最新精彩極了和糟糕透了教案ppt(3篇)-全文預(yù)覽
【正文】 故事說說。這里也有鼓勵(lì)，還有指點(diǎn)。評(píng)價(jià)，俺的反應(yīng)一樣嗎？靦腆 得意洋洋 （從哪里看出？理解：迫不及待、謄寫）繁重 失聲痛哭評(píng)價(jià)選擇。尋根探源。先說說“精彩”和“糟糕”，再說說“極”與“透”。精彩極了和糟糕透了教案ppt篇一通過有感情朗讀、快速默讀等方式，感受家長(zhǎng)不同的愛的表示形式。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。第一課時(shí)一、起。你分別聯(lián)想到了哪些相關(guān)的事情？二、承。（摟、扔）（3）面對(duì)這兩種不同的39。（肯定—否定）（褒揚(yáng)—批評(píng)）（贊賞—奚落）（鼓勵(lì)—打擊）母親是慈祥的，對(duì)俺是一如既往地鼓勵(lì)，那么父親呢？父親是嚴(yán)厲的，但并非不分皂白地打擊。四、合。精彩極了和糟糕透了教案ppt篇二,會(huì)寫14個(gè)生字.、流利、有感情地朗讀課文,把自己感受最深的部分背下來.,感悟作者對(duì)父母評(píng)價(jià)的理解,體會(huì)父母對(duì)子女的愛.課前準(zhǔn)備說出“糟糕”的反義詞和“極”的近義詞.導(dǎo)言：今天，我們要共同學(xué)習(xí)的這篇文章，題目叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，讀了課題，你猜猜課文所講述的到底是一件“好事”還是“壞事”呢?以較快的速度默讀課文，將課文分為“童年的故事”和“后來的認(rèn)識(shí)”，你知道課文主要講了什么?以小組為單位，討論默讀課文中遇到的問題.全班交流：a．朗讀課文，重在校正字音和糾正讀錯(cuò)的詞．b．學(xué)生當(dāng)場(chǎng)識(shí)記生字生詞；c．課文怎樣分成“童年的故事”和“后來的認(rèn)識(shí)”兩部分；d．指名說說課文主要講什么?出示閱讀提示，：用自己喜歡的方式朗讀第1～14自然段，把自己感受最深的句子或段落畫出來讀給同學(xué)聽，想想從巴迪父母的話中你體會(huì)到什么.學(xué)生自由朗讀、批劃、交流，教師巡視參與學(xué)生活動(dòng).
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