【正文】 可以揉合在一起。2師范動作要規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)輕松優(yōu)美，加強(qiáng)自己的控腿和柔韌訓(xùn)練，采用多種示范方法并盡可能多的示范動作。15太極一章3教學(xué)時一次教授4—6個動作不宜過多重復(fù)練習(xí)開始時可以一個動作發(fā)一聲熟練后再改正。12品勢步形1）開立步前行步弓步馬步10品勢（平行）準(zhǔn)備姿勢1)左腳坐跨一個肩寬距離同時雙手由下到上握拳再由上到下勻速放下準(zhǔn)備姿勢注意手的位置，肘要微屈。技巧動作1）跳躍類：正面和背面的縱跳抱膝跳蹲起跳前拍腳跳和后拍腳跳收腹跳展腹跳換腿擊響跳等6后腳腳跟提起，雙膝自然微曲，重心落在雙腿之間。少兒道帶可以為單圈。嚴(yán)格注意改正孩子身體原來的不良姿勢，如彎腰駝背身體或頭部向一側(cè)彎曲的現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)場地的`管理措施，維護(hù)好器材，教育學(xué)生愛惜場地器材，有意損壞公物要照價賠償。與體育組將展開多種形式的業(yè)務(wù)研討活動，使每位教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)評價等方面得以進(jìn)一步的改變，在跆拳道教學(xué)中要把培養(yǎng)學(xué)生體育興趣、培養(yǎng)學(xué)生主動參與、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生的技能技術(shù)、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識作為教學(xué)的重要內(nèi)容。要及早按照年級分層分類完成教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)保證學(xué)生的健康成長。上好每堂跆拳道課，向40分鐘抓效益，重訓(xùn)練，抓實(shí)效，保證學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)、有所得、有進(jìn)步、有提高。把學(xué)校跆拳道工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校跆拳道工作全面健康的發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教育教研改革，切實(shí)貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀，百折不屈的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)校的跆拳道工作越上一個新臺階。它滿足了學(xué)生的興趣及接受新事物、新知識的好奇心；它使學(xué)生在鍛煉身體的同時，在意志品質(zhì)和精神修養(yǎng)方面也得到全面的提高，而且還能培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，使身心協(xié)調(diào)發(fā)展；它體現(xiàn)了體育由肢體運(yùn)動轉(zhuǎn)向兼顧身心，重在育人的教育理念；它賦予現(xiàn)實(shí)社會安全教育的實(shí)際技能；它是民族精神、民族文化的養(yǎng)成教育，是中學(xué)德育可操作性的具體體現(xiàn)。意志品質(zhì)的磨練貫穿全過程。意志品質(zhì)的培養(yǎng)意志品質(zhì)是根據(jù)某種動機(jī)，支配人的行動、思維、身體去克服困難，達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)的一種心理過程。這種心境，是一種強(qiáng)烈而持久的情感體驗，激勵人經(jīng)歷千辛萬苦去追求和爭取達(dá)到最終目的。自信心的培養(yǎng)自信心是貫穿跆拳道全過程的精神支柱。另一方面，一個人如果不謙虛不節(jié)制，沒有分寸地生活，愛慕虛榮，也將會失去作為武道人的資格。如果你的品行沒有得到教練或是前輩們的一致認(rèn)同，升級是沒有可能的。教練對此的強(qiáng)調(diào)不僅僅是出于學(xué)生的安全因素來考慮，更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的崇“禮”的美德。這是一種禮儀教育，一種由外而內(nèi)的自律、修煉的過程。五月一號，二十位會員參加省第四屆道館公開賽裁判工作，受到省跆協(xié)及各參賽代表隊的一致好評。三月中旬，協(xié)會八位會員參加高校武術(shù)交流大會開幕式。