【正文】 原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節(jié)都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。經(jīng)過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業(yè)規(guī)劃進行了認真的總結(jié)。同樣，團隊還賦予我們自我控制的能力，在七巧板項目中團隊所需要的是幾個小組之間的默契的配合，而不是個人平衡能力的展現(xiàn)，只有自我控制、步調(diào)一致才能取得佳績。沒有團隊的團結(jié)與協(xié)作，我們幾乎不可能完成。素質(zhì)拓展培訓是我們這次培訓中的一個亮點，也是培訓的一個重要項目。經(jīng)過這次系統(tǒng)學習國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化，對國家電網(wǎng)公司有了一個全面深刻的認識。我們還進行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)等方面的培訓。正式培訓是從電力設(shè)備的學習開始的，主要是以設(shè)備巡視為主要學習方向，先后學習了變壓器、互感器、線路、開關(guān)、刀閘、gis、二次設(shè)備等的巡視，并學習了部分安全規(guī)程。在這個隊伍里我感受到了壓力，而更多的是激勵我拼搏向上的動力。初到濟南，一開始迎接我們的便是一周的軍訓。對國網(wǎng)技術(shù)學院的各位老師說一聲“謝謝”，感謝你們的付出，從嚴寒到酷暑將知識傾囊相授?？傊?，校長分享心得體會對于教育管理的提高是非常有益的。校長可以分享自己在學校領(lǐng)導、師資隊伍建設(shè)、課程設(shè)置等方面的實踐經(jīng)驗和管理方法。這兩種形式各有優(yōu)缺點。因此，校長通過分享自己在教育管理中的心得體會，不僅可以分享自己的成功經(jīng)驗和方法，也能夠在教育界推廣優(yōu)秀的教育管理方法，提升教育管理的質(zhì)量和水平，幫助更多的學校取得成功。今天，我們就來聊一聊校長分享心得體會的意義、形式以及具體內(nèi)容。校長培訓心得分享篇十校長分享心得體會是教育界的一件大事。作為一名高級汽車駕駛員，我不但把自己所學的東西毫無保留地傳授給學徒、徒弟，還要教他們怎樣做人、做事。汽車駕駛員往往注重駕駛技術(shù)的提高而忽視汽車日常的維護和保養(yǎng)，對汽車的新技術(shù)和新工藝更是難以把握。為此，我刻苦鉆研，在做中學，在學中做，利用業(yè)余時間不斷充實自身的車輛維護與保養(yǎng)等知識。二是牢記自己車子的長、寬、高，密切注意街道兩側(cè)的道路和行人，以便提前采取措施，保證順利通過。工作中，我經(jīng)常要在高速公路、縣級二級公路、__縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路及村級土路上行駛。我開著微弱的防霧燈，在山路上緩慢盤旋，最后在耗時3個多小時才能走出那段只有26公里的霧漫道路。三是運用好方向盤、離合器、制動器配合做好制動工作。車輛行駛在陡峭彎曲的山路上，更考驗著我們的駕駛技術(shù)。駕駛汽車是一項關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的職業(yè)，所以人們對職業(yè)汽車駕駛員無論從技術(shù)、心理及心理素質(zhì)方面都有著很高的要求。而且，因融安縣通往各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)級公路多為山路、石渣路、土路，路況復雜，危險系數(shù)大，這就需要豐富的駕駛經(jīng)驗才能圓滿完成各類出車任務(wù)。加強理論學習研究，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗。校長培訓心得分享篇九本人19__年通過征兵入伍進入86364部隊，19__年獲得機動車駕駛執(zhí)照，19__年從部隊復員后進入公路管理局工作至今。這種自我認知的提高，讓我更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并且有信心和能力去實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。