【正文】 問題的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：通過實(shí)地觀察認(rèn)識(shí)常見的幾種蔬菜。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。四、參觀后的談話活動(dòng)，鞏固幼兒對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的印象。引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認(rèn)識(shí)一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里人多，小朋友要一個(gè)跟著一個(gè)走，不要掉隊(duì)，參觀時(shí)要注意觀察，并提出注意事項(xiàng)。一、交代任務(wù)，引出話題?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。通過觀察嘗試了解市場(chǎng)營(yíng)業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓贰Ｖ委熎陂g，不能去學(xué)校。(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。(三)交通安全。(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪。(二)防凍瘡。，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子。8)新的一年，小朋友又長(zhǎng)大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))。趣味問答：1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?2)請(qǐng)你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。1)開場(chǎng)舞——紅綢舞。晨間活動(dòng)：(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。、張貼窗花。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇十一引言是生成方案和計(jì)劃的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)必須要有,否則就失去了制定的意義和依據(jù)。（3）一方發(fā)言之后，另一方可以反駁，理由充足的，同樣可以贏得小花。教師提出問題：你喜歡冬天還是喜歡夏天？為什么？將幼兒按觀點(diǎn)的不同分成兩個(gè)組，各組幼兒自由交流觀點(diǎn)及理由。出示掛圖，引入話題。課前與幼兒共同搜集多種反映冬季和夏季特征的圖片，并布置在活動(dòng)室。嘗試以辯論的形式進(jìn)行交流，提高語言表達(dá)的邏輯性。拿把紅刷子，到處找人刷。啟發(fā)幼兒說一說：夏天天氣很熱，太陽火辣辣的，怎樣才能防曬呢?幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)自由回答。或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂火辣辣等。帶領(lǐng)幼兒來到戶外空地上，和幼兒在太陽底下站立一會(huì)兒。引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)加以想象性描述，進(jìn)行仿編詩歌。請(qǐng)幼兒欣賞詩歌《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的熱量。猜謎語引出活動(dòng)主題。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇九理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的火辣，嘗試仿編兒歌。四、討論殘疾人標(biāo)記：老師也為小區(qū)送來了標(biāo)記。哇!我的小區(qū)真美。出示“我的小區(qū)”建設(shè)場(chǎng)地，請(qǐng)小朋友把為小區(qū)造的東西放到“我的小區(qū)”里面?；顒?dòng)過程：一、介紹自己的作品：今天大家一起來建造“我的小區(qū)”，好嗎?小朋友已經(jīng)為小區(qū)造了很多東西。五、活動(dòng)延伸：幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇八活動(dòng)目標(biāo)：樂意和同伴一起布置“我的小區(qū)”，學(xué)習(xí)用優(yōu)美的語言作出完整地意思表達(dá)。(椅子下面事先放小鳥、青蛙頭飾各兩個(gè))。三、欣賞圖片，感受夏天的美。師：還聽到什么聲音了呢?幼：雷聲。關(guān)于夏天的圖片。懂得在活動(dòng)中，注意傾聽同伴講話。師：剛才，老師接到山羊公公打來的電話，說它的莊稼地里有害蟲，請(qǐng)你們?nèi)兔ψ胶οx，你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個(gè)障礙物，我們?cè)趺催^去，對(duì)!用剛才學(xué)過的方法躍過去，小青蛙們出發(fā)!，當(dāng)幼兒把蟲子全部捉完游戲結(jié)束。、動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看，教師小結(jié)縱跳觸物動(dòng)作要領(lǐng)。