【正文】 同步發(fā)展，其權(quán)利都得到重視和保護(hù)，其個(gè)性和創(chuàng)造性都得到充分的尊重和全面發(fā)展。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出xx小課間玩家級別標(biāo)準(zhǔn)，即針對不同項(xiàng)目、不同水平進(jìn)行分級，通過班級訓(xùn)練、自主申報(bào)、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一授牌、班級積分評比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提升活動質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動時(shí)間，可分年級定項(xiàng)目或統(tǒng)一安排一至兩個(gè)項(xiàng)目的方式）２、完善學(xué)校校級隊(duì)建設(shè)（舞蹈、合唱、鑼鼓、田徑、籃球、書法、美術(shù)），加強(qiáng)過程管理及評價(jià)，學(xué)期末各校級隊(duì)要通過不同形式匯報(bào)訓(xùn)練成效。４、開展學(xué)生主題演講比賽，通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。針對春夏季學(xué)生室外活動增多的特點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生室外活動安全的教育，組織學(xué)生開展校園活動安全提示語設(shè)計(jì)大賽。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全校園（三）提升思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣（四）活躍校園文化，提升學(xué)校品位（五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局繼續(xù)開展班主任論壇活動，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作：①進(jìn)一步明確職責(zé)；②實(shí)行來訪人員聯(lián)系制度等。，優(yōu)化交通環(huán)境。了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。認(rèn)真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動，提高學(xué)生交通安全意識。；使“三讓”的文明交通理念深入人心。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時(shí)掌握對方的工作動態(tài)。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。對學(xué)生進(jìn)行各事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi)，但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容，依托社區(qū)文化組織和設(shè)施，開展群眾性法治文化活動。在全區(qū)10個(gè)街道辦事處、83個(gè)社區(qū)開展法治掛圖普展，發(fā)揮在法治掛圖、海報(bào)宣傳上的優(yōu)勢，開展覆蓋全部社區(qū)的宣傳活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆三中、四中、五中全會精神，深入貫徹國家、省、市“七五”普法規(guī)劃精神，緊密聯(lián)系實(shí)際，開展規(guī)劃制定前的調(diào)研工作，為制定好規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。根據(jù)企業(yè)員工特點(diǎn)和需求開展“送法進(jìn)企業(yè)”活動。把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、模范守法作為樹立法治意識的關(guān)鍵，完善國家工作人員學(xué)法用法制度，把憲法法律列入黨(工)委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。(四)堅(jiān)持^v^三個(gè)加強(qiáng)^v^，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，堅(jiān)持全員育人、全程育人。(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動室、升國旗儀式等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。最后積極做好健康教育宣傳工作。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。最后對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。此外，我校還利用校板報(bào)、班會和校園廣播及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。三是抓法制教育。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。最后利用開學(xué)典禮和班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。一是抓好養(yǎng)成教育。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。良好的班集體對小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。要主動去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。法制教育基地工作計(jì)劃篇四學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明意識、公民意識、守紀(jì)守法意識教育。有計(jì)劃地開展班會活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會的德育功能。配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教研組長和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。新的一年里，在鎮(zhèn)黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)居委會將和全體居民共同努力，開拓創(chuàng)新、同心同德、銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針、政策，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)更進(jìn)一步，讓社區(qū)居民群眾的生活更和諧，為構(gòu)建宜居宜業(yè)、和諧秀美、富裕幸福的美好而努力奮斗!法制教育基地工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細(xì)化管理為管理杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。繼續(xù)加大干部自身和整體綜合素質(zhì)提高力度，提升社區(qū)服務(wù)綜合水平，形成具有自己社區(qū)特色的服務(wù)體系。二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)(一)工作目標(biāo)(二)主要任務(wù)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)紅旗社區(qū)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)理念和提高服務(wù)效率，在各項(xiàng)工作考評中力爭先進(jìn)。五、繼續(xù)深化安全創(chuàng)建，推進(jìn)科技創(chuàng)安鎮(zhèn)政府將努力提高科技創(chuàng)安的覆蓋率和檔次，增加重點(diǎn)區(qū)域，重點(diǎn)部位技防設(shè)施的安裝，積極改善電視監(jiān)控有條件的村委、單位，也要加大科技創(chuàng)安的資金投入，提高治安防范水平。屬地各單位要完善內(nèi)部防控體系，組建內(nèi)部治保隊(duì)伍及各種治安力量。鏟除“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，打擊各種制假，販假、假冒偽劣現(xiàn)象，凈化社會空氣，創(chuàng)造良好環(huán)境。繼續(xù)打擊黑惡勢力犯罪，暴力搶劫，入室盜竊等多發(fā)性犯罪。要按照“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防治激化”的原則，鎮(zhèn)綜治辦、派出所、司法所等有關(guān)單位部門密切配合。對發(fā)生重大問題的將依據(jù)市、區(qū)政府《重大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。繼續(xù)與下屬各單位簽訂《社會治安綜合治理責(zé)任書》，將社會治安，反^v^，打擊傳銷，平安創(chuàng)建等工作責(zé)任，任務(wù)落實(shí)到基層。法制教育基地工作計(jì)劃篇一全鎮(zhèn)各行政村、企業(yè)、單位要抱著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分認(rèn)識社會治安綜合治理工作的重要性。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)，制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，對存在的治安難點(diǎn)問題要專題研究，拿出辦法，發(fā)現(xiàn)一處，解決一個(gè)，不留隱患。對工作薄弱，治安問題多，長期得不到解決的單位要采取掛帳，通報(bào)等警示方式。這就要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部子女要將工作重心下放，抓早、抓小、抓苗頭。三、堅(jiān)持“嚴(yán)打”，加強(qiáng)流動人口管理，打擊各類違法犯罪活動要總結(jié)“嚴(yán)打”工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析本地區(qū)、本單位的治安難點(diǎn)，采取有效措施加以解決。加強(qiáng)娛樂公共場所、學(xué)校周邊等地區(qū)的治理工作。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)綜治委統(tǒng)一協(xié)調(diào)，建立以公安派出所干警為主力，以群防群治力量為依托，整合社會綜治力量，構(gòu)成治安防范體系。為確保隊(duì)伍質(zhì)量，要嚴(yán)肅清理隊(duì)伍，對不稱職的人員要堅(jiān)決調(diào)離，進(jìn)一步肅清治安隊(duì)伍。從社區(qū)居民迫切需要解決的問題入手，有計(jì)劃有步驟的推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)和諧社區(qū)的建設(shè)目標(biāo)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，有計(jì)劃的使用社區(qū)資金。整合資源，充分利用社區(qū)的現(xiàn)有固定財(cái)產(chǎn)資源，提高社區(qū)經(jīng)濟(jì)收入。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生常規(guī)，加強(qiáng)精細(xì)化管理，形成良好的校風(fēng)。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動，督促并落實(shí)班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨(dú)立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達(dá)學(xué)校工作要求，加強(qiáng)年段教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有針對性地組織有關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展主題教育活動。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會與大家共勉。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。班級是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心