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最新課后服務(wù)工作計劃初中(實用19篇)-全文預(yù)覽

2025-08-04 21:16 上一頁面

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【正文】 步做好義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》(桂教辦〔20xx〕551號)等文件精神,結(jié)合我市實際,制訂本方案。抓好《體質(zhì)健康》工作,注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。因此,首先要求每位體育教師都要樹立抓好^v^兩課兩操一活動^v^的思想觀念。長期堅持乒乓球隊的業(yè)余訓(xùn)練是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段。以據(jù)學(xué)生的特點,體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),利用一些休息時間,包括中午、放學(xué)后等時間,組織年級間和班間的體育競賽,促進學(xué)生積極鍛煉身體,激勵學(xué)生為班級爭光,培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣,努力提高全校學(xué)生的體育達標合格率。課后服務(wù)工作計劃初中篇十二全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質(zhì)教育,努力實現(xiàn)^v^以德育教育為首,以藝術(shù)教育為特色,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本^v^的辦學(xué)目標。撰寫美術(shù)論文。加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。課后服務(wù)工作計劃初中篇十一以新課程標準為指導(dǎo),更新教師的教育理論。三、領(lǐng)導(dǎo)小組。關(guān)注學(xué)生的心理健康,通過談心溝通,減輕學(xué)生的心理負擔(dān)。(三)提高師德修養(yǎng)。6.積極開展各項競賽積極采取有效措施,努力做到減“負”不減“質(zhì)”。嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。根據(jù)學(xué)生的實際需要,對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當?shù)恼{(diào)整與增刪,以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點,著眼于學(xué)生將來的發(fā)展,使學(xué)生“滿負荷”地學(xué)習(xí),促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。減輕學(xué)生負擔(dān),不等于降低教學(xué)要求,既要重視對“尖子生”的培養(yǎng),組織他們參加多種活動,使他們的個性得到充分發(fā)展。(2)優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑,促進知識遷移。2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1.提高教研活動質(zhì)量。3.任課教師嚴格按課表上課,遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,不得隨意調(diào)課、占課,不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。二、實施細則。其他時間為作業(yè)輔導(dǎo)及提優(yōu)訓(xùn)練,由各們負責(zé)看護的老師安排具體內(nèi)容。(2)實施對象正常放學(xué)后,按時離校確有困難的本校學(xué)生,優(yōu)先考慮留守兒童(父母雙方均在外地打工)、外來務(wù)工人員隨遷子女、困難家庭子女。二、(1)自愿性原則學(xué)生自愿、家長申請,絕不以任何方式強制學(xué)生參加。(或備課組)必須堅持研究學(xué)生作業(yè)布置的相關(guān)問題,在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面,經(jīng)過組內(nèi)成員集體討論,提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃。,親自批改作業(yè),無懲罰性、重復(fù)性作業(yè)。二、下一步工作計劃:對促進該?!半p減”工作進一步落實落細、教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進一步提升、作業(yè)布置更加科學(xué)合理、課后服務(wù)基本滿足學(xué)生需要起到積極的推動作用。落實小學(xué)上午上課時間不早于88:20,中學(xué)不早于88:00,家校協(xié)同調(diào)整優(yōu)化學(xué)生作息時間。提高課堂教學(xué)質(zhì)量,分學(xué)科研制課堂教學(xué)框架要求和評價標準,將課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師評價主要依據(jù)。會議要求,學(xué)校每位教師必須不斷加強自身學(xué)習(xí)并切實開展好教研活動,積極備好課、上好課,充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢,提高專業(yè)水平,上好每一堂課、教育好每一個孩子。自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。組織學(xué)生多出作品,參加各級各類的賽事。加強課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。結(jié)合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作,布置美術(shù)園地。每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié),正確判定教學(xué)重點難點,重點突出教材中的美感因素,教法靈活,層次清晰,得當,結(jié)合各年級的學(xué)生特點加以把握課堂,讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。每個班的學(xué)生繪畫水平參差不齊,優(yōu)秀的可以作為較差的老師。能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作,從中感受不同的美。課后服務(wù)工作計劃初中篇八進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。(5)創(chuàng)新形式開展服務(wù)。把學(xué)?,F(xiàn)有的活動教室當做課外服務(wù)工作的陣地,加強學(xué)生藝體及科技教育,通過形式多樣的娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動,促進學(xué)生素質(zhì)綜合發(fā)展。