二、基本部分。青蛙頭飾、場(chǎng)地布置：長(zhǎng)繩上系有各種害蟲(害蟲離幼兒高舉的手15～20厘米)。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇六，幫助幼兒練習(xí)雙腳縱跳觸物?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本、掛圖。作品展示，大家互評(píng)。觀看荷花圖，介紹荷花生長(zhǎng)過程。能利用彩泥進(jìn)行制作。幼兒拿紙偶講述故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事圖片?；顒?dòng)結(jié)束，舉行我眼中的夏天座談會(huì)?；顒?dòng)過程：激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，明確外出的`活動(dòng)內(nèi)容和要求。活動(dòng)一：夏令營(yíng)活動(dòng)目標(biāo)：了解夏天的季節(jié)特征。態(tài)度目標(biāo)：通過游戲、手工操作，使幼兒在快活中獲得知識(shí)。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇五提起夏天，我們常常想到的是炙熱的陽光和流不完的汗水，但是孩子們可有著不同的感受。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種昆蟲及標(biāo)本、掛圖。作品展示，大家互評(píng)。觀看荷花圖，介紹荷花生長(zhǎng)過程。萌發(fā)對(duì)荷花的喜愛之情。討論：蟋蟀在夏天感受到的快樂合資既有什么不一樣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事圖片。到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，感受夏天的美好?；顒?dòng)準(zhǔn)備：做好夏令營(yíng)準(zhǔn)備，如帶好水壺、太陽帽等。技能目標(biāo)：懂得夏季外出及高溫時(shí)的自我保護(hù)技能。二、主題教育目標(biāo)的預(yù)設(shè)情感目標(biāo)：通過親身感受，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感。請(qǐng)家長(zhǎng)注意控制孩子冷飲的攝取量。家長(zhǎng)工作：讓家長(zhǎng)捕捉知了給孩子觀察、玩耍。圖書角：放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：自然角：陳列夏天的水果。反思。發(fā)現(xiàn)問題：幼兒提到可以游泳可以涼快。活動(dòng)準(zhǔn)備夏天使人涼快的小圖片若干。但幼兒在具體繪畫的過程中，對(duì)于自己講述的內(nèi)容卻不能畫出，這就造成了眼高手低，于是看別的小朋友畫什么，就跟著模仿什么，每個(gè)小組有每個(gè)小組的風(fēng)格。四、作品展示：對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以獎(jiǎng)勵(lì)。流程圖片討論——模仿示范——幼兒作畫——作品展示實(shí)施要點(diǎn)一、圖片討論出示圖片1和2，這個(gè)小朋友穿上這么漂亮的花裙子，她們多高興啊!咦，這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?(因?yàn)樗娜棺邮前咨?，沒有她們的花裙子那么美!)請(qǐng)小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?(就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!)給她的白裙子上畫什么呢?畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果……等等二、模仿示范：先用兩三種淺顏色蠟筆涂在裙子上。反思在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)小班幼兒對(duì)夏天的前期經(jīng)驗(yàn)還很少，分不清季節(jié)和季節(jié)的特征，對(duì)夏天的景物了解不多，如：不知道蟬，也從沒見過，但從談話中能發(fā)覺幼兒們對(duì)樹、樹葉、小草的觀察很仔細(xì)，知道他們到夏天都有些什么變化了，我想知識(shí)需要積累，尤其是對(duì)小班幼兒，如果在主題結(jié)束時(shí)再進(jìn)行一次類似總結(jié)性的這樣活動(dòng)，效果一定會(huì)更佳。流程談話活動(dòng)欣賞圖片布置墻面實(shí)施要點(diǎn)(一)談話活動(dòng)：a、前幾天我們?cè)诠珗@園里看到了大樹、小草有什么變化?b、幼兒大膽地說說自己看到的事情。能夠知道幾種避暑的方法。一、活動(dòng)產(chǎn)生：通過“春天來了”的主題活動(dòng)的開展，幼兒對(duì)于自然界規(guī)律的變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了幼兒對(duì)與自然變化探索的興趣。四、游戲找朋友。三、觀看表演。(4)尺子上的0表示起點(diǎn)。老師放多媒體幻燈片，幫助幼兒理解0，在生活中的不同作用。讓幼兒說說還有什么沒有了也可以用0表示。依次出示籃子里的玩具。數(shù)字娃娃表演。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇三教學(xué)目標(biāo)：知道沒有了可以用0來表示，引起幼兒對(duì)生活中出現(xiàn)的0的興趣和思考。