在平常的訓(xùn)練中，將老會員與新會員分開訓(xùn)練，對新會員進(jìn)行基本技術(shù)的訓(xùn)練，對老會員加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)方面的訓(xùn)練。為了解決這一問題，協(xié)會多次召開會議商討解決方案，最終確定了每周三次訓(xùn)練的時間，成功做到了在保證會員學(xué)習(xí)時間的同的還能參加協(xié)會訓(xùn)練。其中，會員分獲男女子組冠軍，獲男子組亞軍，分獲男子組66/57/72公斤級第五名。良好的發(fā)展前景進(jìn)一步提升協(xié)會的凝聚力，為各項活動的展開和下半年工作的開展奠定了良好的思想與技術(shù)基礎(chǔ)。跆拳道實(shí)戰(zhàn)總結(jié)篇二__年上半年，我校跆拳道協(xié)會在指導(dǎo)老師宋老師的帶領(lǐng)下，各項工作全面展開，跆拳道協(xié)會20__年上半年工作總結(jié)與下半年工作計劃。參加各種形式的表演、宣傳,擴(kuò)大跆拳道運(yùn)動的影響力，組織參加各級各類比賽，提高隊員競技能力。同學(xué)們喊著“我運(yùn)動，我健康，我快樂，我成長。最后在開學(xué)前一至兩周內(nèi)招開學(xué)生家長會，說明跆拳道的特點(diǎn)意義育人功能及注意事項等。多年來，取得了理想的效果。準(zhǔn)備選材是培養(yǎng)優(yōu) 秀隊員的`前提條件，選材選好了事半功倍，選不好勞而無功。平時培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，千方百計地想辦法幫他們排憂解難，這是我們的一貫做法。學(xué)校大力倡導(dǎo)“我運(yùn)動、我健康、我成長、我快樂”的體育工作理念，向全體師生、學(xué)生家長宣傳學(xué)校特色工作意義，宣傳學(xué)校跆拳道工作取得的點(diǎn)滴成果。跆拳道實(shí)戰(zhàn)總結(jié)篇一我校跆拳道是學(xué)校特色教學(xué)活動的主要組成部分，本學(xué)期我校的跆拳道工作取得了可喜的成績，總結(jié)如下：一、 齊心協(xié)力，是抓好特色工作的堅強(qiáng)后盾針對跆拳道特色學(xué)校工作我們寄情其中，傾心投入，為學(xué)校的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。其次是營造良好的體育氛圍。二、 知難而進(jìn)‘是做好跆拳道特色工作的穩(wěn)固基石我們的特色跆拳道教學(xué)組人數(shù)少而學(xué)生人數(shù)又多，這就造成了人員沖突，對于這些我們及時協(xié)調(diào)，不計較個人得失。三、 科學(xué)教習(xí)，是做跆拳道工作的有效策略針對運(yùn)動項目的特點(diǎn)對學(xué)生提出了特殊的要求。制定了教學(xué)大綱，有專人指導(dǎo)訓(xùn)練。目的是培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動興趣，掌握運(yùn)動技能，提高身體素質(zhì)，促進(jìn)身心健康，提高社會適應(yīng)能力。大課間是我校陽光體育的又一亮點(diǎn)，是學(xué)生歡樂的海洋。五、 積極輸送，是提高特色水平的有效途徑學(xué)校首先把特色班定性為跆拳道班，在平時體育課滲透跆拳道知識,通過教練推薦,結(jié)合學(xué)生的興趣和家長的意見招收一部分較優(yōu)秀的選手進(jìn)入校跆拳道隊參加正規(guī)嚴(yán)格的訓(xùn)練,并為上級相關(guān)單位輸送體育后備人才，及上級單位教練選優(yōu)秀隊員提供全面的依據(jù)事實(shí)。以上這些與上級領(lǐng)導(dǎo)對我校體育工作的支持密不可分，這使我校師生備受豉舞，也更增加了我們堅持特色強(qiáng)校的信心，我們將著眼未來再接再厲，進(jìn)行新的探索，尋求新的跨越。經(jīng)過近半年的不斷學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，協(xié)會取得了長足的發(fā)展，各會員的精神素質(zhì)和身體素質(zhì)都有了很大的提高，技術(shù)水平進(jìn)一步完善，目前共有三位會員達(dá)到黑帶一段水平，十八位會員達(dá)到藍(lán)帶及以上水平。在__年五月初舉行的省第四屆跆拳道道館公開賽中，我協(xié)會共有二十位會員參與其中，擔(dān)任了此次比賽的裁判工作，圓滿完成了省跆協(xié)交給的任務(wù)，受到了省跆協(xié)主任王老師的贊揚(yáng)，在__年市里舉行的第三屆“跆協(xié)杯”跆拳道比賽中