我校結(jié)合師資及場地條件,確定“1+x”的課后服務(wù)模式。服務(wù)時間。以“課后服務(wù)”為xx臺,組織學(xué)生開展形式多樣的活動,讓學(xué)生在校園學(xué)xx生活中陽光自信、健康成長。學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù),完全采取學(xué)生和家長自愿參加,由學(xué)校調(diào)研、家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施,杜絕一切強制行為。學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實服務(wù)教師,規(guī)范作息時間,加強組織紀律管理,確保參加課后服務(wù)的每一名師生在校期間安全。加強開展課后服務(wù)工作宣傳,聽取學(xué)生、家長、社會人士意見,及時改進工作、創(chuàng)新工作模式、提升服務(wù)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗,營造良好的社會氛圍。由家長提出書面申請,經(jīng)學(xué)校審核同意,并明確雙方責(zé)任和課外服務(wù)有關(guān)事項后組織實施。課后服務(wù)不以盈利為目的,按市教體局標準收取服務(wù)性費用,輔導(dǎo)教師經(jīng)費按教體局標準發(fā)放,不得變相收費或提高收費與發(fā)放標準。五.服務(wù)時間。作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)。同時針對家長接送學(xué)生上下學(xué)難和學(xué)生參加校外培訓(xùn)課業(yè)負擔(dān)過重等問題,發(fā)揮課后服務(wù)作用,辦好人民滿意教育。教師要耐心幫忙他們,以自身的人格魅力去影響和感化他們,從而提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等,為學(xué)生供給使用英語進行交流的機會。鼓勵學(xué)生大膽說英語,肯定他們的提高(尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生),樹立學(xué)生的信心,培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。認真?zhèn)湔n,鉆研教材,進行課堂的有效教學(xué),提高課堂效率,做到當堂資料當堂掌握。難點:低年級:養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語,說英語的習(xí)慣,能自覺的模仿語音、語調(diào),逐步培養(yǎng)語感。能按四會要求掌握所學(xué)句型。適時介紹中外文化差異,盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生必須的語感,打下良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。課后服務(wù)工作計劃初中篇五本學(xué)期我將教三、五、六年級,我將重點投入到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把自己埋在人堆里,沒人看見,也沒人發(fā)現(xiàn),我就在自己世界偷笑,無關(guān)誰悲喜。我寫作,與潺潺流水聲無關(guān),與啾啾鳥叫聲無關(guān),與朗朗風(fēng)月無關(guān)。你們喜歡聽什么歌?我從不聽流行歌,那些流行歌曲,那些重金屬音樂,我很討厭。我討厭這些地方,因為那震耳欲聾音響,我喜歡屋后那一片山,閑暇時去山上,坐在草地上,靜靜地做一次冥想。我是個*凡人,也是個不一樣人。當同學(xué)們瘋狂地傳閱著《查理九世》時,我捧著《讀者》;當言情小說遍布校園時,我正苦思著參賽文章。回憶就是回憶,就像是坐一列車,從不在車窗外轉(zhuǎn)瞬即逝風(fēng)景留戀過多;就像是一本老得都掉頁線裝書,過多撫摸,只會讓從前更加模糊不清,直到再也尋不見一絲痕跡。人都說射手座熱情似火,是個粗線條。(2)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進行集體補課或舉辦各種興趣班。嚴禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報酬等因素制訂收費標準,暫定上午放學(xué)后課后服務(wù)費為不超過3元/人/課時(具體價格根據(jù)參加午托的班生規(guī)模按實核算),專項用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費,以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。(1)課后服務(wù)經(jīng)費來源由上級撥款,不足部分向家長收取相結(jié)合。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進行審核,并將相關(guān)材料報屬地教育主管部門備案。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。如有學(xué)生請假,科任老師要及時通知到看護教師。堅持自愿參加原則,由家長書面申請,有序組織學(xué)生報名,經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后,與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。興趣小組根據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動,并落實責(zé)任教師與管理措施。(2)把課后服務(wù)與鞏固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來,開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。:課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。根據(jù)家長申請及班級審核確定的參加學(xué)生數(shù)量,30人及以上以原班級編成一個班;年級不足30人,按照相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托服務(wù)按3課時(2小時)計算,起止時間:11:10—13:30。從實際出發(fā),根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況,以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求,建立健全工作機制,扎實穩(wěn)妥、分步推進學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點工作。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿,充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費、安全保障等,不得強制或變相強制學(xué)生參加。