：談?wù)勌鞖?。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇二、記錄夏天天氣調(diào)查表的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)分類數(shù)數(shù)的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。只有幼兒積極參與活動(dòng)，才是有效的活動(dòng)?！庇螒蚴怯變鹤钕矏鄣幕顒?dòng)方式。b、用這些材料如何做云呢?幼兒自由結(jié)伴用材料做云，鼓勵(lì)幼兒做各種形狀的云。你看到的云是什么樣子的?師：請(qǐng)你再仔細(xì)地看看，天空中的云還有什么變化?集中交流自己的觀察所得。談話引出活動(dòng)：夏天到了，知了來了，有誰知道夏天除了知了先生來做客了，還有些什么變化?今天，我們就一起去外面找找夏天。長(zhǎng)條皺紋紙、膠帶。在游戲中增加動(dòng)作的敏捷性，體驗(yàn)迎風(fēng)飛跑的感覺。最新幼兒園夏天的活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)最新幼兒園夏天的活動(dòng)方案(實(shí)用15篇)確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇一觀察夏日天空的變化，學(xué)習(xí)用比喻的手法來表達(dá)自己的感受。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。集體演唱《知了》。(引導(dǎo)幼兒用多種感官找尋)。你躺下來后，看到了什么?師：噢，我也看到了，我看到了一條像大鯨魚的云。師：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢?a、展示材料。創(chuàng)設(shè)了玩中學(xué)，學(xué)中樂的活動(dòng)氛圍《綱要》中指出“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。以幼兒為本，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性任何一種教育活動(dòng)如果沒有幼兒的主動(dòng)參與，那么就談不上是真正的教育?；顒?dòng)中幼兒體會(huì)了成功的喜悅，增強(qiáng)了自信心。，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。《夏熱的雷陣雨》。三、激發(fā)進(jìn)一步探索。多媒體課件(有關(guān)0的課件，尺、溫度計(jì)、門牌號(hào)、車牌、比分牌、球衣編號(hào))。教學(xué)過程：一、引出數(shù)字0。感知0的形狀。幼兒自由講。(3)車牌、門牌、電話號(hào)碼、年歷、球衣上的0表示一個(gè)數(shù)字。0的作用真大，不同的0表示不同的含義。啟發(fā)幼兒說出0在什么情況下可以比其它數(shù)字大。幼兒園夏天的活動(dòng)方案篇四夏天到了，如何開展適合幼兒的主題活動(dòng)呢?下面是幼兒園夏天主題活動(dòng)方案，歡迎參閱。知道夏天熱了，要多喝水、勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹葉、小草的變化散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。與幼兒一起進(jìn)行總結(jié)(可以用小朋友的語言來創(chuàng)編)——夏天到了、天氣熱了——蟬兒叫了了、荷花開了——小朋友們換上了薄衣裳(三)布置墻面涂色，共同布置延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒到戶外、在家里也尋找夏天還有哪些變化，(如吃冷飲、開空調(diào))感受大自然的變化。活動(dòng)準(zhǔn)備范畫，裝飾的裙子圖片，未裝飾的裙子輪廓圖。提問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的嗎?(小朋友、房子、機(jī)器人…)三、幼兒作畫：教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。小班幼兒的想象力非常豐富，能夠說出在白裙子上畫上……有的甚至能說出畫面的情景。在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語言能力，如：看圖說一句完整話?；顒?dòng)中幼兒說的比較多?，F(xiàn)在正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。樂意表現(xiàn)自己對(duì)夏天的感受。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。語言角：放夏季背景圖及操作卡片。有條件的家長(zhǎng)，帶孩子去游泳。因此，我們?cè)O(shè)計(jì)了《快樂夏日》這一主題，和幼兒一起到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，了解夏天并激發(fā)愛夏天的情感，充分享受夏天的特別時(shí)光。知識(shí)目標(biāo)：了解夏天到來時(shí)生活中的變化。感受夏天的美好。夏令營(yíng)過程中掌握并運(yùn)用防暑防曬常識(shí)。了解夏天常見的動(dòng)植物體驗(yàn)故事所表現(xiàn)的夏天的美好意境。幼兒拿紙偶講述故事。能利用彩泥進(jìn)行制作?；顒?dòng)過程：回憶觀察過的荷花是什么樣的。開始制作，