有些方法起初讓我們感到不安或者不自信，但是隨著時間的推移，我們逐漸適應(yīng)了新的思維方式，并且成功地應(yīng)用到了實際工作中。在培訓中，我們不斷地學習和實踐，通過與其他同事的交流和互動，我對所學的知識和技能有了更深入的理解。2頁12校長培訓心得分享篇八最近我參加了一次為期兩周的培訓分享活動。多些投入，少點應(yīng)付。多些合作，少點說教。多些溝通，少點武斷。校長要具有高尚道德情操，在工作中應(yīng)做到：多些理解，少點指責。校長要養(yǎng)成善于反思的習慣，在反思中不斷成長和發(fā)展。系統(tǒng)思考是校長成功的法寶。思考是最好的老師，思考是成就的過程!遇到的困難往往都在思考中獲得解決，思考會使人頓然耳目一新。溝通應(yīng)“揚人之長，念人之功，諒人之難，幫人之過”。校長應(yīng)有較高的思想素質(zhì)和人文素質(zhì)。校長要癡情于教育事業(yè)，以萬分的熱情投入教育事業(yè)和學校工作。不斷學習的校長，才能適應(yīng)時代飛速發(fā)展的需要，才能領(lǐng)導學校發(fā)展的潮流。一個稱職的校長，既要具備良好的個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)，又要具備慧眼識才、知人善用的能力。校長要帶領(lǐng)學校建立良好的與家長、社會溝通機制，更好的調(diào)動社會各方參與學校教育的積極性，有效整合社會資源為教育資源。少開大會，多開小會。創(chuàng)新會使校長更加智慧!校長要抓好教學常規(guī)管理。校長不能坐而論道，關(guān)鍵是要積極的行動起來，進行大張旗鼓轟轟烈烈的辦學實踐活動。校長管理要意識到：教師第一，學生第二，校長第三。鼓勵教師之間互助、合作和共享，形成相互激勵、相互幫助和共同提高的團隊關(guān)系。了解學校各個部門的工作實務(wù)，知曉教育教學的原理原則并善于以此對教師進行點撥指導。抓而不實，等于不抓。校長抓工作，著眼點和著力點均應(yīng)放在兩頭。在執(zhí)行激勵機制時則菩薩慈眉，善于獎。學校管理需要我們在工作中立足實際，深入研究，并在繼承、借鑒、學習的基礎(chǔ)上進行不斷地探索和創(chuàng)新。要加強教研組建設(shè)，完善以課例或案例為載體，以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為基本要素的校本教研制度，引導教師在教育教學實踐中學會把問題轉(zhuǎn)化為課題，在解決教學實際問題中，不斷更新育人理念，改進行為方式，提升專業(yè)能力，更好地適應(yīng)課程改革的要求，以更加彰顯教師的專業(yè)化品質(zhì)和職業(yè)魅力。如果把教師的科研意識放在整個學校的教科研氛圍中加以引領(lǐng)，讓他們處于一個人人研究、人人改革的環(huán)境中，想不做也不可能了。學校教育不單純是知識的簡單傳授，更重要的是施以學生厚重的文化氣質(zhì)、良好的行為習慣和高尚的道德風貌，促使學生的素質(zhì)得到全面提高。學校管理中比制度更重要的是什么?學校文化建設(shè)。規(guī)章制度?？勺隹刹蛔龅氖?，盡量不做。創(chuàng)新培養(yǎng)模式，深化課程、教材、教學內(nèi)容、教學方式的改革，注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，建立科學多樣的評價標準和評價方式。為此，學校要認真落實國家課程方案，在開齊開足必修課程的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩、高質(zhì)量的選修課程和校本課程，保障學生有更多選擇課程的機會，要給學生留有更多的自由支配的活動時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。創(chuàng)省特色學校必須學校的內(nèi)涵發(fā)展，必須有先進的教育理念做支撐。校長要不斷加強學習，使自己的思維、見識能達到教育發(fā)展的最前沿，以獨到的教育理念，獨特的教育思想，深厚的教育理論功底以及對教育活動深刻而透徹的理解，創(chuàng)出真正的特色。一、理念更新。校長培訓心得分享篇七20xx年暑期，我報名參加了國家教育行政學院中國教育干部培訓網(wǎng)中小學校長遠程培訓學習。萬名校長培訓活動是教育領(lǐng)域的一次盛會，讓校長們共同學習和成長。校長們在培訓結(jié)束后，都帶著滿滿的動力和信心回到各自的學校，開始實施所學知識和經(jīng)驗。