學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案和管理措施,根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師,安排活動場所,規(guī)范作息時間,加強管理措施,確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費用,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請,家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動。每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課,同時開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會實踐活動,供學(xué)生自愿選擇參加。開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。課后服務(wù)工作計劃初中篇二認真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神,為配合國家扶貧攻堅戰(zhàn)略,切實解決廣大人民群眾的困難,結(jié)合安順教育的實際情況,做到利用學(xué)校資源取之于民,用之于民的宗旨,辦人民滿意的教育。各個班級發(fā)動學(xué)生家長積極參加托管工作,鼓勵和吸納有藝術(shù)特長的家長、社會人士參與課后服務(wù)工作。下午正常放學(xué)后,具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實際和季節(jié)變化研究確定。課后服務(wù)工作計劃初中篇一課后服務(wù)工作主要針對小學(xué)低年級學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。課后服務(wù)時間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外)。也可以以興趣小組或社團等不同形式組織的自主實踐活動,以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動育人課程。由家長向?qū)W校提出托管申請,學(xué)校審核申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長自愿選擇。根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu),大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū),區(qū)外學(xué)生居多,尤其留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例,為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要,課后服務(wù)時間安排:每周從5:306:00進行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo),低年級采用年級班主任輪流值班管理方式進行紀律管理,所有輔導(dǎo)老師必須認真給學(xué)生布置作業(yè)并進行檢查驗收;高年級晚5:30—6:30可安排適當?shù)妮o導(dǎo),但不得講授新課內(nèi)容。根據(jù)上級部門的要求,凡是參與此項課后服務(wù)的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學(xué)校的安排認真履行職責(zé),積極參加這項工作。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。餐費由學(xué)生家長承擔(dān)。課外閱讀活動打破班級單位,根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀,落實責(zé)任教師與管理措施。由于我校綜合科教師配備較齊全,可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。(二)組織自愿報名。(四)具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé),由學(xué)校統(tǒng)一安排并認真做好以下服務(wù)工作:,該節(jié)課科任老師負責(zé)清點需要留校課后服務(wù)的學(xué)生,清點好人數(shù)交接給當天的課后服務(wù)看護教師。,看護結(jié)束時值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護教師做好各班學(xué)生有序返回。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。主動向家長公布收支情況,主動接受家長監(jiān)督。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責(zé),切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條:(1)堅持“家長自愿、公益服務(wù)”原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加。(5)看管教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。但正是這樣我,不起眼地走在天空下,漸漸走出獨屬于我自己風(fēng)景。母親總說我不一樣,她說,讀我文字,讓她心酸得想流淚————那種韻律,本不該出現(xiàn)在這個如花年紀啊!我從不追求新潮,趕時尚,在全班人手一本同學(xué)錄時候,我拒絕記錄回憶,我從不懷舊,從不那么仔細填寫同學(xué)錄。我不讀童話小說,這幾乎成為我原則。我走出自己路,自己風(fēng)格,抱著自己思想開始生活。我只去過一次,我一切,我驕傲,不允許。我一意孤行地聽風(fēng)、柏為我說書,獨享片刻寧靜。常庸人自擾,在浩渺天地間,落得一份別離。有些時候,*凡也是如此幸福。這些方塊字背后就藏著一個真實我。掌握基本的英語交際用語,培養(yǎng)學(xué)生初步運用英語進行交際的本事。遵循英語教學(xué)規(guī)律,寓思想教育于語言教學(xué)之中。能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。在課堂能夠認真聽講隨時記筆記。做到生活中有英語,英語中有生活。多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。在課堂上,要多用鼓勵性的語言,要掌握評價的藝術(shù),保護后進生的自尊心,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處,讓他們盡情發(fā)揮。課后服務(wù)工作計劃初中篇六以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨十九大會議精神,牢固樹立“立德樹人,幸福成長”的辦學(xué)理念,充分利用本校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,促進學(xué)生全面發(fā)展。四.服務(wù)內(nèi)容1.。這些問題的解決、現(xiàn)狀的改善,大大提升了作業(yè)的診斷、鞏固、深化功能,有力促進了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,推進作用顯而易見。
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