言是一種異質(zhì)?！边@個(gè)形象可以說(shuō)是“優(yōu)美、健康、自然”，也正表現(xiàn)了沈從文先生發(fā)自心底的對(duì)于湘西苗族人民的熱愛(ài)?！按浯湓陲L(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶，自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。正如這位“對(duì)于農(nóng)民與兵士，懷了不可言說(shuō)的溫愛(ài)”的沈從文先生所說(shuō)，“我將把這個(gè)民族為歷史所帶走向一個(gè)不可知的命運(yùn)中前進(jìn)時(shí)，一些小人物在變動(dòng)中的憂患，與由于營(yíng)養(yǎng)不足所產(chǎn)生的‘活下去’以及‘怎樣活下去’的觀念和欲望，來(lái)作樸素的敘述。作為一部經(jīng)典的文學(xué)杰作，《邊城》不僅給人們帶來(lái)了愉悅的閱讀體驗(yàn)，而且引領(lǐng)著我們一起探尋真善美，直面人生的荒涼和輝煌。里面展現(xiàn)出人物的內(nèi)在感受、行為特征和心理狀態(tài)，也展現(xiàn)出了作者的人生體驗(yàn)和價(jià)值觀。四、文化體現(xiàn)《邊城》是一個(gè)充滿了文化因素的小說(shuō)，其所描述的邊城不僅代表了一種地理概念，也代表了一種人文景觀。在這個(gè)農(nóng)村社會(huì)中，人們勞作，繁衍生息，老去死亡，但他們?nèi)匀魂P(guān)注著彼此的生命，愛(ài)和孝順。更為值得我們思考的是，在復(fù)雜的人際關(guān)系中，個(gè)人的生活理念和家庭觀念怎樣與道德規(guī)范相沖突，對(duì)于人們的社會(huì)責(zé)任感怎樣影響個(gè)人的選擇。然而，在他動(dòng)物般的本性與人性之間，卻展示了他的魅力。在閱讀這本小說(shuō)的過(guò)程中，許多感悟涌上心頭，感受到了生命的脆弱與恒久，也感受到了內(nèi)心的寧?kù)o與釋放。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想，人與人之間沒(méi)有私心，愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境，彼此互幫互助，共同建造一個(gè)家一樣的世界。他們雖然生活很清苦，卻能夠互相幫助，像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》，大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。挪送的勤勞勇敢。走進(jìn)《邊城》的世界，總是想找一些詞匯去描述它，可我總是失敗了，因?yàn)槿魏稳A麗的辭藻在此都變得淡然無(wú)味，它們切實(shí)與這里的一切都不相符。2022年邊城讀書心得精選4有人說(shuō)他是山里飄來(lái)的一陣風(fēng)，還帶真新鮮泥土的氣息?！鼻饺f(wàn)水窮盡，萋萋芳草荒蕪，美麗而執(zhí)著的等待，還在繼續(xù)。古樸和樂(lè)之美，大概皆凝聚在潭中劃著的朱色長(zhǎng)船里，浮動(dòng)在剛剛漲過(guò)的泛著翠綠色的龍船水面上，潛入到河邊人們認(rèn)真凝視的眼眸里。一個(gè)個(gè)民俗的節(jié)日風(fēng)俗，皆在這遠(yuǎn)離世俗喧囂的小城里被完美地保留下來(lái)。邊城，美在青山碧水的風(fēng)景里。2022年邊城讀書心得精選3邊城，描繪在黃永玉的色彩里。欲得一稍微有自主性的順利工作環(huán)境，也并不容易。水的性格似乎特別脆弱，且極容易就范。我受業(yè)的學(xué)校，可以說(shuō)永遠(yuǎn)設(shè)在水邊。在那個(gè)山村里有的是山，有的是水，有的是那樸素的人的一張張面孔。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)翠翠，獨(dú)立自主地生活，盡量避開父母的呵護(hù)，雖做不成頂天立地的大樹，也絕不做經(jīng)不起風(fēng)霜的幼苗。翠翠正因?yàn)槭艿酵纯嗟哪サZ才變得堅(jiān)毅，而如今的我們幾乎不可能有她的經(jīng)歷，所以很難走進(jìn)她的世界，體會(huì)她的感受。潮漲時(shí)，要謙虛、穩(wěn)重，以免潮水沖過(guò)導(dǎo)致“擱淺”。如果我是她，也許會(huì)讓這挫折震住婷滯不前。命運(yùn)仿佛同翠翠開了個(gè)玩笑，給了她燦爛陽(yáng)光，卻又給了她更沉重的傷害，將她推向黑暗的深淵?？删驮趯?kù)o的生活中，一段朦朧的愛(ài)情降臨到這個(gè)無(wú)知無(wú)欲的花季少女身上，也正因?yàn)檫@段無(wú)結(jié)局的愛(ài)情讓這個(gè)少女心中涌出“薄薄的凄涼。下面小編給大家?guī)?lái)2022年邊城讀書心得精選，希望能幫助到大家!2022年邊城讀書心得精選1通過(guò)閱讀沈從文的小說(shuō)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩并且被她的堅(jiān)強(qiáng)折服，為她那沒(méi)有預(yù)期的等待感到遺憾。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊?！哆叧恰肥且徊糠浅?yōu)秀的作品，作者是沈從文，看著這本書時(shí)我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分，還有著諸多的遺憾。他們單純、善良、敦厚。翠翠的命運(yùn)像河邊的白塔，但在危急邊緣她依舊堅(jiān)持，等待著“幸?！痹俅谓蹬R。如果我是她，可能會(huì)被這挫折壓垮。生活有如潮水，時(shí)起時(shí)落。像翠翠一樣樂(lè)觀，積極地對(duì)待人生，人生是很短暫的，不要讓自己的人生留下遺憾。野外的青松，雖受日曬雨淋，卻能長(zhǎng)成參天大樹。它描寫的是住在山區(qū)的一位老爺爺和他的孫女翠翠的平靜生活。我幼小時(shí)較美麗的生活，大都不能和水分離。我明白了，也領(lǐng)悟到了水的德性為兼容并包，從不排斥拒絕不同