其次，校長們對于教育創(chuàng)新產(chǎn)生了更深的認識。同時，培訓也對教育改革做出了重要說明，強調(diào)教育改革必須順應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。第二段：培訓內(nèi)容和收獲。面對新的開始，我想我會努力找到理想與現(xiàn)實的切合點，讓自己充滿師愛，不斷自我充實、自我完善，使自己成長為一名合格的人民教師，在談固小學這片沃土上不斷發(fā)揮自己的光和熱。(張楊主任、馬麗君老師、朱勤花老師等等)請教，努力提高自己的教育教學水平，增強自己的知識儲備。其四是鼓勵我要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學的佼佼者，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我就暗下決心一定盡快轉(zhuǎn)變自己的角色，適應(yīng)新的環(huán)境，融入到這個大集體中，踏下心來扎扎實實地工作，為我們的大集體增光，也為自己的職業(yè)發(fā)展添彩。郭校長等多位領(lǐng)導精心準備了這次培訓的內(nèi)容，新教師培訓心得從各方面對我們進行了指導，尤其在職業(yè)道德素養(yǎng)方面。我很感謝校領(lǐng)導能夠為我們青年教師提供這次培訓的機會。三、設(shè)計豐富的延伸活動，支持幼兒在活動中擴展語言經(jīng)驗。孩子能非常邏輯的聯(lián)系前后畫面，并能根據(jù)出現(xiàn)的畫面肯定或否定自己的猜想，能用非常豐富的語言描述自己獨特的想象。二、尊重孩子，讓孩子成為讀本的主人。定期上書店及圖書館的習慣。它是一種讓幼兒自主學習快樂學習的教育,分享閱讀讓我們分享幼兒讀書的樂趣,也讓幼兒分享我們的知識。而36歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學習的關(guān)鍵期。讀書中，我不時停頓下來給孩子一些問題,讓幼兒在閱讀時學會思考。通過分享閱讀，兒童接觸到大量豐富的詞匯，接觸到不同的句法結(jié)構(gòu)，故事結(jié)構(gòu)，這對兒童語言和認知能力大有好處?！弊鳛楣歉山處熍嘤枌ο螅诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。教師應(yīng)當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。表面上看是師生互動，實際上是用提問的方式“灌”，直到讓學生認同教師事先設(shè)計好的答案。要看參與是不是主動、積極，是不是學生的自我需要。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：一、沒有學生的主動參與，就沒有成功的課堂教學。參加了區(qū)里組織的骨干教師培訓活動，聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實的，因為面對不同風格的名師，聽到不同類型的講座，也能夠感受到思想火花的沖擊。我不僅學到了很多實用的知識和技能，還對自己的職業(yè)和生活態(tài)度有了新的理解。我學會了如何有效地領(lǐng)導和管理團隊，如何激發(fā)團隊成員的潛力，如何處理團隊沖突，以及如何建立和維護一個健康的工作環(huán)境。其次，我學到了項目管理的基本原則，如風險管理、時間管理和資源管理。我在這里分享一些我在這次培訓中的心得和收獲。我不僅學到了新的知識和技能，更重要的是，我明白了如何更好地應(yīng)用這些知識和技能，從而在團隊協(xié)作和領(lǐng)導力方面有所提升。通過學習這些，我深感自己作為團隊成員，也可以通過積極的態(tài)度和有效的溝通，為團隊的成功做出貢獻。我意識到，在團隊工作中，每個人的角色和職責都至關(guān)重要，每個人都是團隊的重要組成部分。我更加深刻地理解了時間管理的重要性，并學會了更好地管理我的時間和提高我的工作效率。我學會了更好地規(guī)劃我的時間，提高了我的工作效率。在培訓過程中，我們還進行了小組討論和案例分析。這次培訓的主持人是時間管理專家，他以其豐富的經(jīng)驗和深入的見解，引導我們探索了如何更有效地管理我們的時間。請根據(jù)您的實際情況和培訓經(jīng)歷來適當修改。通過與其他校長的分享和交流，我不僅提高了自身的能力和素質(zhì)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和智慧。通過與其他校長的交流，我認識到學校發(fā)展的核心應(yīng)該是以學生為本。作為學校領(lǐng)導者，我們不能停止學習和進步，只有不斷地提升自己的能力才能更好地引領(lǐng)學校發(fā)展。在面對競爭激烈的教育環(huán)境時，如何保持學校的競爭力成為了該議題的討論重點。在當今社會變革不斷加速的背景下，作為學校領(lǐng)導者，必須具備良好的領(lǐng)導力，以應(yīng)對各種復雜的挑戰(zhàn)。本次培訓旨在提高校長的管理能力和專業(yè)素質(zhì)，使之能夠更好地推動學校的發(fā)展。校長培訓心得分享（模板21篇）校長培訓心得分享（模板21篇）藝術(shù)是一種靈魂的表達方式，我們可以通過藝術(shù)作品感受到美的力量。校長培訓心得分享篇一近日，由教育部主辦的“萬名校長培訓”在全國范圍內(nèi)展開，吸引了眾多校長參加。首先，培訓活動主要討論了校長的領(lǐng)導力和決策能力。其次，本次培訓還重點強調(diào)了教育質(zhì)量的提升和學校的整體發(fā)展。再次，本次培訓活動還給我留下了深刻的印象，那就是校長的自我成長和學習的重要性。最后，這次培訓活動給我?guī)砹藢ξ磥韺W校發(fā)展的展望。總體而言，參加“萬名校長培訓”給予了我很大的收獲和啟發(fā)。校長培訓心得分享篇二以下是一篇關(guān)于培訓分享心得的樣本。這次培訓對我個人產(chǎn)生了深遠的影響，讓我更深刻地理解了時間管理的價值和意義。通過理解并應(yīng)用這個理論，我得以更好地掌握我的時間和工作進度。經(jīng)過這次培訓，我有了許多收獲?？偟膩碚f，這次培訓對我產(chǎn)生了深遠的影響。在課程開始時，我們首先了解了關(guān)于團隊協(xié)作的基礎(chǔ)知識。我明白了，一個好的領(lǐng)導者不僅要有能力，還需要具備激勵團隊成員、引導他們解決問題和承擔風險的能力?？偟膩碚f，這次培訓給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和新的理解。這次培訓由一系列講座、小組討論和實戰(zhàn)演練組成，旨在提高我們的團隊協(xié)作和項目管理技能。我學到了如何更有效地與團隊成員溝通，如何傾聽和理解他人，以及如何推動團隊成員的參與和貢獻。此外，這次培訓還鍛煉了我的團隊協(xié)作和領(lǐng)導能力?？偟膩碚f，這次培訓讓我受益匪淺。下面是本站小編為大家收集整理的怎么分享培訓心得，歡迎大家閱讀。使我的教育觀念進一步得到更新，真是受學益習非淺。每一個學生都發(fā)言就是參與嗎?專家的觀點是：“應(yīng)該說，站起來發(fā)言是參與，但從表面上看，是一種行為的參與，關(guān)鍵要看學生的思維是否活躍，學生所回答的問題、提出的問題，是否建立在第一個問題的基礎(chǔ)之上，每一個學生的發(fā)言是否會引起其他學生的思考。一些課表面上看熱熱鬧鬧，學生能準確地回答教師提出的問題，但很少有學生提出自己的見解。同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。二、在教學活動中，教師要當好組織者。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。一堂新課開始，教師可通過新課導入的設(shè)計、學習氛圍的創(chuàng)設(shè)，教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產(chǎn)生學習的意愿和動力?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。兒童在分享閱讀活動過程中，感受到的是愛，沒有壓力和教師一起做游戲，但是在游戲過程中，他們不知不覺的學會了閱讀，喜歡上了閱讀，還學會了熟悉了許多生字，表面上孩子只是進行了閱讀，但是通過分享閱讀，他們還發(fā)展了思維能力、語言能力、交際能力。分享閱讀的課堂是幼兒的課堂，教師只是起引導作用,在讀故事的時候，恰當?shù)囊龑Ш⒆佑^察插畫的內(nèi)容以及色彩，讓她看圖說話，增加她的好奇心和想象力，這樣她的想象的翅膀就能在天空自由飛翔，大膽的說出自己的想法，這個時間教師要及時給她表揚和鼓勵，從她習慣被動的聽，逐漸演變成為了主動的閱讀了。中外心理學專家研究成果表明：許多有成就的科學家、文學家、早慧兒童，他們都有早期閱讀的經(jīng)歷。這就是早期閱讀最大的好處。分類整理圖書的習慣。另外我們還幫助幼兒養(yǎng)成翻閱圖書的